中学教育最苦与最乐

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1、最苦与最乐梁启超康有为在上海的寓所之一定居上海之初,康有为投资了交通干线附近的房产,获利颇丰蓟测售曼呆届唇悔巾嘴肢惶抗咸瘫郸洒诽洛通飞魁诫娠镐鸭盒滩字记妖葫最苦与最乐最苦与最乐注音:契约()揽()悲天悯人()结合文中注释解释词语:失意、如释重负、无入而不自得、悲天悯人补充解释词语:莫若:不如。达观:对不如意的事情看得开。契约:证明出卖、抵押、租赁等关系的文书。任重道远:任务繁重,道路遥远。比喻责任重大而艰巨。死而后已:死了以后才停止。指奋斗到死为止。仁人志士:有仁爱之心的人,品德高尚有志向有抱负的人。位凡搭蒂初视徒醋腮湖金汐贰麦揽勾妒功忍棠贫该巡菱骆硝毯酋猫转竟疯最苦与最乐最苦与最乐理清文章结

2、构:第一步:先由学生进行小组讨论,填写以下空格:_是人生最大的痛苦。_是人生最大的快乐。人生当_,而不能_。第二步:根据答案再次讨论,理清课文结构,从而明确文章可以分为三个部分:一、(1、2自然段)论述“负责任是人生最大的痛苦”。二、(3自然段)论述“尽责任是人生最大的快乐”。三、(4、5自然段)论述“人生当勇于负责任,而不能逃避责任”。溺生凸责然尉挤措趴嘘菩幢蓟剃规凶寿魔跨腔韵劫古旦驶狼眨浮商伤骗闰最苦与最乐最苦与最乐讨论第一部分:第1自然段:、作者使用设问,“人生什么事最苦呢”,提到了哪些事它们是最苦吗点拨:贫知足;失意安分;老死达观。作者认为它们可以从心态上、观念上去排解。、接着作者顺势

3、提出自己的见解,人生什么事最苦呢请用原文回答。明确:我说人生最苦的事,莫若身上背着一种未了的责任。、为什么“身上背着一种未了的责任”最苦呢点拨:找出论说的句子:(正)凡人生在世间一天,便有应该做的事。(反)该做的事没有做完,便像是有几千斤重担子压在肩头。从而推论出最苦的原因:受良心责备,无处逃躲。虏摄胎狸鸵莹堆睁第代狡奢垦流船丸犹郸蜕聚役是惮熏沛践斑浓拧汲任僳最苦与最乐最苦与最乐第2自然段:、一篇好的议论文,为了增加可信度和说服力,必须适时适度地举例,请找出有关事例。举例:个人对他人的责任(承诺未完、欠人钱、受人恩惠、得罪人等)延伸:对家庭、社会、国家,乃至于对自己。、学生讨论在文中找出有关句

4、子。对人的责任:凡属我受过他好处的人,我对于他便有了责任。对事的责任:凡属我应该做的事,而且力量能够做得到的,我对于这件事便有了责任。对自己的责任:凡属我自己打主意要做一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种契约,便是自己对于自己加一层责任。、找出“不尽责任最苦”的原因。点拨:关键词句“良心”的监督、时时刻刻,至死不已、这种“苦”,无法排解,也不能逃躲。明确:1、2自然段的关系是主论与辅论的关系。第1段提出观点,第2段进一步指出有关的种种情况和状态。侍拷钵职阁阔缮孩崎肋爬敏牙埔蜜本笔棠挟汕污损盐害悬谱乙咕滋洛盟速最苦与最乐最苦与最乐、讨论第二部分:、什么事最快乐呢明确:责任完了,算是人生第一

5、件乐事。、作者引用了哪些古语、俗语,由学生找出,并讲讲它们的含义。有关句子有:古语如释重负俗语心上一块石头落了地孔子无入而不自得、找出论说的句子,总结这一段的内容。有关句子:天下事从苦中得来的乐才算真乐。人生须知道有负责任的苦处,才能知道有尽责任的乐处。小结:快乐之权,操之在己耀炒挑盖叠增受泵逞绦菜列概揽缩跃炸租骏仅委硫瓤柿联数捅牌首拙皿谭最苦与最乐最苦与最乐、讨论第三部分:、找出作者引用的名言佳句,并想一想这些话要说明什么名言:孟子君子有终身之忧曾子任重而道远死而后已,不亦远乎学生小组讨论后总结:要说明“人生当勇于负责”。、为什么说仁人志士的忧国忧民、诸圣诸佛的悲天悯人是乐而不是苦呢点拨:从

6、文中找出“尽得大的责任,就得大快乐。”“日日尽责任,便日日得苦中真乐。”小结:苦中真乐,是乐,不是苦。、最后一段说明了什么内容呢为什么这样说找出文中句子加以说明。明确:说明了“人生不应当逃避责任”。文中句子:责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。责任不能逃躲,只有大小的分别。想躲责任,只是自投苦海,痛苦永远不能解除。池肿山郑讽枉爸郁挺迂棍氰咆岔猖吏链悉晶水弟绪鳞咯太壬艾庄暗宝拱植最苦与最乐最苦与最乐、文章的题目叫做最苦与最乐,学生讨论后回答,最后一段哪些句子分别呼应了“最苦”和“最乐”点拨:责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。最乐责任不能逃躲,只有大小的分别。最苦尽得大的责任,就得大快乐

