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1、八年级语文上学期第二次测验题新人教版11 / 11 作者： 日期：个人收集整理，勿做商业用途2019年八年级语文上学期第二次月考试题新人教版1八年级语文试题 1 积累与运用1.下列加点字的注音全都正确的一项是( ) A.蓦地（m） 敷衍 (yn) 聆听(ln) B.管辖（xi） 惘然（wn） 泰然处之（ch） C.愠色（wn） 冰窖（jio） 锐不可当（dn） D.附和（h） 造诣（y） 杞人忧天（j）2.下列词语中没有错别字的一项是()A骇人听闻 孤陋寡闻 迥乎不同 语无伦次红装素裹B义愤填膺 小心翼翼 冥思暇想 不屑置辩触目伤怀C根深蒂固 含首低眉 闲情逸致 中流砥柱深恶痛疾D望眼欲穿 心
2、旷神怡 眼花嘹乱 轻飞曼舞锋芒毕露3.下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）A.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。B.赵亮真是别有用心，办的手抄报从内容到形式都很精彩。C一谈起学习经验，班长就夸夸其谈，真让同学们钦佩不已。D领奖台上，奥运冠军刘翔挥动双臂，神采飞扬，充满着民族自豪感。4.下列句中标点符号使用不当的一项是( )(2分)A昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。她雍容典雅，仪态万方；她影响深广，美名远扬。B“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。C对联汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。贴挂时，上联居右，下联居左。D古人题咏枫桥，除枫桥
3、夜泊外，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”。5.根据文段内容，对下面两个画线病句的修改都正确的一项是在学校开展戏剧学习、戏剧实践的过程中，很多家长努力为孩子争取上台演出。他们希望孩子变得更加开朗、更加自信，语言表达能力和表演水平得到改善。看来，家长们都非常注重对孩子综合素质的培养。句应在“演出”之后加上“的机会” 句应将“改善”改为“提高”句应在“家长”之前加上“学生” 句应将“改善”改为“改变”句应在“演出”之后加上“的机会” 句应将“改善”改为“改变”句应在“家长”之前加上“学生” 句应将“改善”改为“提高”6.下列句子中画线短语与例句画线短语结构相同的一项是（ ）例句：全桥结构
4、匀称，和四周景色配合得十分和谐。A的大豆闻名世界，也被誉为年“大豆王国”。B统筹方法，是一种合理安排工作进程的数学方法。C以圣母殿为主体的建筑群，造型古朴优美，用工精巧。D一个共产党员，应该襟怀坦白，忠实，积极。7.综合性学习。你校戏剧社将和来访的英国学生开展戏剧交流活动，你作为戏剧社的一名成员，请完成下列任务。（1）学校决定派你向英国学生介绍我国的国粹京剧，请你参考下面资料写一段80字以内的介绍文字。参考资料： 京剧旦角流派有梅派、程派、荀派、尚派等。 京剧是流传全国，影响最大的剧种，被人称为“东方歌剧”。 京剧脸谱是京剧的一大特点，主要有红脸、黑脸、篮脸、绿脸、黄脸和白脸等。 京剧的角色，
5、根据男女老少，俊丑正邪、分为生、旦、净、丑四大行当，又各与细密分工。 京剧演出讲究“唱念做打”等程式动作。_ （2）交流活动中，戏剧社将于英国学生一起探讨对莎士比亚的威尼斯商人中的人物夏洛克的认识，请你写一则70字左右的发言稿。二阅读理解一）城东早春 唐杨巨源 诗家清景在新春绿柳才黄半未匀。 若待上林花似锦出门俱是看花人。【注释】上林上林苑指长安城。 8. 请用自己的语言描绘诗人笔下的早春景象。（2分） 9.诗人想象了花盛人闹的景象突出表现了自己怎样的情趣（2分） 二）爱莲说 （宋）周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，
6、中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！。 习惯说 （清）刘蓉 蓉少时，读书养晦堂之西偏一室。俯而读仰而思思有弗得，辄起绕室以旋。室有洼，径尺，浸淫日广。每履之，足苦踬焉。既久而遂安之。一日，先君子来室中坐，语之，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？”命童子取土平之。后蓉复履其地，蹶然以惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，则既平矣。已而复然，又久而后安之。 噫！习之中人甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者若平；至使久而即乎其故，则反窒焉而
