《四年级上册科学课件-2.5 溶解的快与慢｜教科版 (共18张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册科学课件-2.5 溶解的快与慢｜教科版 (共18张PPT)（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、溶解的快与慢溶解的快与慢 教学目标教学目标教学目标 1、掌握可溶性的固体物质在水中溶解 的快与慢与物体颗粒的大小、水的温度以及 混合溶液是否搅动等因素有关。 2、经历“问题假设验证证 实”科学探究过程和控制单个变量进行对 比实验的过程，掌握影响物体溶解快慢的 因素。 思考：结合你的经验 ，谈一谈要使白糖在 一定量的水中尽快溶 解，应该怎么办？ 实验一: 研究白糖溶解快慢与搅 拌有没有关系，有什么关系 ？ 方法： 1、在两个烧杯中倒入等量多的、 温度相同的水。 2、在两个烧杯中同时放入等量 的白糖。 3、其中一个杯子里的水静 置、不动；另一个杯子里的 水用搅拌棒不停的搅拌。 相同点 不同点 水的
2、多少、水的温度、 白糖的量 一个搅拌、一个不 搅拌 搅拌可以加快搅拌可以加快 溶解溶解 实验2 ： 研究白糖溶解的快慢 与水的冷热有没有关系， 有什么关系？ 思考：在试验中， 应该让哪几个条件 相同，哪几个条件 不同？ 相同点 不同点 水的多少、白糖的数 量、白糖的颗粒大小 水的冷热 热水可以加快溶热水可以加快溶 解解 实验3： 请你按照上面实验的方 法，在设计一个实验，证明 还有什么方法可以加快溶解 ？ 提问：做这个实验的时 候，你应该注意哪些问 题，怎样设计这个实验 ？ 把白糖研成粉末也可把白糖研成粉末也可 以加快溶解以加快溶解 通过以上三组实验，我们可 以知道，哪些方法可以加快物体 溶解的速度？ 搅拌搅拌加热加热 研成粉末研成粉末 思考 ？ 在生活中，人们是怎 样应用加快溶解的方法的 ？ 作业：作业： 了解生活中溶解现 象带来的好处、危害及 防护措施。 谢谢！谢谢！谢谢！谢谢！
