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1、厦门理工学院第四届英语文化节 作者： 日期：2 厦门理工学院第四届英语文化节 承办单位：厦门理工学院外语系 时间： 2010/3/2目录 前 言 2一、活动宗旨 3 二、活动支持3三、活动影响3四、组织机构3五、活动主题4六、活动形式4七、内容安排4八、宣传策略6九、后期工作6附件1：外语系外语文化节系列活动歌手、节目及主持人征集策划书 7附件2：2009-2010第二学期英语花园活动策划 8附件3：2010年CCTV演讲大赛厦门理工学院赛区策划10附件4：21世纪报英文征文比赛策划13附件5：2010年全国大学生英语竞赛15附件6：厦门理工学院第四届外语配音大赛暨厦门四校联盟英文电影配音大赛
2、策划书16附件7：闭幕式暨厦门理工学院第四届SUPER STAR外文歌曲大赛策划书17附件8：第一届（2010年）厦门理工大学外交外事礼仪大赛 20前 言21世纪是个信息全球化的时代，外语是人们获取信息必不可少的工具。语言沟通人们的心灵，文字传承人类的智慧。不同的语言、不同的文字向世人展现了各民族独特的魅力。为了培养我校学生的国际化视野，提升学校学生的国际交流能力和水平，加快我校国际化的进程，同时选拔我院优秀学生参加CCTV英语演讲赛，辩论赛等国家级赛事，繁荣校园文化建设，我院将于2010年4月举办学院第四届外语文化节，以寓教于乐的形式为同学们提供一个同学习、同进取、同感知外国文化的和谐环境。
3、一、 活动宗旨传承语言文化，弘扬学院精神，尽显学子风采，绽放异国奇葩。通过第四届英语文化节，调动广大同学学习外语积极性、积极开展优良学风建设、提高学习趣味、营造校园浓厚的求知氛围，在全院范围内掀起学习英语的热潮。二、 活动支持教务处、团委、公共英语教学部、英语教研室、学生英语发展中心、外语系学生会。三、 活动影响（一）校园影响： 伴着学院腾飞的舞曲，英语文化节将为大家开启一扇了解外国文化的窗口，从而推动英语教学改革，促进学生英语水平的提高，使同学们在体会东、西方文化差异的同时透视出语言背后的文化背景，为广大同学开辟一个领略异域风情的长廊。（二）社会影响： 本届英语文化节将促进我院学生与各兄弟院
4、校的沟通，以高层次、高品位的活动全面展现我院学子的风采，开创高校与社会交流的新局面。（三）广泛参与： 英语文化节共分英语演讲比赛、大学英语竞赛、配音大赛、英语花园、外文歌曲大赛、讲座等多项活动。预计全院参加人数达上万人。四、 组织机构本次活动由外语系主办，外语系大学英语教研室、学生英语发展中心共同承办,并在外语系授权下成立了活动组委会。自本次活动开始筹划以来，全体组委会成员都投入了极大的心力和热情。前期准备工作已经在紧张的进行中，并且在较短的准备过程中取得了较大进展。组委会将在校内动用大范围、高密度的文字海报进行宣传，也将使用语音宣传的形式，利用校内广播台，循环播放我们的活动广告，并将使用互联
5、网和手机短信等多种形式进行大规模宣传，以达到最好的宣传效果。我们将以更加饱满的热情，更加严谨的态度，把本次活动办成高水平、广泛参与面、大影响力、具有轰动效应的一次文化饕餮大餐！组委会主任：朱文章 组委会副主任：周水庭、魏志成、蔡淑萍、执行主任：郑珺 执行小组负责人：1、外语第二课堂活动指导委员会：赖铮、杨树雄、王朝晖、覃庆辉、张哲、陈彩娣2、宣 传 组： 李疆同、刘鸿霖（学生）3、英语花园小组：郑珺、康强（学生）4、CCTV英语演讲赛组：刘家位、李念真（学生）5、Super Star外文歌曲大赛组：刘芬、张冰洁（学生）、郭宇静（学生）6、配音大赛小组：朱玉敏、涵靓（学生）7、全国大学英语竞赛组
6、：冷华辉、廖慧冰、宝莲（学生）8、外交外事礼仪大赛组：宋婧婧、刘为洁9、写作组：王亚民、吴秀平（学生）10、评 审 组：龚雯、舒怡（学生）五、 活动主题主题：“语言装饰梦想，青春点亮理工”口号： 炫舞青春、闪耀英语六、活动形式本次英语文化节在继续故有活动形式的基础上，结合时代气息，大胆创新，力求打造精品活动，进一步推广英语文化节品牌效应。本次英语文化节系列活动将分为六块版块，具体包括聆听大师（learning from great minds）、才艺展示（showing our talents）、口语实践（talking in English）、品味经典（appreciating classi
