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1、项目三任务一巩固练习题分析如图所示组合体的组合形式。 项目三任务二巩固练习题根据如图所示的主俯视图，运用形体分析法，想象出整体形状，补画其左视图。项目三任务三巩固练习题根据组合体的三视图，对其进行尺寸标注。项目三综合测试题一、试分析以下简单组合体的相邻表面的连接方式？二、试分析以下组合体各属于哪种组合形式？其中各组成部分之间分别属于哪种表面连接关系？1、DABC2、三、根据组合体的两视图，想象其空间形状，并选择其相应的轴测图。四、分析组合体的表面连接关系，并补画缺线。五、识读组合体尺寸，先确定其基准，再将图中尺寸进行分类，根据所学知识找出标注时应注意的问题。六、根据已知两视图，补画第三视图。（
2、结合轴测体的切割顺序补画）七、用形体分析法读懂两面视图并补画第三视图。 32八、根据主视图尽可能多的想象组合体形状。九、根据组合体形成的过程图，尝试补画出其三视图。十、试比较两视图的尺寸标注哪个更合理一些？为什么？十一、根据所示图形，画出组合体的三视图。十二、选择组合体的长宽高方向的基准。项目三任务一巩固练习题答案分析如图所示组合体的组合形式。底板与圆柱属于相切，底板与肋板属于相接（不平齐），肋板与圆柱属于相交，耳板与圆柱属于相交。项目三任务二巩固练习题答案根据如图所示的主俯视图，运用形体分析法，想象出整体形状，补画其左视图。项目三任务三巩固练习题答案根据组合体的三视图，对其进行尺寸标注。项目
3、三综合测试题答案一、试分析以下简单组合体的相邻表面的连接方式？1.相接（平齐） 2.相切 3.相交 4.相交二、试分析以下组合体各属于哪种组合形式？其中各组成部分之间分别属于哪种表面连接关系？1.组合形式：综合类表面连接关系：底板与圆柱属于相切，底板与肋板相交，肋板与圆柱相交，支撑板与圆柱相切，支撑板与底板相接。2. 组合形式：综合类表面连接关系：底盘与圆柱相接，大圆柱与小圆柱相交，大耳板与圆柱相切，小耳板与圆柱相交，大耳板与小耳板相接。三、根据组合体的两视图，想象其空间形状，并选择其相应的轴测图。1.（9） 2.（4） 3.(1) 4.(12) 5.(8) 6.(6) 7.(10) 8.(3
4、)四、分析组合体的表面连接关系，并补画缺线。五、识读组合体尺寸，先确定其基准，再将图中尺寸进行分类，根据所学知识找出标注时应注意的问题。长度方向基准：45圆柱的轴线；宽方向基准：前后的对称平面；高向基准：底面。定形尺寸：45、26、24、12、R6、9、8、13、12、38、500定位尺寸：37、56、9、总体尺寸：38、45注意事项：1.小圆的尺寸标注 2.小尺寸在内，大尺寸在外。 3.尺寸应集中标注，标注在两视图之间。六、根据已知两视图，补画第三视图。（结合轴测体的切割顺序补画）七、用形体分析法读懂两面视图并补画第三视图。 八、根据主视图尽可能多的想象组合体形状。九、根据组合体形成的过程图，尝试补画出其三视图。十、试比较两视图的尺寸标注哪个更合理一些？为什么？ 合理 不合理尺寸不应标注在虚线上；尺寸应尽量标注在表达形状特征明显的视图上。十一、根据所示图形，画出组合体的三视图。十二、选择组合体的长宽高方向的基准。长度方向基准：右端面宽度方向基准：前后方向对称平面高度方向基准：底面
