《面向国家需求和科学前沿改革分析化学教学_复旦大学精品课程》由会员分享，可在线阅读，更多相关《面向国家需求和科学前沿改革分析化学教学_复旦大学精品课程（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、面向国家需求和科学前沿 改革分析化学教学 杨芃原 复旦大学 复旦化学 大原则 通才教育，按类教学 教学理念 厚基础、宽口径、重能力、求创新” 教学内容 普通教育，基础教学，专业教学 本科生教学重点教会学生 学习如何掌握已有的知识 研究生教学重点教会学生 学习如何探索未知的知识 一年级理科平台课程（含实验） 高等数学 普通物理 普通化学 普通生物学 二、三年级化学课程 物理化学 谱学导论 有机化学 无机化学 分析化学1（ 分析化学2（ 今日化学 无机与化学 分析实验 合成化学 实验 仪器与物理 化学实验 大学生创新 分析化学贯穿在整个化学教学过程中 四年级化学课程 现代化学 专题 化学工程 开放
2、实验室 实验 综合化学 实验 研究实验 毕业实践 大学生创新 胶体化学 应用化学专 题 数理统计方 法在化学中 的应用 跨学科课 程（生物 化学等） 分析化学贯穿在整个化学教学过程中 分析五年制研究生一、二年级化学课程 高等分析 化学 高等色谱 分离 高等电分 析化学 生物质谱 跨二/一级 学科课程 高等结构分 析 研究生高等化 学实验 高等仪器 分析实验 结构分析实验 蛋白质组 学新技术 化学生物分 析导论 分析五年制研究生二（三）年级化学课程 化学计量 学 有机结构 分析 化学信号 测量和处 理 科学立项 导论 科学实验 导论 研究实验室技 术 生物仪器 分析技术 科学前沿 邀请讲座 生物
3、仪器 分析培训 文献研究技术 汇报 分析专题 研讨讲座 本科生教学 课堂外教学 研究生教学 本科生教学需要加强国家需求和科学前沿的 内容 本科四年级和 研究生一年级 衔接不好 对分析重 视不够 本科生教学 课堂外教学 研究生教学 本科生教学、课堂外教学、研究生教学有机结合 改革分析本科生课 程 下放研究生一年级 课程 容许高年级本科生 修研究生课程 科学前沿 分子识别,探针, DNA、 RNA、蛋白质、代谢物 分析，相互作用/系统生 物学分析、新原理、新 仪器、新方法、新技术 的研究 国家需求 国家安全, 食品安全 , 临床检验,环境分 析、医学分析、材 料分析、药物/毒物 分析、外空分析 化学/分析基础 （物化、有机 、生化） 分析理论 （化学计 量学） 分析专业（光 谱、质谱、色 谱、电化学） 致谢 国家基金委 教育部 化学类专业教学指导分委会 厦门大学 知识回顾知识回顾 Knowledge Knowledge ReviewReview
