黑龙江省双鸭山市第一中学2017_2018学年高一生物下学期第二次(6月)月考试题(含解析)

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1、双鸭山一中2017-2018年(下)高一学年第二次月考试题生物1. 艾弗里通过肺炎双球菌体外转化实验发现,使无毒的R型细菌转化为有毒的S型细菌的物质是A. RNA B. 蛋白质 C. 多糖 D. DNA【答案】D【解析】艾弗里通过肺炎双球菌体外转化实验发现,使无毒的R型细菌转化为有毒的S型细菌的物质是DNA。教材的实验。【考点定位】DNA是主要的遗传物质探索实验2.人类对遗传物质的研究经历了漫长的过程,下列相关叙述错误的是()A. 格里菲思通过肺炎双球菌的体内转化实验得出DNA是转化因子B. 艾弗里通过肺炎双球菌的体外转化实验得出DNA是遗传物质C. 噬菌体侵染细菌实验中,标记噬菌体需分别用含

2、35S和32P标记的大肠杆菌培养D. 沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构的物理模型【答案】A【解析】【分析】1、作为遗传物质应具备的特点是:a、分子结构具有相对稳定性;b、能自我复制,保持上下代连续性;c、能指导蛋白质合成;d、能产生可遗传变异。2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌,而艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的

3、放射性物质。该实验证明噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌,进而证明DNA是遗传物质。【详解】格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验得出S型细菌中存在某种转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌,A错误;艾弗里体外转化实验证明S型细菌的DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质,B正确;噬菌体是病毒,没有细胞结构,不能在培养基上独立生存,因此要标记噬菌体需用含35S和32P标记的大肠杆菌分别培养,C正确;沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构的物理模型,D正确。故选A。【点睛】本题考查人类对遗传物质的探究历程,要求考生了解人类探究遗传物质的历程,尤其是肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌的实验,能掌握这两个实验

4、的设计思路、实验方法、实验过程及结论,进而对各选项作出准确的判断。3.下列哪项对双链DNA分子的叙述是错误的A. 若一条链A和T的数目相等,则另一条链A和T的数目也相等B. 若一条链G的数目为C的2倍,则另一条链G的数目为C的05倍C. 若一条链的A:T:G:C=l:2:3:4,则另一条链相应碱基比为2:1:4:3D. 若一条链的G:T=1:2,则另一条链的C:A=2:1【答案】D【解析】【分析】DNA分子结构的主要特点:DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构;DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架,内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对,碱基之间的配对遵循碱基互补配

5、对原则(A-T、C-G)。【详解】在双链DNA中,一条链上的A与另一条链上的T配对,一条链上的T与另一条链上的A配对,因此若一条链上A和T的数目相等,则另一条链上的A和T数目也相等,A正确;一条链G与C分别与另一条链上的C与G配对,因此一条链G与另一条链上的C相等,一条链的C与另一条链上的G相等,故若一条链G的数目为C的2倍,则另一条链G的数目为C的0.5倍,B正确;由碱基互补配对原则可知,一条链上的A与另一条链上的T相等,一条链上的G与另一条链上的C相等,因此,若一条链上的A:T:G:C=1:2:3:4,则另一条链上A:T:G:C=2:1:4:3,C正确;由碱基互补配对原则可知,一条链上的G

6、与另一条链上的C相等,一条链上的T与另一条链上的A相等,因此若一条链的G:T=1:2,则另一条链的C:A=1:2,D错误。故选D。4. 在不同的双链DNA分子中,正常情况下,不是稳定不变的是A. 脱氧核糖和磷酸的交替排列B. 碱基对的排列顺序C. A+C/T+G的碱基数量比D. 碱基配对方式【答案】B【解析】试题分析:双链DNA分子中,脱氧核糖和磷酸的交替排列在外侧,作为基本骨架;A+C/T+G的碱基数量比等于1;碱基配对方式为A=T,C=G;碱基对的排列顺序可能不同,综合以上选B。考点:本题考查DNA分子的结构特点,属于对识记、理解层次的考查。5. DNA作为人类的遗传物质,其特异性体现在(

