初三中考第一轮复习教学导案

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1、初三中考第一轮复习教案 作者： 日期：13 初三中考第一轮复习教案七年级1、 适应新生活2、 完善自我3、 孝敬父母4、 新型的师生关系5、 尊重生命，善待生命，生命的意义和价值6、 自强自立7、 法律的含义、特征8、 未成年人享有的特殊保护9、 增强自我保护意识10、 犯罪的含义，一般违法与犯罪的联系11、 防微杜渐避免违法犯罪的发生12、 我国刑罚的种类13、 刑事责任的年龄规定14、 运用法律武器同违法犯罪行为作斗争八年级15.自尊自信，克服自卑、自负、虚荣16.明辨是非，做有良知的人，与人为善17.做有责任感的人18.诚实是做人的基本原则19.正确认识现实中的差异和不平等20.理解与宽

2、容，欣赏与赞美21.正确看待生活的竞争与合作22.正确认识我国社会发展过程中存在的问题23.公民的含义24.公民权利与义务的关系25.依法行使权利与自觉履行义务26.宪法是国家的根本大法27.宪法对公民权利的保障28.树立宪法意识、维护宪法权威29.受教育既是我们的权利又是我们的义务30.维护消费者的合法权益31.树立公平合作意识32.道德规范和正义33.做有正义感的人34.负责任对社会及个人发展的意义35.负起我们的社会责任九年级36.社会主义初级阶段的含义及时间37.我国社会主义初级阶段的主要矛盾、主要任务38.党在社会主义初级阶段的基本路线39.我国的基本经济制度和分配制度40.我国的根

3、本政治制度41.解决台湾问题的基本方针42.科学发展观43.科教兴国战略44.我国人口、资源、环境形势45.可持续发展战略46.“四个尊重”的方针47.我国“三步走”的发展战略48.社会主义的最终目标是实现全体人民的共同富裕49.社会主义政治文明的本质特征50.坚持党的领导核心地位的必要性51.中国共产党的宗旨和性质52.“三个代表”的含义53.民主政治建设的出发点和归宿54.人民当家作主的形式55.依法治国56.公民积极参与社会主义政治文明建设57.评价文化是否先进的标准58.先进文化的方向59.中国特色社会主义文化建设的根本要求（繁荣社会主义文化的根本保证）60.精神文明建设的内容包括两个

4、方面61.加强思想道德建设的要求62.社会主义精神文明建设的根本任务63.正确对待中国的传统文化和外来文化64.当今时代的主题65.经济全球化66.危及世界和平与发展的主要根源67.中国面临的机遇与挑战68.国际竞争归根据到底是人才的竞争69.我国处理民族关系的原则70.我国从建国以来形成的新型的民族关系71.民族区域自治制度72.中华民族的民族精神的核心73.弘扬和培育民族精神的必要性74.时代精神的核心75.国家命运与个人前途的关系76.做坚定的爱国者必须弘扬民族精神77.青少年如何落实爱国的行动78.现阶段我国各族人民的共同理想79.艰苦奋斗80.适应新时代我们应该提高自身的素质第一课时

5、复习要点教学目标 通过本课教学，学生应能知道集体的重要性，并自觉维护集体荣誉，完善自我。预习作业 1、集体的作用2、集体荣誉感的实质3、怎样维护集体荣誉4、怎样完善自我教学过程1、集体荣誉（七上P19-20）集体的作用：班集体是我们成长的园地。班集体可以满足我们的心理需要，如交往需要、自尊需要；班集体可以使我们获得知识，增长能力，拓展视野，培养性格，陶冶情操，等等。良好的班集体对我们的成长有着积极的影响，有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神，形成良好的组织纪律性，培育奋发向上的情操。集体荣誉感的实质：是个人与集体、小集体与大集体之间的关系在我们头脑中的反映。怎样维护集体荣誉：集

6、体的荣誉需要大家自觉去维护；在集体里，除了自觉遵守集体纪律，服从集体利益外，我们还提倡张扬个性。2、 完善自我（七上P27-28）认识自我：包括生理自我、心理自我、社会自我（七上 P25）。悦纳自我：多想想自己的优点和长处，也接受自己的不完美。悦纳自我是心理健康的表现。完善自我：方法有-提高自我控制能力；适当展示优点，发挥长处；取他人之长，补己之短；勇于接受挑战，在挑战中体现自己在集体中的价值；用发展的眼光看自己。1、 课堂检测 1、“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这说明（ ）A一万人的力量比不上一千人的力量B很多人聚集在一起必然同心C集体的凝聚力决定着集体的力量D一万人没有

7、一千人有用 2、“放进一滴黑颜料，可以染黑一杯清水。”这句话如果说是个人与集体的关系，我们可以这样理解（ ） A 在集体中不允许有自己的个性、特点 B集体荣誉是集体的事，与每个个体无关C个人对集体不可能产生大的影响D个人对集体有很大的影响，我们要自觉维护集体的荣誉 3、“士别三日，当刮目相看。”这种看待人的眼光是（ ） A 全面的 B发展的C陈旧的D传统的 4、两只一模一样的小花狗，站在不同的哈哈镜前，于是一个“高大”起来，从此自命不凡，神气活现；另一个呢？畏首畏尾，自惭形秽。这两只小花狗犯了一个相同的错误，就是（ ） A 没有正确评价自己 B没有正确评价别人C没有与他人作比较D不该站在哈哈镜