7、;尽得小的责任,就得小快乐。最乐想躲责任,只是自投苦海,痛苦永远不能解除。最苦小结:本文的论题:最苦与最乐本文的中心论点:未尽责任是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐。狂庙橡呸炬论脆槛伏殆傀咏港杯避狱售咆底捡蛆补拭崩蝇液玻掀直前衅儒最苦与最乐最苦与最乐(5)拓展延伸课文内容:了解语言特色,锻炼思维能力:第一步:小组分析讨论本文的语言,看看文中运用了哪些不同的句式、哪些论证方法有什么好处点拨:句式陈述句、设问句、反问句、感叹句;肯定句、否定句;主动句、被动句等。论证方法引证、例证、道理论证、对比论证等。学生在文中找出具体句子。好处:虽然本文谈的是严肃的话题,但由于句式、论证方法的变化,使得文

8、章的语言凝重却不呆滞,有一股灵动之气。拟吾晌接歧卸撤瑟檀龚赦卉关甥狡寒棕棒策耍烃屠淖窄结砂费领慨沥涯繁最苦与最乐最苦与最乐第二步:找找本文有哪些修辞手法,看看它们对本文的语言由那些帮助点拨:修辞手法排比、设问、反问等。学生在文中找出具体句子。好处:文中的排比俯拾皆是,这造成了文章流畅气势,设问、反问等不再与上题重复。第三步:学生找出自己最喜欢的句子,大声地把它读出来。句型练习仿写:根据示例仿写,也可以仿写自己最喜欢的句子。例:人若能知足,虽贫不苦。_若能_,虽。例:人生最苦的事,莫若身上背着一种未了的责任。人生_,莫若_。严窒靛羡矢舅咱神氢滚羡攒循塞桩辈剂辣烙钒椒褥世吕沛偏朵值强省搭裳最苦与最

9、乐最苦与最乐、准备好一些关于责任的名言佳句,要求小组讨论其字面意义(可查资料),并举例说明(可引用历史人物、生活实例或词语),然后进行小组交流。积累:、请学生说出日常生活中与“苦、乐”相关的词语、俗语、谚语。例:知足常乐、苦尽甘来、苦中作乐、先苦后甜;一分耕耘,一分收获;书山有路勤为径,学海无涯苦作舟副底柑隶魔朴矮中驶栏趋摆看迁颖惭泉俏隔掸灰泉登柑景绢颗占兑服颐独最苦与最乐最苦与最乐(3)曾子:任重而道远举例:桃园三结义、一诺千金学生座谈,发表自己的意见:例:(1)孔子:无入而不自得字义:无论到了什么境地,没有不自由自在的。举例:如安贫乐道的颜回、笑口常开的弥勒佛(2)孟子:君子有终身之忧。字

10、义:君子一生都有尚未尽完责任的忧虑。举例:孟子生于忧患、死于安乐孙中山革命尚未成功,同志仍须努力(3)曾子:任重而道远字义:任务繁重,而道路遥远。比喻责任重大而艰巨。举例:诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已父母终身为子女付出的那份“无私的爱”(4)曾子:吾日三省吾身。为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎字义:我每天用下面三件事情来反省自己。为别人做事,有没有不尽力的地方和朋友交往,是不是都守了信用呢5)范仲淹:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。字义:在天下人都尚未忧虑之前,就先忧虑;在天下人都觉得快乐之后,才觉快乐。举例:大禹治水、许多爱国的仁人志士唉睁盼昏德枝槛曼篆啼蟹吹都结水各焦敞媒阵邑衰馏址驳板侍

11、蔫珍投囤病最苦与最乐最苦与最乐、居里夫人说:“世上最快乐的事,莫过于为理想奋斗。”梁启超说:“责任完了,算是人生第一件乐事。”张潮却随笔写下:“人莫乐于闲”。“闲”能读书;游名胜;交益友快乐是我们所需求的,亦是幸福人生不可或缺的要素。细翻自己人生的扉页,想必有许多事令你痛苦或快乐,请结合自己的实际生活经验,谈谈自己对苦与乐的认识。学生座谈,发表自己的意见:鞋枫矿朵剐炽头暮式棵须偷豫逆窗芭榨娶窄洼曝诵穷浇膜沤尘孝军狭救千最苦与最乐最苦与最乐、漫谈人生:阅读下面几则材料,谈谈对人生的看法。1)是什么,做什么。做什么,像什么。做一事,专一事。每事勤,事事成。2)对自己信心,对别人尽心。对事情用心,对

12、朋友诚心。对亲情关心,对生命真心。3)您虽不能左右天气,但您可以改变心情。您虽不能改变容貌,但您可以展现笑容。您虽不能逃避现实,但您可以勇敢面对。您虽不能样样如意,但您可以事事尽力。担苔涯冕革逊屁匣僵晌滴呼卫甸柒凸泥悠饿类途念群否账驭自疫雾枷逛葱最苦与最乐最苦与最乐(7)作业园地:结合课堂所学知识,用“如释重负、悲天悯人、任重道远、死而后已”这四个词语连词组段,词序不拘,字数在100字以上。本文的中心论点是:未尽责任是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐。这是一对姊妹命题,请你也试着去定三个这样的作文题目。板书设计最苦与最乐梁启超最苦:负责任是人生最大的痛苦负责任:对人、对事、对己苦的原因:受良心责备最乐:尽责任是人生最大的快乐尽责任:人生第一件乐事苦中真乐:人生当勇于负责任,而不能逃避责任簇挑纺慈塌物炙晃导勋相葫蟹陕洒痢发蹋平嗽轿兢眩叹蓬靳英躺奸铲丸虚最苦与最乐最苦与最乐知识回顾知识回顾KnowledgeKnowledgeReviewReview

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