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1、复习课 知识框架 声 现 象 声音的产生与传播 声音的特征 令人厌烦的噪声 人耳听不到见的声音 音调 响度 音色 探究活动 利用利用 传递能量传递能量 传递信息传递信息 声音与众不声音与众不 同的原因同的原因 声音的产生与传播 声音是由于物体的 而产生。 声音的传播需要 ， 它可以在 中传播， 不能传声。 声音以 的形式传播，它具有 。 振动 介质 固体、液体、气体 真空 声波能量 通常情况下，声音在空气中的传播速度约为 。 声音在金属中和液体中的传播速度比它在空 气中的要 。 340m/s 大 乐音的特征（乐音的三要素） 响度表示声音的 ，是由声源振动 的 决定的。 音调表示声音的 ，是由声
2、源振 动的 决定的。 音色与发声体的材料和结构有关。音色 不同，声波的 也不同。 强弱 振幅 高低 频率 波形 令人厌烦的噪声 乐音与噪声的区别 乐音通常是指那些 的声音 。乐音的波形是 的。 噪声通常是指那些 的声音 。噪声的波形是 的。 从环保角度看，凡_ 的声音都属于噪声。 动听的、令人愉快 有规律 难听的、令人厌烦 杂乱无章 影响人们正常学习、工作和休息 令人厌烦的噪声 噪声的危害 人们用 为单位来表示声音的强弱。 人耳刚刚能听到的声音为 dB； 为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过_ dB；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过_ dB；为了保护听力，应控制噪声不超过 dB。 分贝（d
3、B） 0 50 70 90 令人厌烦的噪声 噪声的控制 减小噪声对人们干扰的主要途径有： ； ； 。 在声源处减弱（改变、减少或停止声源振动） 在传播过程中减弱 在人耳处减弱 （隔声、吸声和消声） （戴耳塞、头盔等） 人耳听不见的声音 人耳能听到的声波的频率范围通常在 之间。 2020000Hz 频率比可听声高的声波叫 。 它具有 、 、 等特 点，用于 等 。 频率比可听声低的声波叫 。 监测与控制它有助于减少它的危害，并可用 来 。 超声波 定向性好穿透能力强 测距、成像、测速、清洗、焊接、碎石 次声波 预报地震、台风和监测核爆炸 能成像 探究活动 发声体在振动。 气体、液体和固体可以传声
4、。 探究活动 真空不能传声 探究活动 声音以声波的形式向外传播 探究活动 声音具有能量 探究活动 声音的响度跟振幅有关。 探究活动 声音的音调跟振 动的频率有关。 音色不同，声波 的波形也不同。 探究活动 估测声音传播的快慢。 量出一段300m以上的距离，当你看到发令枪冒烟 时，按下秒表；听到发令枪声时，按停秒表。 探究活动 （1）探究音调与频率的关系； 用刻度尺设计实验 （2）探究响度与振幅的关系。 探究活动 比较材料的隔声性能 某探究小组同学想探究围巾、报纸、塑料 三种材料隔声性能的差异。现有围巾、报 纸、塑料袋、小闹钟、刻度尺等器材，请 你帮助这位同 学设计一个探 究以上三种材 料隔声性
5、能差 异的实验。 探究活动 为什么凭听觉能发现飞行的蜜蜂而不 能发现飞行的蝴蝶？ 例题选解 例1. 下列的实验和实例中，能说明声音的产生和 传播条件的一组是( ) 在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑 在不停地跳动；放在真空罩里的手机，当有来 电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；拿一张 硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次 慢些，比较两次的不同；锣发声时用手按住锣 ，锣声就消失了 A B C. D B 例题选解 例3挑选西瓜时，用手指在西瓜上弹几下，就知 道是生瓜还是熟瓜医生常用叩诊术来检查胸腹 内器官是否正常(如图1一2所示)，脏器不正常与 正常的叩诊声音是不同的有趣的是300多年前，
6、 一个奥地利人用敲击酒桶的方法来判断桶中酒的 多少(如图1一3所示)上述实例中都是根据声音 的哪一个共同特征来判断的?( ) A. 音调 B响度 C音色 D声速 A 例题选解 例4. 图1一6中，老师用同样的力吹一根吸管，并 将它不断剪短，他在研究声音的( ) A响度与吸管长短的关系 B音调与吸管材料的关系 C音调与吸管长短的关系 D. 音色与吸管材料的关系 C 例题选解 例5. 一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱寂 究其原因，你认为正确的是( ) A可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小 B可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射 C. 可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢 D可能是大雪蓬松