8、前 5、下列观点中，对集体的错误理解是（ ） A 集体具有凝聚力 B社会生活离不开集体C集体可以帮助我们克服困难D没有集体也可以生存 6、对个人与集体的关系，比喻恰当的一组是（ ）一滴水与大海流沙与塔钢筋水泥与高楼大厦一棵树与森林ABCD7、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”结合班集体建设，你认为下列选项中对此理解正确的是（ ）A每个同学在班级中都是独特的个体B每个同学在班级中都能找到自己的位置C班级有了共同的奋斗目标，同学们就有了不懈的动力D只有团结协作，才能建成一个优秀的班集体8、要完善自我，就要不断仿效别人我行我素努力保持和发挥优势，向更高目标前进经常自我检查，改进不足（） ABCD2

9、、 课后作业略第二课时复习要点1、 教学目标 通过本课教学，学生能孝敬父母，化解与父母间的冲突；能建立新型师生关系。2、 预习作业1、我们为何要孝敬父母？2、我们应当怎样孝敬父母？3、评价并化解爱的冲突。4、新型师生关系是怎样的？3、 教学内容3、 孝敬父母(七上P4850)原因：父母赋予我们生命，给我们衣食和爱抚，使我们健康成长。在这个世界上，为我们付出最多的就是父母。孝敬父母是传统美德，是做人的本分，也是法律的要求。怎样孝敬父母？用心领受父母的教诲与期待；诚心体谅父母的忧虑与烦恼；真心关注父母的健康和心情；以同样的行动去孝敬其他长辈。与父母间“爱的冲突”评价：这种冲突的发生是正常的、自然的

10、，是渴望独立、渴望尽快成熟的表现。但这种冲突也会影响亲子关系，破坏亲子沟通，不能以“正常”为由任其发展。化解方法：需要彼此理解。理解的途径是沟通。感悟：亲子关系是我们最重要的人际关系，亲子之间的爱永远不变。4、新型的师生关系：平等、民主、和谐。（七上P58）4、 课堂检测1、下列关于亲子矛盾的观点，正确的是（ ）A导致矛盾的主要原因在于父母B导致矛盾的主要原因在于子女C亲子之间的矛盾无法调解 D经常沟通有助于化解矛盾2、 消除与父母之间冲突的最佳做法是（ ）A投父母所好，讨其欢心B坚持自己的原则，让父母妥协C两耳不闻窗外事，一心苦读圣贤书D与父母谈心，加强相互理解和沟通 3、“鞭扑之子，不从父

11、之教。”这句话说明（ ） A严父出孝子B对严厉的父母，子女未必要服从 C教育子女要注意方法D打得狠是爱得深的表现 4、我们照料父母是（ ）孝敬父母的表现中华民族的传统美德子女应尽的义务回报父母对自己关爱的体现ABCD5、美国赫尔说过：“父母对子女的爱远胜于子女对父母的爱。”这说明（）父母对子女的付出是无私的父母用于子女身上的钱，要比子女回报的多子女一辈子都偿还不了父母的爱父母对子女的付出与他们获得的回报无法等同ABCD6、融洽的师生关系有利于（ ）我们快乐地学习我们身心的发展激发我们求知的愿望取得老师的信任，当上班干部ABCD7、新型的师生关系应建立在（ ）的基础上A学生胆大B教师威严C规章制

12、度D平等尊重8、新型的师生关系应是这样的（ ）人格平等互相尊重，亦师亦友互相学习，教学相长师道尊严ABCD5、 课后作业略第三课时复习要点1、 教学目标 通过本课教学，学生能懂得尊重生命，善待生命，能培养自立自强的精神。2、 预习作业1、为何要尊重生命，善待生命？2、为何要自立自强？3、怎样自立自强？3、 教学内容5、尊重生命，善待生命，生命的意义和价值（七下P4-6）原因：生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人。每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命相互依存、相依为命，人类必须尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处。怎样珍爱生命、善待生命？正确认识人与自然的关系

13、。珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责。善待其他生命。6、 自立自强（七下P44-46）原因：自立自强是一种优秀的品质。对个人：一个人自立才能走向自强，自强才能不畏困难，才能志存高远，为理想目标执著追求。对国家民族：自强不息已成为中华民族精神的精髓，是我们国家民族屹立世界民族之林的精神动力。怎样学会自立？克服依赖心理；懂得管理和安排自己的生活。怎样培养自强精神？要志存高远；勇对困难；在磨砺意志中自强进取。4、 课堂检测1、国际鸟类联盟发表的2004年世界鸟类状况指出，由于无节制的农业扩张和不可持续的森林开采方式，全球约有1211种鸟类面临灭绝，其中344种面临高度灭绝危机，688种目前已经罕见。这表明（）A环境问题严重危害着人类的身体健康B鸟类的减少直接制约着经济和社会的发展C人类对自然的不合理利用必然导致生态的破坏D保护环境与发展经济的矛盾是无法解决的2、珍爱生命，善待生命，我们应当（ ）正确认识人与自然的关系