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1、一段时间以来，社会上存在着将改革开放前后两个历史时期彼此割裂、相互对立起来的两种观点，一种观点是以改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期，另一种观点则是以改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期。这两种观点都没有深入的分析两个历史时期之间的联系，甚至简单的采取全盘否定的做法，因而这两个观点是错误的。那么，改革开放前后历史时期的关系是怎样的？如何正确认识改革开放前后两个历史时期的关系呢？对此，习近平总书记指出，我们党领导人民进行社会主义建设，有改革开放前和改革开放后两个历史时期，这是两个相互联系又有重大区别的时期，但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。他强调，对改革开放
2、前的历史时期要正确评价，不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。这一论断对于我们正确认识改革开放前后两个历史时期之间的关系，澄清错误观点，正本清源、凝聚共识，具有十分重要的意义。 首先，我们来了解一下改革开放前的历史时期。 在这个时期里，我国社会主义建设取得了巨大的成就。第一，仅用四年时间，完成了三大改造，引导全国人民走上社会主义道路。第二，建立了完善的工业体系。第三，基础设施建设取得重大成绩。第四，文化教育事业成绩斐然。第五，建立了规模庞大、涉及领域广泛的科研院所。而这些成就，对后来的改革开放有着极大的帮助。我们再来看看改革开
3、放后的历史时期。自1978年改革开放以来，中国在政治，经济，教育，国际地位等各个方面都取得了巨大的进步。首先，就政治方面，改革开放以来 ,我国的政治体制改革在党的领导制度 民主制度 、下放权力、精简机构 、改革干部人事制度等方面做出了很大的进步。在经济方面，即把高度集中的计划经济体制改革成为社会主义市场经济体制，在这四十年来，中国已经由初级工业经济转变为高级工业经济，中国经济规模和经济总量也在不断扩大。以加入WTO为标志，中国也全面的融入世界经济体系，中国经济已经完成市场化和国际化进程，融入世界经济体系和经济全球化浪潮之中。教育发展也取得了长足进步，1978年中国普通高等学校毕业生数只有16.
4、5万，占当时中国人口总量96259万的0.0171%。以史为镜，而知兴替。如今，中国的大学生都进入了大众化的阶段。高等教育实现了历史性的跨越。据调查，当今的人均寿命比起改革开放前增长了5岁之久。人民的物质及精神丰富程度都有了显著的提高。中国的国际地位也随着这些进步而得到了质的飞越。这些成果与改革开放这个指导思想息息相关，它也是改革开放前党及人民不断试验，探索后的成果。没有改革开放前的政治，物质基础，改革开放也就无法顺利进行。用改革开放后的时期否定改革开放前的历史时期是不对的，应该坚决反对这种观点。可以说这两个时期，对立而统一。回顾历史，我国虽然取得了跨越性的进步，但无论是改革开放前还是改革开放
5、后的实践探索，都经历了大大小小的错误。比如大炼钢铁就是个错误的决定，不仅浪费了资源，更是严重阻碍了我国工业经济的发展；文化大革命结束后中国处在经济崩溃的边缘，国家财政赤字严重，人民贫穷，科学技术落后，党内斗争严重，国家政局不稳。改革开放后至今，在农业方面，公社制度的解体与生产承包责任制的推行，使得农业机械化完全停止，大型水利设施无人维护；由于“一部分人先富起来”的指导思想，使得城乡差距不断加大，这导致了中国出现了令世界关注的贫富差距问题等等。 应当看到，社会主义建设作为一项“我们的前人从来没有做过的极其光荣伟大的事业”，不可能一帆风顺、需要及时总结、调整。但是这其中变的是建设社会主义的方法和策
6、略，不变的是对社会主义本质的坚持和追求。改革开放前后两个历史时期给我们最根本的启示：我们必须坚持社会主义的根本制度，坚持走中国特色社会主义道路。正如在十二届全国人大一次会议上讲话中所指出的：“中国特色社会主义道路来之不易，它是在改革开放三十多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立六十多年的持续探索中走出来的”，必须毫不动摇、坚定不移地走下去，并在实践中进一步完善。坚持改革开放，坚持走中国特色社会主义道路，归根结底是为了实现中华民族伟大复兴。只要我们自觉增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信，坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进，国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦就一定能实现。
