色彩构成(综合)

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1、+ + 课程目录 第一章 色与光 第二章 色彩的属性及体系 第三章 色彩的混合 第四章 色彩的对比 第五章 色彩的调和 第六章 色彩视知觉 第七章 色彩与心理 第八章 色彩设计中的相关因素 第一章、 光与色视觉感知的前提条件 世界本无色，我们的眼睛是在光的作用下通过色彩的差异感受景物的存在 。光线明亮时，我们看到大自然的万物鲜艳而清晰；光线暗淡时，色彩变得阴 暗而模糊；如果没有了光，在黑暗中我们什么都看不见。 （一）色彩光谱 物理学家牛顿通过三棱镜折射将 日光分离成红色、橙色、黄色、绿 色、蓝色、青色、紫色七种单一色 光，它们按彩虹的颜色秩序排列。 光谱中各色在可见光区域中 的波长有所不同。其

2、中红色光 的折射率最小，它拥有光谱色 中最长的波长；紫色光的折射 率最大，波长最短，这实际是 将可见光谱不同色彩进行了确 认和命名。 （二）色彩感知 我们已知：物体本无色，是因为有了光，我们才能感知物体的颜色。 光通过三种形式光源光、反射光 、透过光进入我们的眼睛后，我们便 可以感知到色彩：光源色 表面色 透过色。 光源物体眼睛大脑行为 物理过程生理过程 心理过程 物理、生理、心理过程 反射 漫反射 固有色与环境色 ： 物体的色彩 由自身的反射率和 光源色决定 尽管我们看到物体 在光线的作用下不断地 改变着它的色彩属性， 但因为对日光下物体的 颜色印象最深，便通常 把物体在白色日光下呈 现的颜

3、色作为它的固有 色。 物体本无固有色， 固有色其实是指物体在 白色日光下呈现的色彩 概念。 包装设计通常都 是使用固有色。 反射光是光进入眼睛最普 通的形式。物体表面呈现不 同的颜色是由于物体表面具 有不同的吸收光与反射光的 能力。 表面色是光作用于物体表面， 物体对其反射而形成的。 透射光是光源穿过透明 或半透明的物体后再进入 视觉的光线。物体的颜色 会因为透过物而发生变化 。 透过色是透射光作用于物体的颜色 光源色是光源自身的色彩。我们的眼睛能够直接感受霓虹灯、装饰灯的绚丽色 彩但过强的光如太阳光、高亮度的灯光直接进入眼睛是看不到色的。 + 日光的演色性：强弱、冷暖、季节、地域 灯光的灵活

4、性：装饰功能、导向功能、造型功能 光源的分类：自然光、人造光 一天不同的时段中日光色彩的变化对景物颜色的影响，揭示了光源与色彩的关系 。 一天不同的时段中日光色彩的变化对景物颜色的影响，揭示了光源与色彩的关系 。 美国杰菲逊纪念碑 材质:水泥、不锈钢板 蓝色 红色 白色 固有色之美 （唐）张萱 捣练图 （唐）周昉 簪花仕女图 + 分类： 加色混合色光 减色混合颜料混合 中性混合 色盘旋转混合 空间混合 色光的混合色料的混合 第二章 色彩的混合 胜井三雄平面设计作品 色光混合实例 教堂天顶壁画 空间混合实例1 色盘旋转混合 空间混合实例2 空间混合实例4 波斯建筑艺术 空间混合实例6 放大的印刷

5、网点 空间混合实例5 一幅维米尔油画 作品的印刷过程 空间混合实例7 印象派绘画 空间混合实例8 + 第三章 色彩的属性及体系 一 色彩的三属性： 色相色彩的灵魂 明度色彩隐秘的骨骼 纯度色彩内向的品格 色立体的基本结构 明度中轴 纯度色阶 色相环 色立体的垂直剖面是色相的纯度和明度的变化关系，它构成了一个色相变化 的平面表示图，该色相的纯度依据明度层次向上逐渐接近白色，向下则渐变接近 黑色，向内渐变为灰色，如此得到一个同色相的系列色彩 。 （一）色相 色相是指色彩的相貌。将光谱中的 青色去掉，剩下红、橙、黄、绿、蓝、 紫构成了色彩体系中最基本的色相。 明度是色彩的明暗程度。在我们感觉颜色差别

6、的同时，还会感觉到它们之间的 明暗差异，这就是色彩的明度关系。 （二）明度 纯度是指色彩的鲜艳程度。不同的色相具有不同的纯度，同一色相的纯度也可 以有所不同。 （三）纯度 孟塞尔色立体 孟塞尔色立体骨架示意图 二 色立体_空间 色彩推移 定义： 色彩推移构成：是平面构成上律动构成的色彩形式，是一 种有规律、有联系、有秩序的运动构成。 构成方法： 在进行色彩构成推移构成的时候，一个色阶连着一个色阶 ，每一个色阶都含有上一个色阶的色彩成分、部分的反复 ，有节奏的变化，使画面充满联系、从而构成美的秩序。 一、明度推移 明度推移是指一种色彩在纯度和色相不变的 同时，仅明暗发生逐渐变化造成的色彩构成。

