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1、伊索寓言测试卷 作者： 日期：2 伊索寓言测试题（一） 1、 填空1、 葡萄园里的珍宝中，珍宝是。2、伊索寓言是（国家）一部著名的流传千古的书，具有很高的思想性和很高的文学价值，在世界文学史上有着巨大的影响。3、农夫与蛇的故事告诉我们 的道理。4、母狮与狐狸的故事告诉我们 5、伊索寓言还有不少故事是借 嘲讽人类缺点的，像蚯蚓与狐狸鼹鼠嘲笑 ，蚂蚁与蝉讽刺 ，骆驼与宙斯批评 ，都对人们有教育意义。这些故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒，是伊索寓言的魅力所在。二、选择1、狮子、驴子与狐狸中（ ）被狮子吃了？A、 驴子 B、狐狸2、一天，有个老人砍了不少柴，十分吃力地挑
2、着走了很远的路。一路上他累极了，实在挑不动了，便将担子放下，叫喊起死神来。老人是想让死神把他带走吗？（ ）A、是 B、不是3、一只狐狸渡过湍急的河水时，被冲到一个深谷中。他遍体鳞伤，躺在地上一动也不能动。一群饥饿的吸血蚊蝇叮满了他的全身。这时，一个刺猬走了过来，十分可怜他的痛苦，问需不需要赶开这些害他的蚊蝇。（ ）A、要 B、不要4、狼老老实实地跟随着羊群，一点坏事也没干。牧羊人开始一直把他当作敌人一样小心防范，提心吊胆，十分警惕地看护着羊。狼却一声不吭地跟着走，丝毫没有想抢羊的迹象。后来牧羊人不再提防狼，反而认为这是一头老实的护羊犬。一次，牧羊人因事须进城一趟，便把羊留下交给狼守护。 狼吃羊
3、了没有？（ ） A、吃了 B、没吃5、人与宙斯、宙斯与乌龟是哪部名著的故事？（ ）A.安徒生童话 B.格林童话 C.伊索寓言 D.一千零一夜三、判断题1、渔夫与小梭鱼中，渔夫把小梭鱼放回到海里。（ ）2、被狗咬的人中，被狗咬伤的人用面包擦干伤口上的血，再扔给咬他的狗吃。（ ）3、农夫和树这个故事告诉我们，重利轻义是某些人的本性。（ ）4、赫耳墨斯与手艺人中，手艺人都说谎，特别是皮匠更为厉害。（ ）5、农夫发现一只鹰被捕兽夹夹住了，他见鹰十分美丽，惊讶不已，于是便把鹰放了。鹰表示永不忘他的恩德。 （ ）6、有人与狐狸为敌，因为狐狸经常危害他。有一天，他抓到了一只狐狸，想要狠狠地报复一下。他把油浸
4、在麻皮上，绑在狐狸尾巴上，然后点上火。神灵却将狐狸引进那人的田地里。那时正当收获的季节，这人一边赶狐狸一边痛哭，因为田里将什么都收获不到了。这故事是说，人们在极度生气时，往往会毫无理智地处理事情，从而招来更大的灾祸。（ ）答案：1）勤劳的精神 2）古希腊 3）不要对敌人仁慈4）贵重的价值在于质，而不在量 5）动物形象 吹牛皮说大话 好逸恶劳 贪得无厌 二 1）B 2）B 3）B 4）A 5）C三 1）错 2）错 3）对 4）错 5）对 6）对伊索寓言测试题二 姓名：_1伊索寓言是一部 。相传伊索是公元前6世纪埃塞俄比亚（ ）人，善于讲 故事。2伊索寓言大部分是 故事，少部分以_受欺凌的下层平民
5、或 为主人公。动物寓言部分广泛采用 手法，表现了动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的 ，狮子的威猛，山羊的 ，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。3伊索寓言往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示故事 。4、你课外已经读过伊索寓言了，请你说说下列寓言的主要寓意：（1）、狼和小羊猫和鸡就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的 （2）、农夫和蛇的故事就告诫人们， （3）、狐狸和山羊写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们 （4）、乌龟与老鹰通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明 。（5）、蚯蚓与狐狸鼹鼠嘲笑_ （6）、骆驼与宙斯
6、批评_ _。 伊索寓言测试题二 姓名：_1伊索寓言是一部寓言故事集。相传伊索是公元前6世纪埃塞俄比亚（黑人奴隶）人，善于讲动物故事。现存的伊索寓言，是古希腊、古罗马2伊索寓言大部分是动物故事，少部分以_受欺凌的下层平民或奴隶为主人公。动物寓言部分广泛采用拟人手法，表现了动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的狡猾，狮子的威猛，山羊的善良，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。3伊索寓言往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示故事蕴含的道理。4、你课外已经读过伊索寓言了，请你说说下列寓言的主要寓意：（1）、狼和小羊猫和鸡就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横（2）、农夫和蛇
