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1、初中物理中考物理二轮复习精品教案热和能-人教版 作者： 日期：16 热和能中考热点概括一、温度与物态变化【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：1.物体的冷热程度用温度来表示。2.温度的单位和符号，摄氏温标的规定。3.温度计的原理和使用方法。4.六种物态变化和吸放热情况。【呈现形式】以上考点常以选择题或填空形式出现，在对基础知识的理解基础上，对知识点进行简单的应用，其中知识点2多以考查温度计的读数的形式出现，知识点4多以六种物态变化穿插起来综合考查的形式出现。二、热和能【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：1.内能、改变内能的两种方式和热量的符号及单位。2.比热容的定义、单位和物理意义。3.热传
2、递过程中吸收或放出的热量的计算。4.机械能和内能的相互转化、热机中能的转化。5.燃料热值和燃料完全燃烧时放出热量的计算。6.转化率的计算。【呈现形式】以上考点常以选择题、填空题或计算题的形式出现，注重对知识的理解和利用，其中知识点3、5和6多以计算温度变化时的热量或燃料完全燃烧时产生的热量的形式出现。三、能源与可持续发展【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：1.能源的分类。2.各种能源之间的转化。3.能量的转化和守恒定律。【呈现形式】以上考点常以填空题或选择题的形式出现，主要注重考查基础知识。典型例题剖析【例题1】（09泰安）在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90时，每隔1min记录一次温
3、度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：时间/min012345678水的温度/909294 9898989898（1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，请将漏填的数据填在表格内。（2）根据表中实验数据，可知水的沸点是 ；由水的沸点，可判断出当时的大气压 （选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压。（3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如下图所示。其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是（ ）来源:学&科&网Z&X&X&K【解析】本题考查的时水沸腾的情况，解题的关键是理解水沸腾时的温度变化特点。对于水来说
4、，沸腾时温度不变，在标准大气压下，沸点是100，但是沸点会随大气压的升高而升高，随大气压的降低而降低。对于图像，水沸腾时的温度不变，在图像上是一条水平线。【答案】（1）96 (2)98 低于 （3）B【例题2】（09广州）用如图所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律（烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同）（1）某时刻温度计示数如图，此刻杯内物质温度是_。（2）根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变化图象如图，该物质的熔点是_。（3）t2时刻，该物质处于_态（选填“固”、“液”、“固、液混合”）（4）t2与t3相比，哪一时刻杯内物体内能较大？_，理由是_（5）已知0t1
5、与t5t6的时间相等，从图可知两段时间内温度升高不同，由此可以做出：“这种物质固态时的比热容小于液态时的比热容”的判断。请写出做出此判断的依据来源:Zxxk.Com【解析】本题考查的是温度、内能和比热容的综合题，解题的关键是对于温度计的读数特点，熔化过程的温度特点，内能与温度的关系，根据公式Q=Cmt比较比热容的大小的一些基础知识能够理解应用，前后知识之间能够联系起来。温度计的读数从0开始，对于0以上，从0往上读数，对于0以下，从0往下读数。物质熔化时温度不变，在温度-时间图像表现为一条水平线，水平线对应的温度就是熔点，物质在熔化时的状态是有固态也有液态，属于固液共存态。内能与温度的关系是当质
6、量不变时，温度越大，内能越大，温度相同时，物体吸热内能增加，从t2到t3的变化时，物质一直在吸热，所以t3时的内能大。烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同，在0t1时间里升高的温度为t1=20 在t5t6时间里升高的温度为t2 =10, 故T1 T2 ，由 Q=Cmt可知，当吸收的热量和质量都相同时，t越大C就越小。所以这种物质固态时的比热容小于液态时的比热容。【答案】（1）8 （2）0 （3）固液混合 （4） t 3 熔化过程要吸收热量（5）烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同，在0t1时间里升高的温度为t1=20 在t5t6时间里升高的温度为t2 =10, 故T1 T2 ，由 Q=Cmt可
