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1、第六章社会互动社会学概论本章要点社会互动的含义和要素西方理论流派对社会互动的阐述互动的形式：暗示和模仿、竞争、冲突、调适集体行为的含义、发生的原因和条件集体行为对社会的影响第一节什么是社会互动一、社会互动的含义所谓社会互动，是指个人与个人之间通过语言、表情、身体姿势和其他象征性符号，彼此表达意向，沟通感情，共同行动的过程。社会互动可分为直接的面对面的互动和通过一定媒介进行的间接互动。这是由德国社会学家齐美尔提出来的最早的社会互动理论。这种理论认为，社会互动的内容是丰富的、易变的不可计数的，而形式是可数的、相对稳定的。二、社会互动的理论-形式主义互动理论精神自我论是从个人人格形成的角度研究互动的
2、心理学理论。精神自我论是美国社会心理学家米德在1934年所作的精神、自我和社会的讲演中提出来的。米德认为，儿童并不具有天生的自我意识，人的自我意识来源于社会互动。二、社会互动的理论-精神自我理论戏剧分析理论是由戈夫曼发展起来的。他把社会看作是一个大舞台，每个人都在这个舞台上扮演不同的角色。社会生活就是各种各样的人在不同的舞台上表演各自角色的过程。二、社会互动的理论-戏剧理论这是美国社会学家加芬克尔创造的一种微观社会学理论。民俗学方法论认为，社会并不是抽象的存在，它存于社会成员在特定的环境中进行互动时所遵循并共同理解一套规则和程序之中。这种理论超越了微观宏观的争论，它把焦点放在经验的社会实践上面
3、。二、社会互动的理论-民俗学方法论会议也是一种互动形式。上图是香港社会工作者国庆访问团访问南开大学，内的与香港社会工作者友好互动的场景。第二节社会互动的基本类型一、暗示与模仿-暗示暗示:采用含蓄的方式，将一种意见、态度或生活式样通过语言及其他象征符号传达给他人并能引起他人反应的行为，称为暗示。一、暗示与模仿-暗示从暗示者方面分析：（1）权威越高，其意见和行为越能被他人模仿，从而成为暗示。（2）信息量大，刺激稳定、持久是暗示成立的另一个重要条件。（3）向特定目标发出的刺激比无特定目标的刺激更能成为暗示。一、暗示与模仿-暗示从受暗示者方面分析：（1）无对抗是接受暗示的一个重要条件。（2）从受示者的
4、年龄结构上看，年轻人比老年人更容易接受暗示，所以模仿者多是青年人。（3）人在危难和焦虑时更容易接受暗示。如恐慌动乱，自己不知如何是好时最易接受别人的暗示。模仿:模仿可分为潜意识的自动模仿和有意识的自觉模仿两类。潜意识的自动模仿是指对暗示信息不加分析批判的自然而然的模仿，即照着别人的样子去做，于不知不觉中进行的。有意识的自觉的模仿是指对暗示的信息做出分析批判之后进行的模仿，又称为合理模仿。一、暗示与模仿-模仿社会学的研究对象德国街头的表演：演员模仿行人的动作（1）在没有外界干扰的情况下，模仿是按照几何级数进行的，一传二，二传四如此等等。（2）暗示信息因传递而使信号减弱，导致模仿变形。（3）逻辑定
5、律和非逻辑定律，逻辑定律说明有些发明与原有的旧事物相悖，二者之间发生冲突，不易被接受，或需经过长期冲突、摩擦、选择后方接受，这叫逻辑冲突律。一、暗示与模仿-模仿定律二、竞争竞争的含义:竞争，从中文意义上讲就是两个人争夺一件东西，按照说文解字的解释，二兄并立谓之竞，两手拽物谓之争，可见竞争是两个实力差不多的人去争夺一个标的。二、竞争从英文的字义上看，competition是共同追求一个东西的意思，com是共同的意思，petition是祈求、追求。共同追求一个东西就发生竞争。竞争有两种含义：从广义上讲，包括一切生物的生存竞争；从狭义上讲，竞争专指人类社会的竞争，即人与人之间的竞争。二、竞争-竞争的
6、条件社会竞争发生的条件：（1）必须有一个共同争夺的目标，这个目标可以是物质的，也可以是精神的，还可以是包括物质和精神的东西在内的综合的目标。（2）必须是双方争夺同一个对象，才会有竞争。（3）竞争双方一方获得成功，即足以剥夺另一方成功的机会，不可能双方同时获得成功。（4）必须遵守一定的规则。二、竞争-竞争的种类如同任何事物的分类一样，根据不同标准，可以把竞争分成若干不同种类。依据竞争的对象不同，可分为：经济竞争：争夺物质利益和优越的经济地位。政治竞争：争夺权力。地位竞争：其目标是争夺较高的社会地位。量度社会地位的标准通常有职业、职务、收入等。文化竞争：指科学、教育、艺术、体育等方面的竞争，主要是
