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1、-/教学设计尧头小学年 级： 六 年 级 科 目： 信息技术 执教者： 崔 宏 斌 昭仁学区尧头小学六年级信息技术学科有效教学计划 教学目标1、认识powerpoint软件，并掌握其基本操作方法。2、学会制作生日贺卡、小报。3、通过机器人软件的学习，提高学生的学习兴趣。教学重难点掌握ppt文件的编辑方法、生日贺卡的制作方法。能综合应用文字编辑、绘图软件、录音软件。学情分析 本班学生对本门课的学习有很高的兴趣，但基本知识缺乏，实践操作能力较差。主要教学方法讲解法、示范引领法。学生主要学法上机操作、合作学习。检测评价方法通过上机操作对学生的掌握情况进行点评提高质量的措施1、使学生明确认识本门课的学
2、习。2、重点培养学生计算机基本操作技能，注重特长的发展。3、演示指导相结合，理论实践相结合，提升学生的操作能力。教 学 进 度 表20 11 20 12学年度第 二 学期 班级 六年级 科目 信息技术 周次起至日期授 课 内 容周课时备 注12.6-2.10初识PowerPoint222.13-2.17创建演示文稿232.20-2.24上机练习242.27-3.2编辑幻灯片253.5-3.9上机练习263.12-3.16设置动画效果273.19-3.23上机练习283.26-3.30制作生日贺卡294.2-4.4.6上机练习2104.9-4.13给生日贺卡配上音乐2114.16-4.20中期考
3、试124.23-4.27电邮贺卡2134.30-5.4五一假145.7-5.11制作图文并茂的小报纸2155.14-18上机练习2165.21-5.25机器人的故事2175.28-6.1认识机器人朋友2186.4-6.8让机器人动起来2196.11-6.15上机练习2206.18-6.22期末复习216.25-6.29期末考试227.2-7.6第课初识PowerPoint教学目标(1)了解“PowerPoint 2003”。(2)学会启动PowerPoint 2003、选择版式的方法。(3)掌握幻灯片上文字输入、格式设置的方法。(4)理解建立幻灯片和插入幻灯片的不同命令。(5)能用PowerP
4、oint 2003制作两页幻灯片。教学重点与难点重点：初步制作二页含有文本和艺术字的幻灯片。难点：“新建(N)”命令与“新幻灯片(N)”命令，背景颜色设置。教学过程一、谈话引入爱学习的小明看到老师用计算机播放电子幻灯片，既有文字、图片、声音，又有动画，效果很好。他非常想学，就问老师，老师告诉他说是用PowerPoint 2003制作出来的，PowerPoint 2003是Office 2000中的一个重要软件，下面我们就一起和小明来学习怎样用PowerPoint 2003来制作多媒体幻灯片。二、新授1任务一：进入PowerPoint 2003(边讲边练)与打开Word 2000窗口一样，先单击
5、“开始”按钮，将指针指向“程序(P)”，单击“Microsoft PowerPoint”命令，打开“Microsoft PowerPoint”窗口，并显示“PowerPoint”对话框。2任务二：新建第一页幻灯片下面我们来新建第一页幻灯片。 (1)单击“PowerPoint”对话框中“空演示文稿(B)”，再单击“确定”按钮，弹出“新幻灯片”对话框。这个对话框中列出的是各种幻灯片版式。(2)单击左上方的“标题幻灯片”版式，再单击“确定”按钮。这时在“Microsoft PowerPoint”窗口的编辑区中出现了所选版式的第一张幻灯片。下面请同学们自己试着输入标题，姓名、班级。(学生自行操作，教师
6、巡视，并做个别辅导。)3任务三：插入新幻灯片幻灯片一般都不只一张，怎么样做第二张、第三张呢？ (1)单击“插入(I)”菜单中的“新幻灯片(N)”命令，弹出“新幻灯片”对话框。这时又出现新幻灯片的各种版式。(2)选择一种版式，如“空白”版式。(3)单击“确定”按钮。这样，第二张幻灯片就插入了。插入第三张或更多张张幻灯片方法都是一样。4任务四：插入艺术字“我们的运动会”我们可以给幻灯片插入艺术字，使幻灯片变得更美观。 (1)先单击“插入(I)”菜单，将指针指向“图片(P)”，单击“艺术字(W)”命令，这时就弹出了“艺术字库”对话框，这和我们在用Word时一样了。(2)选择一种艺术字式样后，单击“确
7、定”按钮，在弹出的“编辑艺术字文字”对话框中输入“我们的运动会”。(3)最后单击“确定”按钮，这时艺术字就插入了。还可对艺术字进行编辑和设置了。5任务五：插入文本框这个过程与我们在Word中插入艺术字很类似，大家用同样的方法来完成插入文本框。6任务六：背景颜色设置大家完成得非常好，有的同学说制作的幻灯片的背景都是白色的，有些单调，想加入背景色，这怎么办呢？ (1)单击“格式(O)”菜单中的“背景(K)”命令，弹出“背景”对话框。(2)单击对话框下方的列表框右侧的箭头，再单击“填充效果(F)”命令。(3)弹出“填充效果”对话框，单击“纹理”标签，先择一种纹理效果。单击“确定”按钮。(4)再单击“