7、知，当吸收的热量和质量都相同时，t越大C就越小。所以这种物质固态时的比热容小于液态时的比热容。 【例题3】(09天津)炎热夏天，小丽将装有0.6kg水的塑料瓶放入电冰箱冷藏室，待水降温后饮用。水由35降至5过程中放出的热量为多少？水的比热容c=4.2103J/（kg）【解析】本题考查的是有关比热容的计算，解题的关键是对于液体温度变化时吸收或放出的热量公式的理解应用。题目给出的已知的物理量有质量m=0.6kg，水的比热容c=4.2103J/（kg），温度变化t=35-5=30，根据Q放=Cmt即可计算出水温度变化时所放出的热量。【答案】7.56104J【例题4】（09兰州）汽油的热值是4.610
8、7 J/ kg,完全燃烧210g汽油能放出 J的热量；若这些热量全部被水吸收，可使 kg水，从20升高到43（水的比热容为4.2103 J/(kg) ）。来源:Z,xx,k.Com【解析】本题考查的是热量的计算，解题的关键是要对燃料完全燃烧放出的热量的计算和液体温度升高时吸收的热量的计算。对于燃料完全燃烧，由题意可知汽油的热值q=4.6107 J/ kg,m=210g=0.21kg,根据公式 Q放=mq带入计算。对于水吸收的热量，已知温度变化t=43-20=23，水的比热容是c=4.2103 J/(kg，水吸收的热量等于汽油燃烧所放出的热量，Q吸= Q放，根据公式Q吸=Cmt的变形公式m=Q吸
9、/(Ct)计算即可。【答案】9.66106 100 达标检测练习一、选择题1汽车时，经常发现在汽车前挡风玻璃上出现“哈气”，影响司机视线要想尽快消除这“哈气”，下列方法合理的是( )A冬天，打开暖风 B冬天，打开冷风C夏天，打开暖风 D夏天，打开冷风2生活中常把碗放在大锅内水中蒸食物，锅与碗底不接触，当锅内水沸腾后，碗中汤将 ( )A同时沸腾 B不会沸腾，汤的温度总是低于水的沸点C稍后沸腾 D不会沸腾，汤的温度能达到水的沸点3下列说法中错误的是( )A用久了的电灯灯丝变细是升华现象 B秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象C被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量D人出汗后，微风吹
10、过感到凉爽，是因为汗液蒸发加快，带走更多的热量4下列物态变化过程中，放出热量的是( )A洒在地上的水变干了 B加在饮料中的冰块化为水C. 空气中的水蒸气变成水 D用久了的白炽灯灯丝变细了图1508年春节前后我国南方部分地区遭遇了低温雨雪天气，如图1所示，说法中不正确的是( )A图(a)中雾淞是水蒸气的凝固现象B图(B)中路面结冰需要交通管制是因为车轮与地面间的摩擦力太小C图(C)中公路间水面上撒盐是利用降低熔点的方法来化水D图(d)中竹子被冰雪压“弯了腰”，说明力可以使物体发生形变6如图2所示，舞台上经常用喷撒干冰(固态二氧化碳)的方法制造白雾以渲染气氛对“白雾”的形成，小明的解释是：(1)干
11、冰升华吸热使周围环境温度降低；(2)气态二氧化碳液化形成白雾以上解释中( )图2A第一句话存在科学性错误 B第二句话存在科学性错误 C两句话都存在科学性错误D两句话都没有科学性错误 7小明和小华分别用相同的灶具和锅来煮鸡蛋，两人在锅中都加入同样多且足够的水同样多的鸡蛋当锅中的水烧开后，小明仍用强火煮，而小华改用文火煮，但仍保持锅中的水沸腾，直到鸡蛋煮熟关于他们两人的方法，以下说法正确的是( )A小明的方法比小华的方法省燃料，且省时间B小明的方法比小华的方法省燃料，但费时间C小华的方法比小明的方法费燃料，但省时间D小华的方法比小明的方法省燃料，两人的方法所用时间相近8.下列关于生活中常见热现象的
12、解释，错误的是( )A.在高山上烧水时，温度不到90水就沸腾了，是因为水的沸点与气压有关B.天热时，狗常把舌头伸出口，实际上是利用蒸发致冷C.衣柜里防虫的樟脑丸越来越小，这是汽化现象D.冬天，冰冻的湿衣服直接变干是升华现象9青藏铁路路基两旁各插有一排碗口粗细高约2米的铁棒(如图4所示)，我们叫它热棒热棒在路基下还埋有5米深，整个棒体是中空的，里面封装有适量液氨热棒的工作原理很简单：当路基温度上升时，液态氨受热发生，上升到热棒的上端，通 过散热片将热传导给空气，气态氨由此冷却变成了液态氨，又沉入了棒底这样，热棒就相当于一个天然“制冷机”这是我国科技工作者为解决“千年冻土”的许多创新和发明之一请问
13、文中空格处的物态变化名称是( )图3A汽化液化 B液化汽化C升华液化 D升华凝华10对于下列四幅图如图4所示中解释错误的是（ ）图4图511将装有酒精的金属管固定在桌子上，并用塞子塞紧快速来回拉动绕在管上的绳子，过一会儿塞子跳起来，如图5所示则( )A拉动绳子过程，金属管温度升高，内能增加B拉动绳子过程，管内酒精温度升高，蒸发加快C塞子跳起时，管内气体温度升高，内能增加D塞子跳起时，管内气体内能全部转化为塞子的机械能12米花是将玉米放入铁锅内，边加热边翻动一段时间后，“砰”的一声变成了玉米花下列说法正确的是( )A玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加B玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，使其内能增加C玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变D玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开，内能增加13明根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四个结论，其中正确的是（ ）
