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1、大数的认识(一)(学案)适用学科小学数学适用年级四年级适用区域难度中学习目标1. 认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”,知道亿是个大数;知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。2. 理解、掌握我国计数习惯,每四个数位为一级。3. 掌握数位顺序,能够根据数级读出亿以内的数。学习重难点1. 认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿”。2. 掌握每相邻两个单位之间的关系。第二单元 数和量1大数的认识(1)老师的话:读数要从高位起,哪位是几就读几。每级末尾如有0,不必读出记心里。万级末尾加读“万”,亿级末尾加读“亿”。1730 = 1195=900399=8164=15678
2、=32040=12580=775+25=2450=4025=12383= 268+68= 课内练习1填空。(1) 一万一万地数: 10个一万是( );10个十万是( );10个一百万是( );10个一千万是( );10个一亿是( );10个十亿是( );10个一百亿是( )。 一百万里有10个( ) 有100个( )(2)一(个)、十、百、千、万都是( ),每相邻两个单位之间的进率都是( )。(3) 从个位向左数,第五位是( )位,它的记数单位是( );第九位是( )位,它的记数单位是( )。万级个级千万位百万位十万位万位千位百位十位个位2300000读作:( )80580505读作:( )7
3、0007007读作:( )21201220读作:( )2读出下面的数。 0 311 =39039 =881+119 =4250 =651+87 =365212=( ) +75=75861( )=61( )145=14535( )=350( )+312=312( )9 = 81 课后练习 1. 细心填一填。 (1)与千位相邻的两个数位分别是( )和( )。 (2)万级的数从右往左排,数位分别是( )、( )、 ( )、( )。(3)10056000里面有( )个万和( )个一。 (4)40205500000是由( )个亿和( )个万组成的。 (5)52400000中的“5”在( )位上,表示(
4、)个( );“4”在( )位上,表示( )个( ); 2. 读一读。 75001200 60600025 2080000406 35000035 1001010001 1020088093 耐心试一试。读数时能读出两个零的最小五位数是( ),读作( );读数时能读出两个零的最大六位数是( ),读作( )。开心玩一玩。用四个6和3个0写出七位数,使读的时候;(1)读出两个0:(2)读出一个0:(3)读出三个0:(4)不读出0:参考答案课内练习口算 510 595 501 204 78 8 100000 800 1200 1000 40 3361(1)十万 一百万 一千万 一亿 十亿 一百亿 一千
5、亿 十万 万(2)计数单位 十 (3)万 万 亿 亿2、 二百三十万 八千零五十八万 七千万七千零七 二千一百二十万一千二百二十课后练习口算 0 10 1000 1000 738 153 吧0 800 290 10 288 7291(1)百位 万位(2)万位 十万位 百万位(3)1005 6000(4)412 550(5)千万 5 千万 十万 4 十万2、 七千五百万一千二百 六千零六十万零二十五 二十亿八千万零四百零六零九十三三千五百万零三十五 十亿零一百零一万零一 十亿二千零八万八千;耐心试一试:10101 一万零一百零一 990909 九十九万零九百零九开心玩一玩:(1)6066006 6066060 (2)6606060 6606006 (3)6060606(4)6666000 6606600 6006660