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1、体能活动详细教案 作者： 日期：2 大班体能活动越野训练营活动目标1、练习钻、爬及跨跳动作，在情景活动中提升动作灵活性、平衡性及协调性。 2、乐意合作、不怕困难，勇敢自信参与活动，体验成功的乐趣，爱护小动物。活动准备 一张网、体操垫、跨栏、动物头像。活动过程一、开始部分热身运动 1、队列练习 列队成两路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等2、 热身操狂欢舞动师：宝贝们，让我们一起来做热身操。二、基本部分越野训练营师：宝贝们，今天王老师要带你们去一个极富挑战力的地方，叫越野训练营，想不想去?1、钻网幼儿自由钻网师：越野训练营到了，第一个训练项目是钻网，谁想第一个试试，并让
2、幼儿说一说自己是怎样钻过去的。总结钻爬的方法2、跨栏跨越高度较低的栏杆师：我们看看第二个运动项目跨栏。谁来试一试。幼儿总结方法增加跨栏的高度：幼儿试跳总结方法幼儿自由试跳3、休息总结三、营救小动物师：老师刚才接到了一个紧急任务：一群小动物们去野外游玩，不小心走到了一个地势险峻的山林里，出不来了，需要我们去解救他们。宝贝们能完成这个任务吗？据老师得到的消息，小动物们被困地点有两个障碍要越过，你们有信心吗？好，我们出发小动物们就在两个障碍的前面，我们只要越过这两个障碍就能看到小动物们，救到小动物后在原地等待其它小朋友，集合后在原路返回，把小动物们带到安全地点，听明白了吗？好，开始出发四、结束部分把
3、小动物安全送回家好了宝贝们，小动物们已经被我们安全的解救出来了，看他们多高兴啊，此时他们的爸爸妈妈也在焦急的等待着，我们把他们安全的送回家吧!立正，稍息，齐步走 活动反思 ：1因为是大班体能活动 活动设计的难度能够再设计的更高点2掌控课堂技术需要以后再练习 3老师示范新动作的时候应该让小朋友围在附近，让全体小朋友都看到 4律动能够是简单的热身活动5整个教学活动设计能够用情景，比如越野训练的士兵 要去拯救小动物之前参加的体能训练项目，要更严肃严谨，像军人一样6能够分组比赛，既能够锻炼孩子的竞争意识，也能够增加孩子的集体荣誉感越野训练营说课稿今天我的说课题目是大班体能活动越野训练营下面我从说教材教
4、学目标教学方法教学过程来实行我的说课。这是一篇大班体能活动的教案，处在这个年龄阶段的孩子活泼好动，对于新鲜事物充满好奇心，尤其对于小动物更是充满了好奇心和爱心，所以设计了一个营救小动物的体能训练活动，目的是为了让幼儿练习跨钻爬动作，乐于参加体能活动。根本本节课的教学内容特点，纲要指出教师应该成为教学活动的支持者引导者和合作者，所以本节课我采用的教学方法主要是观察法引导法和合作法。接下来是我的活动过程部分，共分成各部分，第一部分是活动律动导入，不但能够带动幼儿活动的积极性，更能带领幼儿一起活动活动身体。第二部分是越野训练赢训练部分，分别领幼儿钻爬跨动作，让幼儿自己观察并在规则下找到准确方法，最后一部分是游戏营救小动物，幼儿需要在通过这些训练项目后，将处在危险的小动物救出，以上是我的说课全部内容。
