刘婷——人教版高一历史必修一《国共的十年对峙》教学导案设计

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1、刘婷人教版高一历史必修一国共的十年对峙-教案设计 作者: 日期:2 人教版高一历史必修一国共的十年对峙 教案设计 2016年 11月23日(星期 三 )科 目历史课 型新授课授课人刘婷三维目标知识与能力1识记的基础知识武装起义;土地革命;根据地建设;第五次反“围剿”的失败;遵义会议;红军长征2.理解和运用通过对1927年和1935年中国革命形势的学习,培养学生能够分析研究国情,做出科学判断,进一步提高学生对理论和实践辩证关系的认识能力。过程与方法论从史出、情景再现、问题探究、概括阐释、独立思考。情感态度与价值观通过本节内容的学习,使学生认识到在新民主主义革命时期,中国共产党人不懈努力,艰苦探索

2、,将马克思主义普遍真理与中国革命实际相结合,探索出一条走农村包围城市的道路。中国共产党一次次使革命转危为安,妥善处理党内的分歧,开始独立自主地利用马克思主义原理解决中国革命的重要问题。中共由幼稚走向成熟。重 点南昌起义的历史地位、“工农武装割据”的思想和实践、遵义会议、长征的意义。难 点南昌起义的背景、国共对峙局面的形成、遵义会议的意义,理清大革命失败后中共反抗和探索斗争的线索及成功之处。教学方法启发式、讨论法、合作教学、问题教学法。教具及课件PPT课件,有关的图片资料教学过程设计学生活动1、 引入(材料引入)毛泽东曾对一位来访的外国同志说:“1927年,老蒋够厉害啦!他把我们像鸡蛋一样地摔在

3、地上。可他没想到,当时国外的许多智者也没想到,我们还会孵出小鸡来!”回答:1、“把我们像鸡蛋一样地摔在地上”指什么历史事实? 2、他又说“我们还会孵出小鸡来”,是如何孵出小鸡来的?(也就是 中国共产党是如何摆脱革命危机,使民主革命重新走向高潮的呢?这就是我们这节课所要学习的内容,请大家翻开书本70页,学习国共的十年对峙,这一阶段的特征是:国民党和共产党两个政权的对峙和斗争,这节课我们有两个任务:一个是帮大家梳理基础知识,一个是小组合作探究突破重难点问题。)下面我们进入第一个自学任务,有关南昌起义的。自学指导一:阅读材料回答问题材料一:教材P70历史纵横材料二:1997年,江泽民同志为纪念南昌起

4、义70周年亲笔题写了“军旗升起的地方”。结合材料及教材知识回答:1、中共发动南昌起义的原因是什么?2、简述南昌起义的经过。3、南昌为什么被称为“军旗升起的地方”?(学生回答之后给出答案)1、原因:大革命失败教训:必须掌握武装力量中共掌握了部分武装力量,南昌附近敌人力量较为薄弱2、经过:1927年8月1日 南昌起义南下受阻 兵分两路 3、意义:(1)打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪,(2)标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。 (南昌起义解决了革命的武装问题,但是革命的领导思想错误问题与革命的道路问题仍然没有解决,下面来看这两个问题的学习。)自学指导二:八七会议

5、是中国共产党的一次重要会议。 知道会议上毛泽东有什么重要言论吗?“枪杆子里面出政权”阅读教材P71,八七会议确定了什么内容?有什么重要意义?1、内容:清算了陈独秀的右倾错误; 确定了开展土地革命和武装反抗国民党统治的总方针; 决定秋收时节发动武装起义。2、意义: 为正处于思想紊乱、组织涣散的中共指明了前进的方向。3、 湘赣边秋收起义(1927.9)(八七会议后,毛泽东领导了秋收起义,起义军进攻中心城市长沙受挫,请探究:)探究一:南昌起义南下广州与秋收起义进攻大城市长沙结果都失败,为什么会这样?这是向哪个国家学习的?给我们什么启示?(1)城市敌人力量强大;(2)学习苏俄,以城市为目标城市中心论(

6、3)启示:革命道路的选择要与中国国情相结合,从实际出发,不能照搬照抄。(所以最后,毛泽东放弃攻取长沙的计划,改向敌人力量薄弱的山区进军)1927年10月,毛泽东上井冈山,建立井冈山革命根据地(中国第一个农村革命根据地),从此走上一条 中国革命要走农村包围城市、武装夺取政权的道路。毛泽东在井冈山做些什么?(1) 土地革命(核心)(2)经济建设:发展生产(3)提出“工农武装割据”思想(我们通过一则材料来了解土地革命的背景) 1930年江西永丰土地调查情况:阶级成分所占人口比所占土地比地主、富农6%80%中 农20%15%贫 农60%5%雇农、手工业者13%0% 表格反映了怎样的土地现象? 在这种情

7、况下中国共产党怎样才能在农村立足?在农村,地主拥有大量土地,而占人口大多数的农民却少地或无地。开展打土豪、分田地、废除封建剥削和债务的土地革命。土地革命使农民政治上翻身、经济上得到土地,革命积极性高涨。1、 (那是只有一个农村革命根据地吗?不是的,到1930年夏,全国已建立十几个农村革命根据地,正如毛泽东有本书星星之火,可以燎原,革命的星星之火,发展成为燎原之势。为什么农村革命根据地能够不断巩固并扩大呢?这需要提到毛泽东的一个思想,什么思想?“工农武装割据”思想)探究二:什么是工农武装割据思想? 它的组成要素之间有什么联系?(见PPT)(在中国共产党的领导下,把武装斗争、土地革命和根据地建设三