7、cs）、传播文化（communicating across cultures）、挑战自我（challenging myself）。七、 内容安排（一） 前期准备活动：外语文化节系列活动歌手、节目及主持人征集 （3月6日11日）（二） 开幕式暨英语花园游园会（3月17日 15点30分）1. 口语实践之英语花园（每月四次，长期开展）（负责人郑珺、康强）该活动将特别邀请英语爱好者，开辟专门活动场所（校园黄色凉亭），针对不同的参与对象以不同主题、不同形式定期有组织地进行外语交流活动，以提高广大学生外语口语能力，方便全校学生之间的外语交流。每期邀请外教担任主持。2. 挑战自我之CCTV杯英语演讲比赛（4
8、月1日15日）（负责人刘家位、李念真）演讲让语言不再那么枯燥乏味，语言让演讲不再那么苍白无力。英语演讲比赛暨CCTV杯校内选拔赛，旨在用第二语言的交流培养广大同学的口语表达能力和现场应变能力，使其在比赛中学习、在学习中提高，并选拔优秀人才参加“CCTV”杯英语演讲比赛等高级别的英语比赛活动。3. 聆听大师之系列讲座 （3月5月）（负责人曾晓萍） 邀请校内外外语专家开设讲座，为广大同学提供一次开阔眼界、增长知识的精神之旅。讲座以介绍异国的历史、文化、艺术、时事、高等教育等各方面内容为主，帮助广大学生扩大知识面，完善知识结构，提高文化层次，为今后发展奠定良好的基础。（三）中期系列活动1. 挑战自我
9、之英文21世纪报征文比赛（负责人王亚民、吴秀平）（3月1日6月10日）为我院广大学生提供一个展示自己、相互交流的舞台，培养良好的动笔、动脑的习惯，激发学生的写作兴趣，活跃我院英语学习气氛，展现我院英语写作水平。2. 品味经典之厦门理工学院第四届外语配音大赛暨厦门四校联盟英文电影配音大赛（负责人朱玉敏、涵靓（学生）（3月15日4月7日）配音大赛作为电影和英语学习的重要桥梁，不仅可以让同学们体验到原汁原味的异乡风情而且可以真正融入到西方文化中。希望借此活动调动同学们学习外语的积极性以及加深对电影背景-西方文化的理解。3. 挑战自我之全国大学生英语竞赛（负责人：廖慧冰、冷华辉、宝莲）（4月11日5月
10、10日）旨在贯彻落实教育部关于大学英语教学改革精神，促进大学生英语水平的全面提高，激发学生学习英语的兴趣，鼓励英语学习成绩优秀的大学生。通过该赛事，既可以展示我校大学英语教学改革的成果，又可以有助于学生打好英语基础，提高综合运用英语的能力,推动我校大学英语教学上一个新台阶。4. 才艺展示之第一届厦门理工大学外交外事礼仪大赛（负责人：宋婧婧）（4月5月）为给校园营造浓厚的文明礼仪氛围、推动校园精神文明建设、提高大学生基本素质、推进和普及外交外事礼仪知识、弘扬中华文明风尚、促进中国与国际交往。同时，也为作为一所追求“国际型、开放性”的厦门理工学院参加全国大学生外交外事礼仪大赛做准备。（四） 才艺展
11、示之文化节闭幕式暨外文歌曲大赛（刘芬、张冰洁、郭宇静（学生）负责）（5月）旨在丰富校园文化活动，用歌唱的形式展示大学生对外语的热爱和多才多艺的风姿，为同学们提供一个展示自我的舞台。并进一步在校园内营造学习外语、享受外语的浓厚氛围。通过对外文歌曲的演绎，唱响自己,唱响外语。八、 宣传策略九、通过学院网站、院报、广播台、院系宣传板等媒介启动宣传，全方位、大面积营造热烈氛围。九、 后期工作1.展板制作：总结回顾本届外语文化节取得的成果，将主要活动照片及文字说明制作成展板置于教学楼及外语系文化长廊进行展览（吴桂兴、刘鸿霖（学生）负责）2.系刊系列报道：将外语文化节一系列活动做成专题报道，有针对性地强调
12、特色项目。（李疆同、吴秀平（学生）负责）3.院报报道（宋婧婧、淑娟（学生）负责）4.厦门各大媒体报道（郑珺、宋婧婧负责）附件1 外语系外语文化节系列活动歌手、节目及主持人征集策划书1、参加对象：外语系在校全体学生2、参加要求：A.歌手要求：1、要求为独唱或重唱。 2、有节奏感，具备一定的歌唱能力。 3、歌曲内容积极、健康向上，符合大学生形象和生活。 4、鼓励原创或使用乐器（选拔内容：每位参赛选手准备一分钟以内的演唱。演唱结束之后由评委举牌决定其晋级或淘汰。为了提高此次选拔的质量,我们将邀请专业评委到场,选手演唱完毕直接决定晋级或淘汰,评委将现场对晋级选手进行指导。（自带伴奏CD，MP3格式）B
13、、主持人要求：仪态大方、口齿清晰、有较强的临场应变能力，对此我们会设置题目进行考核。自行准备两分钟主持稿。C、 节目要求：以个人或小组、班级为单位准备节目，每班至少一个节目（毕业班自愿参加），如：歌唱、舞蹈、话剧、舞台剧、合唱、乐器等，鼓励有地方特色的小品，相声。力求形式多样，情节精彩，内容健康向上，体现外语系风采。附件2 2009-2010第二学期英语花园活动策划活动目的：为在全院创造学习英语的良好氛围，激发全院学生学习英语的热情，使学生进一步认识到英语学习的重要性，通过开展形式多样的英语学习活动，增加英语学习的趣味性和参与性，以实际项目考核学生的英语学习水平，增强其英语综合运用能力，最终达到全院学生爱英语、学英语，讲英语的目的。