7、 )A. 组成元素不同 B. 碱基的种类不同C. 碱基对的排列顺序不同 D. 空间结构不同【答案】C【解析】试题分析:DNA都是由CHONP五种元素组成,A错误;碱基由ATCG四种,B错误;遗传信息储存在碱基的排列顺序中,C正确;DNA的空间结构是双螺旋结构,D错误。考点:DNA的结构与功能6.已知在甲DNA分子中的一条单链(AG)/(TC)a,乙DNA分子中一条单链中的(AT)/(GC)b,分别求甲、乙两DNA分子中各自的另一条链中对应的碱基比例分别为( )A. a、1/b B. 1/a、b C. a、1 D. 1、b【答案】B【解析】由于双链DNA分子中,遵循A与T配对、C与G配对的配对原

8、则,配对的碱基相等,因此两条单链上的(AG)/(TC) 的比值互为倒数,每一条DNA单链中的(AT)/(GC) 比例与双链DNA分子中的该比例相同,由题意知,甲DNA分子的一条单链(AG)/(TC)a,则另一条单链中该比值是1/a,乙DNA分子中一条单链中的(AT)/(GC)b,另一条单链中该比值是b,故B正确。【点睛】DNA分子中碱基比例的计算:第一步,弄清楚题中已知的以及所要求解的碱基比例是占整个DNA分子碱基的比例,还是占DNA分子中一条链上碱基的比例。第二步,画DNA分子结构模式图,并在图中标出已知的和所求的碱基。第三步,根据碱基互补配对原则及其规律进行计算。需掌握的相关规律有:规律1

9、:互补碱基两两相等,即AT,CG;嘌呤数嘧啶数,即AGTC。规律2:在整个DNA分子中,两两不互补的碱基之和比值相等,即(AG)/(TC)(AC)/(TG)1。规律3:任意两个不互补的碱基之和占碱基总数的50%,即(AC)%(TG)%50%。规律4:一条链中两个非互补碱基之和与另两个非互补碱基之和的比值与互补链中该碱基之和的比值呈倒数关系。规律5:一条链中两个互补碱基之和与另两个互补碱基之和的比例与互补链中及整个DNA分子中该比例相等。7. 下面为DNA分子的结构示意图,对该图的描述正确的是A. 和相间排列,构成了DNA分子的基本骨架B. 构成胞嘧啶脱氧核苷酸C. 所指碱基对占的比例越大,DN

10、A分子越稳定D. DNA分子一条链上相邻的两个碱基通过“脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖”相连【答案】D【解析】、和相间排列,构成了DNA分子的基本骨架,A错误;构成胞嘧啶脱氧核苷酸,B错误;碱基对C-G之间有3个氢键,C-G比例越大,DNA分子越稳定,C错误;DNA分子一条链上的相邻碱基通过脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖相连,D正确。【考点定位】DNA分子结构的主要特点8.豌豆是一种自花传粉、闭花授粉的植物,在自然状态下一般是纯种。现将高茎豌豆(母本)和矮茎婉豆(父本)杂交,过程如下图。下列有关叙述错误的是A. 高茎豌豆(母本)必须除去雄蕊B. 矮茎豌豆(父本)不必除去雌蕊C. 除去雄蕊应在花蕊未成熟时进

