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1、 城北小学 龚芳芳 人教新课标版五年级数学上册 猜帽子的颜色 一、情境引入一、情境引入 二、探究新知二、探究新知 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 根据科学家的统计：在我国一天就有 7200个新生儿降生 。 春天到了，我 们会融化吗？ 一定 我能下蛋。 不可能 公鸡 生活中像这样的 事情很多，你能用 “一定”“不可能” 或“可能”说一句话吗？ 四、巩固扩展四、巩固扩展 （一）做一做 1号2号 从图中你都知道了什么？ 1号盒子里全是红棋子。 2号盒子里有绿、红、黄、 蓝四种颜色的棋子。 四、巩固扩展四、巩固扩展 （二）说一说指针可能停在哪种颜色上？
2、可能停在蓝色、粉色、绿色或 黄色上。 （三）连一连 从盒子里摸出一个球，结果会是什么？ 一定摸到黄球。 可能摸到黄球。 可能摸到红球。 不可能摸到红球。 一定摸到蓝球。 可能摸到蓝球。 不可能摸到蓝球。 不可能摸到黄球。 这个盒子里有红、蓝两种颜色 的球，所以这个盒子里全是黄色的球，所以 很久很久以前，监狱里关着一个囚犯，马上就要砍头。 不过这个国家有个有趣的规矩：在砍头之前法官要写两张纸 条放到盒子里：一张写着“生”，一张写着“死”，让犯人闭着 眼睛摸，你猜猜这个犯人会摸到什么？ 可是大法官想让这个犯人死，把“生”字抽出来了，换了一 个“死”字。你说这个犯人会怎样？ 这个犯人有个好朋友，就把这件事告诉了他，让他想办法 。结果他想出了一个办法。猜猜看他想出什么办法来了？ 第二天，犯人摸出其中的一张纸条，写着什么？他把纸条 塞到嘴里吃了，咽到肚子里了。大法官着急了其他大臣说别着 急，看看盒子里剩下的是什么？就知道了他吃的是什么？大臣 看到盒子中剩下的纸上写着“死”，就说：“那个人一定吞下了“ 生”字，他不该死。就这样，这个犯人用智慧赢得了生命。 四、布置作业四、布置作业 作业：第47页练习十一，第2题。