7、的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软（3）、狐狸和山羊写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗（4）、乌龟与老鹰通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。（5）、蚯蚓与狐狸鼹鼠嘲笑_ （6）、骆驼与宙斯批评_。伊索寓言测试题三一、文学常识填空1.伊索寓言是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，两千多年来以其特有的 和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。2.作为古人智慧的结晶，伊索寓言包含的内容十分丰富。书中不少内容是影射当时社会现实的，如狼和小羊猫和鸡就以 笔法，揭露
8、了当时统治者的残暴和蛮横； 则把为富不仁的富人与坏人归于一类，表达了穷人对为富不仁者的不满。书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧，如 的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。3、狐狸与葡萄寓意是写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事。讽刺了具有“ ”心理的人们，他们因为没有能达到自己的目的，借口为自己开脱。4.伊索寓言大部分是以动物为寓言，少部分以 为主人公。往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。它们篇幅短小而寓意深刻，语言不多却值得回味，艺术上成就很高。特别是动物寓言部分，广泛采用 手法，表现了动物各自的习性，诸如豺狼的凶残、狐狸的狡猾、狮子的凶猛、山羊的
9、 _，都刻画的栩栩如生，给人留下深刻的印象二、回答问题。1、你知道伊索寓言里的有趣的故事吗？请写出三个以上。2、下面是一则流传甚广的寓言故事，这则故事告诉人们： 冬日的一天，农夫发现一条冻僵了的蛇。他很可怜它，就把它放在怀里。当他身上的热气把蛇温暖以后，蛇很快苏醒了。它一清醒之后，就咬了农夫一口，给了他致命的伤害。农夫临死之前说：“我竟然去可怜毒蛇，就应该受到这种报应啊！”3、请在横线处填上相应故事的寓意。伊索寓言中故事篇幅短小，寓意深刻，处处闪耀着智慧的光芒。狼和小羊的故事说明对恶人做任何正当的辩解也是无效的；龟兔赛跑的故事说明了_ 。4、仔细阅读下文，说一说这则寓言告诉了我们一个什么道理？
10、野猪，马与猎人从前，野猪和马常常在一起吃草，但是野猪经常使坏，不是践踏青草，就是把水搅浑。马非常生气，一心想要报复他，便跑去请求猎人帮忙。猎人说除非马愿意套上辔头让他骑，才会帮助马惩治野猪。马报复心切，就答应了猎人的要求。于是，猎人骑在马背上打败了野猪。然后又把马牵回去，拴在马槽边。马终于成了被猎人奴役的工具答：道理是 5、读下面一段文字，回答问题。 狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着更大的肉。他于是放下自己这块肉，冲过去抢那块。结果，两块肉都没有了。这个故事告诉我们一个什么道理？答：6、仔细阅读下文，说一说这则寓言告诉了我们一个什么道理？蚂蚁与屎壳郎夏天，别的动物都
11、悠闲地生活，只有蚂蚁在田里跑来跑去，搜集小麦和大麦，给自己贮存冬季吃的食物。屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什么也没说。冬天来了，大雨冲掉了牛粪，饥饿的屎壳郎，走到蚂蚁那里乞食，蚂蚁对他说：“喂，伙计，如果当时在我劳动时，你不是批评我，而是也去做工，现在就不会忍饥挨饿了。”答：道理是 7、仔细阅读下文，说一说这则寓言告诉了我们一个什么道理？农夫与狼 农夫替牛解下犁套，牵着它去喝水。这时，有只穷凶极恶的饿狼正出来觅食，看见那犁，开始仅仅只舔舔那牛的犁套，觉得有牛肉味，便不知不觉地将脖子慢慢地伸了进去，结果再无法拔出来，只好拉着犁在田里耕起田来。那农夫回来后，看见了它，便说：“啊，可恶的东西！但愿你从今弃恶从善，回来种田吧。”答：三、某校组织“走进名著世界大闯关”比赛活动，活动即将开始。主持人：产生于古希腊时代的