11、行D. 上述杂交过程中仅需要套1次纸袋【答案】D【解析】A豌豆为闭花授粉,因此在做杂交试验前对母本去雄,A项正确;B父本豌豆,不需要去掉雌蕊,杂交时只需要父本的花粉,B项正确;C母本花粉未成熟时去雄套袋,等发育成熟时,授予父本的花粉,C项正确;D母本花粉未成熟时去雄套袋,母本受粉后,再套上纸袋,D项错误;答案选D。9.鸡的性别决定方式为ZW型。已知控制鸡芦花羽毛的基因B位于Z染色体上,对非芦花基因b为显性,为了根据羽毛的特征尽早区分雏鸡的性别,应选用的亲本组合是A. 非芦花母鸡和芦花公鸡 B. 芦花母鸡和芦花公鸡C. 芦花母鸡和非芦花公鸡 D. 非芦花母鸡和非芦花公鸡【答案】C【解析】母鸡基因

12、型有ZBW,ZbW两种,表现型分别是芦花鸡和非芦花鸡;公鸡基因型有ZBZB、ZBZb、ZbZb三种,表现型分别是芦花鸡、芦花鸡和非芦花鸡。用芦花母鸡(ZBW)与非芦花公鸡(ZbZb)交配,后代中凡属芦花羽毛(ZBZb)的都是公鸡,而非芦花羽毛(ZbW)的全为母鸡,根据这一规律,可以尽早鉴别出公母,从而选留所需的小鸡,故选C。10.已知两亲本杂交(遵循基因自由组合定律),其子代基因型是1YYRR、1YYrr、1YyRR、1Yyrr、2YYRr、2YyRr,那么,这两个亲本的基因型为()A. YYRR与YYRr B. Yyrr与YyRr C. YYRr与YyRr D. YyRr与YyRr【答案】C

13、【解析】【分析】1、把成对的基因拆开,一对一对的考虑,不同对的基因之间用乘法,即根据分离定律来解自由组合的题目是解题的关键。2、根据题干:两个亲本杂交,遗传遵循自由组合定律,其子代YY:Yy=1:1,亲代为YYYy;其子代RR:Rr:rr=1:2:1,亲代为RrRr。【详解】两个亲本杂交,遗传遵循自由组合定律,若其子代为:1YYRR、1YYrr、1YyRR、1Yyrr、2YYRr、2YyRr,利用基因的分离定律对基因逐对考虑,其子代YY:Yy =1:1,亲代为YYYy;其子代RR:Rr:rr=1:2:1,亲代为RrRr,综合考虑亲本基因型为YYRr和YyRr,综上分析,C正确,ABD错误。故选

14、C。【点睛】本题考查基因分离定律和基因自由组合定律的应用,意在考查学生理解所学知识要点的能力和应用能力。解答这一类题目,一般是把两对等位基因分开,一对一对地加以考虑,然后再把两部分结果组合起来,就可以得到正确的答案。11.下列对遗传学概念的叙述中,正确的是A. 后代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离B. 纯合子交配产生的子一代所表现的性状就是显性性状C. 表现型相同的生物体的基因型也相同D. “测交实验”是对演绎过程及结果进行的验证【答案】D【解析】杂种后代自交后子代同时表现出显性性状和隐性性状的现象叫性状分离,A错误。具有相对性状的纯合亲本杂交后在子一代表现出来的性状是显性性状,B错

15、误。表现型相同的生物体的基因型不一定相同,C错误。“测交实验”是对演绎过程及结果进行的验证实验,D正确。点睛:表现型是基因型和环境相互作用的结果,基因型相同在不同的环境中表现型可能不同,表现型相同基因型也可能不同。12.下列关于基因和染色体关系的叙述,正确的是( )A. 细胞中所有的基因都位于染色体上 B. 非等位基因都位于非同源染色体上C. 基因和染色体的行为存在明显的平行关系 D. 同源染色体上相同位置的基因都是等位基因【答案】C【解析】【分析】1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质,染色体是DNA的主要载体。2、基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸。3、基因在染色体上,且一条染色体含有多个基因,基因在染色体上呈线性排列。4、细胞质中也有基因;非等位基因也可以在同源染色体上;同源染色体相同位置上也可以是相同的基因。【详解】原核生物无染色体,线粒体和叶绿体中的基因也不在染色体上,A

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