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1、三峡变迁三峡郦道元永宁县回民高级中学戴丽萍郦道元（或）北魏地理学家、散文家，字善长，范阳（今涿州人），出身于官宦世家。自幼好学，博览群书，并且爱好游览，足迹遍及河南、山东、山西、河北、安徽、江苏、内蒙等地，每到一地，都留心勘察水流地势，探溯源头。参阅了种书，他在实际考察的基础上，写下了水经注地理巨著。本书卷，记述了条河流的发源地点、流经地区、支渠分布、古河道变迁等情况，同时还记载了大量农田水利建设工程资料，以及城郭、风俗、土产、人物等。水经注不仅是一部具有重大科学价值的地理巨著，而且也是一部具特色的山水游记。作者介绍初读感知1.听课文朗读，注意字音、停顿和语气。2、展示导学案第2、3题。要求：
2、2、给下列红色字注音。阙（）急湍甚箭（）叠嶂（）林寒涧肃（）襄陵（）飞漱其间（）曦月（）绝巘（）沿溯（）属引凄异（）3、标出下列句子的朗读停顿（1）自三峡七百里中（2）自非亭午夜分，不见曦月（3）至于夏水襄陵，沿溯阻绝（4）或王命急宣，有时朝发白帝（5）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也（6）则素湍绿潭，回清倒影（7）绝巘多生怪柏（8）清荣峻茂（9）每至晴初霜旦（10）故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。朗读欣赏至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
3、春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！5、借助工具书和课下注释，理解下列红色或黑色词语的含义。（1）略无阙处()（）（2）重岩叠嶂()（3）夏水襄陵()（4）或王命急宣()（5）虽乘奔御风()（6）不以疾也()（7）绝巘多生怪柏()（8）素湍绿潭()（9）飞漱其间()（10）良多趣味()（11）属引凄异()（12）不见曦月()（13）沿溯阻绝()（）（14）林寒涧肃()（1）自三峡七百里中（2）自非亭午夜分，不见曦月（3）至于夏水襄陵
4、，沿溯阻绝（4）或王命急宣，有时朝发白帝（5）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也（6）则素湍绿潭，回清倒影（7）绝巘多生怪柏（8）清荣峻茂（9）每至晴初霜旦（10）故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”翻译下列句子阅读思考：1、课题为三峡，“峡”字在字典中是什么意思？根据字义，你觉得写三峡，应该抓住什么景物来写？2、阅读课文，在文中分别找出具体描写三峡山和水的语句来，用不同符号做好记号。3、读懂文中语句，在描写三峡山、水的语句中，找出关键字词，分别说明三峡山、水的特点。4、结合课文具体内容，说说作者是如何写山、水的？走进三峡三峡（两山夹水的地方）山：水：连绵高峻（正侧结合）水流湍急（
5、夏）清荣峻茂（春冬）幽静凄凉（秋）按季节顺序水势由旺到枯一山一水总关情，透过文章对山水的描绘，我们的心也同作者一起跳动。说说你们体会到了作者怎样的心情？深情感悟课堂小结学习本文你有何收获？提示：内容和感情景物特点和写法：以“三峡之美美在”的形式说话。今日三峡，已成为举世闻名的水利发电站。三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两个理由。请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。理由1：原句：理由2：原句：拓展应用1、翻译预习案第3小题中的句子。2、将在课堂上没展示完的材料贴到板报上继续展示，特别是有关三峡的古今诗词、歌谣以及三峡工程的内容，以扩充积累。课后练习1请仿照文章写水的方法描写你见到过的最美丽的水。课后练习2：借鉴写作今日三峡今日三峡三峡暮色三峡水库三峡水库三峡希望小学