7、争夺荣誉，附带有物质利益。二、竞争-竞争的方法破坏法：既然在竞争中获胜的基础是自己的力量和优势，谁的力量大，优势强，谁就能获胜。宣扬法：和破坏对方的信誉与地位相对应的是宣扬自己。改革法：这是一种建设性的方法，在竞争中建设自己，树立优势，战胜对方，或保存自己。专业化：在竞争中能够扬长避短，充分发挥自己的优势，以己之长胜别人之短，就能获得成功。二、竞争-竞争的社会作用我国改革开放以来，引入竞争机制，激发了单位的活力，从而社会发展速度加快。恶性竞争会破坏人际关系，浪费社会资源。三、冲突-冲突及其产生的根源冲突也是一种互相反对的行为方式，它与竞争有着密切的联系，但又有所不同；社会冲突的直接原因是人们的
8、权益、观点和态度的对立。（1）冲突必须有身体直接接触，竞争则不一定要直接接触。（2）冲突带有情绪上的敌对。（3）有的冲突双方有深刻的仇恨，竞争则不一定有情绪上的敌对，冲突双方的力的作用方向是互相反对、互相打击的，竞争则不一定如此。（4）冲突的根源是个人或群体间在利益、意见和态度方面的根本对立，而竞争则不一定存在着利益、意见和态度的根本对立。三、冲突-冲突和竞争的区别从规模上划分，冲突分个人冲突和群体冲突；从冲突的性质上划分，有经济冲突、政治冲突、思想冲突、文化冲突、宗教冲突等；按照冲突的阶级性质来划分，冲突可分为阶级冲突和非阶级冲突。三、冲突-冲突的种类口角：这是经常发生的最轻微的一种冲突方式
9、。通常只发生在两个人之间，或因利益受到侵犯，或因意见分歧，或因争夺一个共同的东西，由此引起的冲突首先表现为口角，因为口角来得最方便。拳斗：拳斗一般是继口角之后发生的较为严重的一种冲突形式。它的特点是诉诸武力，不但要在精神上侮辱对方，而且要在肉体上伤害对方。械斗：手持器械进行搏斗就是械斗。三、冲突-冲突的类型(1)仇斗：仇斗是发生在部落、家族、种族之间的一种暴力冲突。战争：战争是冲突的最高形式。它不是由于一次偶然的事件或某人的感情冲动引起的，而是有其深刻的经济、政治根源。冲突的特殊形式：有的人把诉讼也当作一种冲突方式，我们认为诉讼既是一种冲突方式，同时也是解决冲突的方式。所以，它是冲突的一种特殊
10、形式。三、冲突-冲突的类型(2)由于社会不平等是客观存在，所以基于利益和意见的对立而发生的社会冲突就是一种必然的社会现象。冲突对社会生活和社会发展的消极作用。冲突也有积极的、建设性的作用。三、冲突-冲突的社会作用四、调适-定义与起因调适的含义与起源调适指人们调整自己的心理与行为以适应环境的要求。调适主要是由以下三方面的原因引起的(1)由冲突引起的调适都不可能无休止地进行下去，总要有个结局。(2)由社会发展或变迁引起的调适。(3)由文化交流或迁移引起的调适。四、调适-目标与种类调适的目标（1）改善自身与环境的关系。（2）或减轻个人的情感痛苦与烦恼。调适的种类（1）和解妥协（2）统治与服从（3）容
11、忍（4）权变（5）突转（6）顺从五、同化同化是指不同文化的民族、团体或个人融化成为一个同质文化单位的过程，这个过程是于不知不觉中进行的，是一个长期潜移默化的过程。同化由于社会文化的统一性和人的流动性相结合而造成的。引起同化的社会因素有以下几个方面：通婚移居入侵文化传播五、同化第三节集体行为一、集体行为的含义从字面上看，凡是两个人以上的共同行为都是集体行为。综合社会学的相关定义，我们认为集体行为是不受现有社会规范控制的，没有明确目的和行动计划的众多人的共同行为。集体行为是众多人的社会互动的结果。二、集体行为发生的原因集体行为发生的原因是多方面的，主要有：社会不平等意外事件的发生价值观念的改变规范的变革行为模式不明确二、集体行为发生的条件集体行为的发生还必须具备一定的条件，这些条件是：接触与摩擦情绪感染集体激动三、集体行为的特征集体行为的特征有：自发性狂热性非结构性过渡性三、集体行为的发展集体行为不可能持久，因为由感情冲动而采取的行为有三种发展前途：发泄感情，减轻内心紧张，即告结束；找到新的行为规范，并被社会接纳，使之制度化，集体行为也告结束；是集体行为转化为有组织有领导的社会运动