8、预览(P)”按钮，这时我们看到了背景填充的效果，如果觉得可以，就可单击“应用(A)”按钮，否则还可重新选择一种纹理来填充。这样，我们就将背景设置成我们希望的效果了。大家还可试着用“其他颜色(M)”来设置背景色，方法是一样的。7任务七：保存文件与退出我们在完成一个幻灯片作品后，一定要记得保存，而保存的方法与Word的方法一样，只是这时文件类型为“演示文稿”，请同学们以“运动会”为文件名来保存。保存好了，我们就可退出PowerPoint 2003了，方法与退出Word一样。三、小结通过本节课的学习，我们掌握了如何启动与退出PowerPoint 2003，并能在PowerPoint中插入文字、艺术字
9、、文本框和设置背景颜色，作出几张幻灯片了，大家掌握得较好。四、作业启动PowerPoint 2003，制作三页幻灯片，内容是学校或个人的简介。然后以“练习1”为文件名保存。 第课创建演示文稿教学目标1、会启动PowerPoint 2000;会插入新幻灯片。 2、通过学习,使学生认识PowerPoint,掌握使用PowerPoint的基本操作。 3、培养学生观察及动手操作的能力。教学重点认识PowerPoint 2000。教学难点认识PowerPoint窗口。教学过程 一、导入 师:同学们,你们是否有听说过微软公司吗?微软公司有一个非常有名的软件知道是什么吗? 生回答 师:对了,就是Office
10、系列的办公软件,我们曾经学过的word就是其中的一种。我们今天要来学习Office当中的另一种常用的软件,那就是PowerPoint,也是我们俗称的幻灯片。 二、新授 师:在学习之前,我想问问大家,你们以前是否有使用过或是看见过幻灯片吗? 生回答 师:嗯,很好,对了,老师们经常用的课件,很多都是用PowerPoint制作的,现在我们先来观看一个幻灯片。 1、认识PowerPoint 2000 师:刚刚大家所看到的幻灯片是PowerPoint2000来制作的,也就是今天我们所要认识的是PowerPoint 一种相对较新的版本.现在请同学们看书P35-36后,根据书上的操作打开PowerPoint
11、2000操作窗口。 活动一:请学生根据书上P35-36的操作打开PowerPoint2000。 2、认识PowerPoint窗口 (1)请学生一起打开书对照着书上的提示,由一位同学上台演示,创建一张新幻灯片,并试着讲解PowerPoint窗口。 (2)师小结学生所说,注重讲解书中P36-37黑体字部分。 3、插入新幻灯片 师:了解了Power Point的窗口后,我们一起来试着插入一张新幻灯片试试。(师演示插入幻灯片步骤)在新建一张幻灯片时,窗口会弹出“新幻灯片”的对话框,我们可以看到上面有多种的幻灯片版式,那我们主要用的几种呢,是标题幻灯片版式,项目清单版式,文本与剪贴画版式,还有空白版式。
12、那在空白版式上,我们就可以自行的添加任何我们自己想要的元素。 试一试: 插入三张幻灯片,分别为标题版式,项目清单版式,和空白版式。在第一张的标题框中,写上“我的幻灯片”,在第一张的文本框中,写上你的姓名和班级。上机练习练习内容发现问题解决措施解决后效果第课编辑幻灯片教学目标(1)添加新的幻灯片。(2)在幻灯片中插入图片。(3)添加声音的影片。(4)幻灯片的复制、移动和删除。教学重点与难点(1)重点：在幻灯片中插入图片。(2)难点：幻灯片背景颜色设置。教学过程一添加新的幻灯片 (1)在幻灯片视图模式下，单击“插入(I)”菜单中的“新幻灯片(N)”命令，弹出“新幻灯片”对话框。这时又出现新幻灯片的
13、各种版式。(2)选择一种版式，如“空白”版式。(3)单击“确定”按钮。这样，新幻灯片就插入了。二、在幻灯片中插入图片。(1)在幻灯片视图模式下，单击“插入(I)”菜单，将指针指向“图片(P)”，指向“来自文件”(2)这时系统弹出“插入图片”对话框，找到图形文件后。(3)选择要插入的图形文件后，单击“插入”按钮。三、添加声音。(1)在幻灯片视图模式下，把需要插入声音的幻灯片作为当前幻灯片，在菜单栏中单击“插入影片和声音文件中的声音”命令。(2)这时系统弹出“插入声音”对话框，找到相应的声音文件，单击“确定”。四、幻灯片的复制、移动和删除。1、幻灯片的复制(1)单击要复制的幻灯片，(3)单击“插入
14、”菜单的“幻灯片副本”命令。2、幻灯片的移动。(1)将演示文稿切换到幻灯片浏览视图方式。(2)选中并单击要移动的幻灯片。(3)按住鼠标左键，拖动幻灯片到所需的位置后松开鼠标。3、幻灯片的删除。选中并单击要删除的幻灯片，在“编辑”菜单下选择“删除幻灯片”。三、小结通过本节课的学习，我们掌握了如何编辑幻灯片了，大家掌握得较好。上机练习练习内容发现问题解决措施解决后效果第课设置动画效果教学目的1、了解设置动画效果的方法。2、初步掌握“自定义”对话框的操作；3、能制作动画效果的幻灯片。教学重、难点1、重点：动画效果的制作；2、难点：“自定义动画”对话框和“幻灯片切换”对话框。教学过程（一）、欣赏引入同学们，你们喜欢看动画片吗？你都看过哪些动画片？为什么喜欢看动画片呀？（生：因为动画片活泼、形象、生动）这里，老师也做了一个，给你们欣赏欣赏（演示师演