7、不宁。故君子之学，贵乎慎始。【注】养晦堂：刘蓉居室名。浸淫：渐渐扩展。踬：跌绊。习之中人：习惯在人身上一旦形成。10.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（2分）A香远益清，亭亭净植 益：增加B菊之爱，陶后鲜有闻 鲜：少C每履之，足苦踬焉 履：踩D先君子来室中坐，语之 语：告诉11.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）（2分）A. 可远观而不可亵玩焉 有五谷之实而不有其名B丹之爱，宜乎众矣 苍颜白发，颓然乎其间者C命童子取土平之 由此观之，王之蔽甚矣D后蓉复履其地，蹶然以惊 衣食所安，弗敢专也，必以分人12.将文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）独爱莲之出淤泥而不染
8、，濯清涟而不妖。顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？13.用“/”给习惯说中画曲线的句子断句。（限标两处，不含句末）（2分）14.爱莲说运用了托物言志的表现手法，作者在文中表达的“志”是： ；习惯说通过一件小事说明了一个深刻的道理，这个道理是： 。（2分）三）飞舞的线条：书法（11分）今天，对文化稍有了解的人，都或多或少地知道有书法这种独特的艺术。书法艺术与写字有关，但不等于说，将字写得好看一些，就是书法艺术了。 汉字书写的形式有很多种，早期刻在龟甲等上的叫甲骨文，后来镌刻在青铜器上的铭文叫金文，又叫大篆。秦始皇统一，文字也随之统一，那叫小篆。汉代以后又有隶书，后来在隶书的基础上产生了楷书
9、、行书、草书。行书和草书是书写的_（甲），_（乙）强，又有流畅的节奏，是人们平时很喜欢的书法形式。 有书法艺术，得力于两方面的因素。一是汉字，汉字是以象形为基础的方块文字，它具有独特的优美形式，为书法艺术的_（丙）提供了条件。一是毛笔。毛笔的发明，是文化史上的重要事件，它不仅是书法艺术产生的基础，绘画的独特形式在一定程度上也来自于毛笔。由兔毫、羊毫、狼毫等做成的毛笔，柔软而富有弹性，可以产生丰富的变化，为书法艺术的产生提供了可能。 书法是线条的艺术。当代台湾舞蹈家林怀民领衔的“云门舞集”舞蹈团，曾创作行草组舞，享誉世界。他的灵感来自书法。它活化了书法的精神，其中行草贰最为典型。在舞蹈过程中，舞
10、者如同一个即兴创作的书法家，挥毫泼墨，时而停顿，时而激越，时而流动婉转，时而迟缓柔媚。虽然布景上没有书法，舞台上没有字迹，但使人感受到书法的气脉在流动。 一千多年前的唐代，大书法家张旭整天沉浸在他的行草世界中，他日日临摹前代大师的书迹，但进步不大。一日，他到长安街头，看到人头攒动，凑前一看，见一位女舞蹈家，姿容曼妙，身材纤秀，挥舞着长剑，凌空飞舞，柔美的身躯，飘拂的衣带，随着剑起伏。舞蹈家的身体、长剑和外在的世界几乎合为一体。她就是京城著名的舞蹈家公孙大娘。张旭看得如醉如痴，从中悟出了书法妙道，从此书艺大进。 一个是_，一个是_，它说明书法和舞蹈有共通的因素。这共通的因素，就是无影无形又无处不
11、在的内在气脉。书法以流动的气脉为灵魂。 有的人说，看书法，就像看太极拳，拳手以优游回环的节奏，在茫茫虚空之中，舞出一条流动的线。 书法所说的“一笔书”，就是就这一内在线条而言的。一笔书，不是说一笔写成，笔与笔不间断地连在一起，而是一气相连。外在的笔迹可以是缺断的，但内在的气脉不能断，内在气脉断了，就没有了生机。 “一笔书”的提倡者是王羲之的儿子王献之。他的存世名作鸭头丸帖，就是气脉不断之作，一气呵成，气韵流荡，线条之间时断时连。我们读这样的作品，不知不觉中就会被它内在的线条所抓住。(选自文化读本）15填写在文中甲、乙、丙三处最合适的一项应是（ ）（2分）A实用性 快捷化 形式感 B形式感 实用
12、性 快捷化C快捷化 形式感 实用性 D快捷化 实用性 形式感16第段中加点词语“稍”、“或多或少”可否去掉？为什么？（2分）17 简要概括、两段内容，填写在第段的横线上。（1分）18本文的说明对象是书法艺术，主要几个方面说明的：（3分）19 【甲】有人说：汉字书法艺术不光属于书法家。我们每一个人都应该写好属于我们的、我们每日应用的汉字。【乙】一名中学生，因作业字迹潦草和错误百出而被老师批评，他满不在乎地说：“您真是太老土了!现在都用电脑上打字,谁还总用笔写汉字呀!将来我只要会用钢笔签出漂亮的名字就够了。”你同意哪种观点？说说理由。（3分）四）母亲的羽衣张晓风（1）讲完了牛郎织女的故事，细看儿子
13、已经垂睫睡去，女儿却犹自瞪着坏坏的眼睛。忽然，她一把抱紧我的脖子：“妈妈，你说，你是不是仙女变的？”（2）女儿的问话充满童真和稚气。我真的一时不知怎样回答，但这句问话却像一把无形的钥匙，开启了情感与记忆的箱箧（3）许多年前，那时我自己还是小女孩，我总是惊奇地窥伺着母亲。记忆中母亲晒箱子的时候就是我兴奋欲狂的时候。（4）母亲的樟木箱子又深又沉，像一个浑沌黝黑初生的宇宙。我还记得的是阳光下竹竿上富丽夺人的颜色，怪异却又严肃的樟脑味，以及我在母亲喝禁声中东摸摸西探探的快乐。（5）我唯一真正记得的一件东西是幅漂亮的湘绣被面，雪白的缎子上，绣着兔子、翠绿的小白莱和红艳欲滴的小萝卜。母亲一边整理，一面会回过头来说：“别碰，别碰，等你结婚送给你。”（6）那幅湘绣后来好像不知怎么就消失了，我也没有细问。但不能忘记的是母亲打开箱子时那份欣悦自足的表情，会让我觉得她忽然不属于周遭的世界，那时候她会忘记晚饭，忘记我扎辫子的红绒绳。（7）除了晒箱子，母亲最爱回顾的是早逝的外公对她的宠爱。外公