7、且多孔，对噪声有吸收作用 D 例6. 大军和小欣在鱼缸边玩耍，鱼儿被吓跑 了(如图所示)。小欣认为是他们的动作吓跑 了鱼儿，大军却提出是他们发出的声音惊走 了鱼儿。请你设计一个实验方案帮助他们作 出判断。 例题选解 1、把门窗关闭后，传入室内的噪声明显 减弱，这是否与“墙壁是固体，传声性能比 空气好”相矛盾？ 声音在空气中传播时，如果遇到墙壁等障 碍物，大部分声音会反射回去，正因为这样， 来自窗外的声音不能直接传入室内，大部分被 墙壁等反射回去，传入室内的噪声明显减弱了。 分析： 练习选解 2、声音在传播的过程中，下列说法 正确的是（ ） A、音调会逐渐变低 B、响度会逐渐变小 C、音色会逐渐
8、变差 D、以上说法都有可能 B 练习选解 3、噪声严重影响着人们的生活和工作 以下防治噪声的办法中可行的是 （ ） A、通过科学研究，使噪声不发生 B、将所有噪声源隔在真空中，以免 噪声干扰 C、城市里穿过住宅区的高速公路两 旁建隔音墙，一般道路两旁植树种花 D、建筑工地不允许使用大型机械 C 练习选解 4、有一闹钟正在响铃，将闹钟用泡沫塑 料垫起，使其响铃声音减弱，这是（ ） A、在发声处减弱噪声 B、阻断噪声的传播途径 C、在人耳处减弱噪声 D、为了使闹钟的使用寿命延长 A 练习选解 5. 在雷雨来临之前，电光一闪即逝，但雷 声却隆隆不断，这是由于 ( ) A雷一个接一个打个不停 B双耳效
9、应 C雷声经过地面、山岳和云层多次反射 D电光的速度比雷声传播速度大 c 6、据报载：1960年，美国空军一架新问 世的喷气式飞机在俄克拉荷马城上空 做超声速飞行实验，在飞机的轰鸣声 中，一个农场10000只鸡有6000只死 亡了。 请你用学过的声现象知识来解释这 一现象。 练习选解 7、给你一支小试管，不增加其他器材， 设计两个发声的实验，并简述其发 声的原因 6、下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其 中传播的速度 物质空气氧气铝铁铅 物质的密度(Kg/m3)1.291.432700790011300 声音传播的速度(m/s)330316510050001300 根据上表提供的信息，
10、可以得出的结论是（根据上表提供的信息，可以得出的结论是（ ） A A、声音传播的速度随着物质密度的增大而增大、声音传播的速度随着物质密度的增大而增大 B B、声音传播的速度随着物质密度的增大而减小、声音传播的速度随着物质密度的增大而减小 C C、声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速、声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速 度度 D D、声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增、声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增 大大 C 7 7、声音在、声音在1515的空气中传播速度是的空气中传播速度是 米秒。北宋时代的沈括米秒。北宋时代的沈括 ，在他的著作，在他的著作梦溪笔谈梦溪
11、笔谈中记载着中记载着 ：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒 睡在地上，能及早听到夜睡在地上，能及早听到夜 袭的敌人袭的敌人 的马蹄声。这是因为的马蹄声。这是因为 340 声音在固体中传播比在空气中效果好，而声音在固体中传播比在空气中效果好，而 且箭筒还可以起到共鸣箱的作用。且箭筒还可以起到共鸣箱的作用。 8、针对以下四幅图，下列说法正确的是（ ） 甲乙丁丙 抽气 A甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的 变化来改变发声的响度 B乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调 越高 C丙图中，随着向外不断抽气,手机铃声越来 越大 D丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以 减小
12、噪声污染 D 9、当火车进站时，工人师傅总是用 铁锤敲打火车轮上的部件，听了发出 的声音，便分辨出部件间是否有松动 ，他主要是依据声音的( ) A.响度 B.音色 C.音调 D.频率 C 10、水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡” 的叫声相比较，_叫声音调高 ，_叫声响度大。 11、老黄牛的叫声和蚊子的嗡嗡声从 声音的三个特性进行比较，老黄牛发 出的声音_大，蚊子发出的声 音_高. 水牛 蚊子 响度 音调 物体(钟)振动产生声音（钟声） 1212、唐诗、唐诗枫桥夜泊枫桥夜泊中的中的“ “姑苏城姑苏城 外寒山寺，夜半钟声到客船外寒山寺，夜半钟声到客船” ”诗句中诗句中 体现出的物理知识有：体现出的物理知识有： ， 。 （写出两点）（写出两点） 根据声音的音色可以判断是钟声 13、敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓 声越响纸屑跳得越高；将发声的音叉接触水面 ，能溅起水花，且音叉声音越响，溅起的水花 越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响 纸盆振幅越大. 根据上述现象可归纳出： （1 1）声音是由物体的）声音是由物体的_产生的；产生的； （2） 。 振动 物体发声时振幅越大，响度越大