8、者结合起来。武装斗争,中国革命的主要斗争形式,是土地革命和根据地建设的重要前提和基本保障。土地革命,中国革命的中心内容,是发动群众的法宝。根据地建设,是中国民主革命的战略基地,是武装斗争和土地革命的依托)可以说,在这理论的指导下,不断推动根据地的建设和红军的发展。当时苏区的领导也是在正确的指导思想之下,但是在第四次反围剿时,已经出现了“左倾”错误,而第五次反围剿的失利,导致红军被迫实现战略转移,开始长征。五、红军长征1、原因 (1)根本原因:博古、李德等人的“左”倾错误(2)直接原因: 第五次反“围剿”的失利2、经过1934年10月离开瑞金1935年1月遵义会议1935年10月吴起镇会师193

9、6年10月甘肃会宁会师(34年10月从临时中央政府所在地出发,短短三个月,红军损失过半,召开了一个决定党生死存亡的会议,遵义会议,下面来分析它的内容和意义)自学指导三:遵义会议的内容和意义?1)主要内容军事上:纠“左”倾军事错误,肯定毛泽东的军事主张(区分左倾错误和右倾错误)组织上:选举毛泽东为政治局常委,取消博古、李德的军事指挥权2)结束了“左”倾错误在中央的统治;确立了毛泽东为核心的党中央的正确领导;成为党的历史上的一次生死攸关的转折点(内容就是从军事上和组织上进行纠错,我们发现记内容和意义时,可以记住这些关键的反义词,第三点意义需要我们细致分析)探究三:为什么说遵义会议是党的历史上一个生

10、死攸关的转折点? 会议前 会议后主要领导者:博古、李德 事实上以毛泽东为核心的党中央正确领导处理问题能力:受到共产国际影响 独立自主处理自身问题(遵义会议是党从幼稚走向成熟的标志。)革命形势: 生死攸关 转危为安(遵义会议后,毛泽东带领红军冲破了敌人的围追堵截,我们一起来看下当时经历了哪些艰苦的环境。排排序)在这艰苦的环境中,也铸就了伟大的长征精神。探究四:什么是长征精神? 长征精神的主要内涵是: 乐于吃苦,不惧艰难的革命乐观主义; 勇于战斗,无坚不摧的革命英雄主义; 重于求实,独立自主的创新胆略; 善于团结,顾全大局的集体主义。 其主题是“一不怕苦,二不怕死”;其最显著的特点就是革命英雄主义

11、精神。长征胜利的意义:(1)粉碎了国民党反动派“围剿”红军、扼杀中国革命的企图,使中国革命转危为安。 转危为安(2)保存了经过千锤百炼的中国共产党和红军的精华。保存精华 (3)在长征途中,中国共产党宣传了自己的政治主张,广泛播下了革命的火种。 传播火种 小结国共对峙的十年,实际上是中国共产党从幼稚走向成熟的十年。1、 从大革命失败和八七会议中,认识到武装斗争的重要性。2、从南昌起义、秋收起义进攻城市失败认识到要开创“农村包围城市、武装夺取政权”的道路。3、反“围剿”失败,被迫长征,召开遵义会议,中共开始独立解决问题,长征的胜利使中国革命转危为安。练习巩固【能力提升题】1、秋收起义暴动歌中唱道“

12、拿起武器闹革命,工友农友真英雄,秋收起义成了功,一杆大旗满地红”。歌中“秋收起义成了功”主要是指( )A起义军占领了大城市长沙 B放弃攻打大城市,向山区进军C大规模开展了土地革命 D建立了与国民党对峙的政权2、红军不怕远征难突破封锁线中唱道:“三十昼夜飞行军,突破四道封锁墙全军想念毛主席,迷雾途中盼太阳。”这里的“迷雾”是指( )A右倾机会主义 B“左”倾错误C蒋介石对红军的第五次“围剿” D日本对中国的侵略3、“万里征途路不平,左倾错误总横行。端航向,确立毛公统率兵。”与诗中空格部分相关的历史事件应是( )A南昌起义 B八七会议 C遵义会议 D中共三大4、 遵义会议是中国共产党历史上一个生死

13、攸关的转折点,这里的“转折”从根本上讲是指( )A从王明统治到毛泽东的领导B从共产国际的领导到中国共产党独立领导C从脱离中国革命实际到实事求是的马克思主义思想路线D使中国革命从失败转向胜利5、 中国革命走“工农武装割据”的道路的主要依据是( )A 中国的特殊国情 B中国的革命性质 C苏联的革命经验 D工人是革命的主力6、 印章可以是政治权力的象征,浓缩着丰富的历史。仔细观察左图,该枚印章见证的历史是( )A北伐战争 B十年内战 C抗日战争 D解放战争 7、 经历了南昌起义、秋收起义和广州起义后,中国共产党对中国革命的新认识是( ) A.必须武装反抗国民党反动派 B.必须从城市转入农村 C.必须建立统一战线 D.必须建立人民军队8、 材料分析

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