7、二、色相推移 色相推移是指通过连续的逐渐变化，从某一色相推移至另 一色相。 在进行色相推移时，一般选用两种或两种以上纯度 较高的色彩，可以使用两色相或模拟两色相加为中介色，使 推移自然流畅。 三、纯度推移 纯度推移是指某一纯 色向无彩色系逐渐变化 造成的色彩构成。 一 般使用与该纯色同一明 度的无彩色灰进行纯度 推移，如果明度相差悬 殊，会因受明度变化的 影响而消弱了纯度要素 。 作业一 色彩三要素的综合推移：在30 30cm的画面中进行色彩 明度、纯度以及色相的推移练习。 装裱方式：把完成的作业装裱在一张4040cm的黑卡或白 卡纸上。 （1）在一张作业上要同时出现明度、纯度、色相三要素 的

8、推移关系。 （2）图形的选择抽象、具象均可，但应该注意构图新颖 、饱满，造型和谐。 （3）工具：水粉颜料、毛笔等 第四章 色彩的对比 一 色相对比 1 同类色对比 6色、12色、24色色相环 15以内 同类色在色盘的 15以内，对比 微弱，基本上明 度相差不大。 老子说:“五音令人耳聋,五色令人目盲” “大音 希声,大象无形” ，庄子说“天地有大美而不言” 2 鲜明的调性邻近色对比 邻近色：在色相环上顺序相邻的色相。其最大的特点是明显的 调性。或暖色调，或冷色调，或冷暖中调，同时在统一色中不 失对比变化。 3 对比色对比 4560以内 邻近色在色盘的 4560 以内 ，对比较弱，最 容易使用。

9、 130以内 对比在色盘的 130以内，对 比较强，最难 使用。 邻近色对比 4 姻缘之色补色对比 180以内 补色在色盘的180以内，对比 最强，最能满足人眼。 原始的光辉原色对比 二 纯度对比 红、黄、蓝三色纯度色阶示意图 纯度强对比 （两端） 纯度弱对比 （间隔35 个等级） 纯度中对比 （间隔12个 等级） 同一色相和不同色相之间的 鲜浊差异可以通过两种方法 降低一个饱和色相的纯度： 混入无彩色黑、白、灰 混入该色的补色 三 明度对比 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 明度色阶 颜色明度等级示意图 黑色与白色在视觉上最具坚 固和稳定性，几块颜色如果 用白线和黑线分离，各色块

10、 的色彩特征不但会非常清晰 ，也会令人感觉很和谐、安 定。 高短调 中长调 中短调 低长调 低短调 高长调 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 高明度中明度低明度 短短短 中中 长 以高明度色为主，小面积低调色与之 对比，反差大，效果强烈 清晰、明快、刺激性强 以高明度色为主，小面积高调色与之 对比，反差弱，清晰度低 亮色调、轻柔、幽雅、女性色 以中明度色为主，小面积低调色和高 调色与之对比，中强度效果 丰富、充实、强壮、男性色 以中明度色为主，小面积中调色与之 对比，中调弱对比 含蓄、朦胧、如薄雾一般 以低明度色为主，小面积高调色与之 对比，效果强烈 反差大、压抑、不安定 以低明度

11、色为主，小面积低调色与之 对比，低调弱对比 暗色调、反差弱、黑夜感、寂静 明度调性示意图 黑白 中间高短调 中间低短调 以中明度色为主，小面积高明度色与 之对比，偏亮，色调丰富 以中明度色为主，小面积低明度色与 之对比，偏亮，色调丰富 中长调高短调 中短调中间高短调高短调中间低短调 中短调中间高短调 低长调 中短调 高长调 低长调 中短调 高短调 明度作用于色彩的知觉图示 在图示中，左列的5张色彩搭配虽然色 相对比并不强烈（基本都不是补色对 比），但它们给人的视觉冲击力都很 强；右列的5张色彩对比中，好几张都 是强烈的补色色相对比，但其清晰度 远远低于左列。 小结： 这说明：在色彩构图中，突出

12、形 态主要依靠明度对比。视觉对明 度对比的注意力往往高于对颜色 的感受力。 1 作业数量：8张 2 尺寸：1010cm8 3 装裱方式：将8张1010cm的小幅画面以间距5cm的方 式分两行装裱在一张黑卡或白卡纸上。 （1）每幅小画面都要求清楚、准确地反映明度的调性 关系，并在每幅小画面下方标注调性的名称。 （2）图形的选择抽象、具象均可，但应该注意构图新 颖、饱满，造型和谐。 （3）工具：水粉颜料、毛笔等 作业二： 明度八调调 四 色彩肌理 视觉肌理视觉的触感 人的心理感受 土红色肌理练习 土黄色肌理练习 色彩肌理练习。要求：使用多种材质构成 画面，色彩鲜明、富予设计感。每幅尺寸 :20 2

13、0cm。内容：选择图片或自行设计 ，具象和抽象的形式均可。 作业三： 五 面积、形状、位置与色彩的对比效果 1 色面积对比 2 色形状对比 形的聚散：形状越集中，色彩对比效果越强；形状越分 散，对比效果越弱 3 颜色位置的对比效果 位置越近，色彩对比效果越强；位置越远，对比效果越弱 4 色彩的同化效果 某种色彩，它倾向于另一种颜色，当这两种颜色同时出现时， 会产生一种相互吸引的作用，并形成一种游离于两者之间的色 调。如果一色的面积占主导地位，它就会把那些近似的色拉向 自身的色调。 六 色彩的象征性 两极 五行色彩时间空间色的意义 太极 阳 木 青 春 东方 平和繁荣 火 赤 夏 南方 富贵幸福

14、 阴 土 黄 长夏 中央 皇帝威力 金 白 秋 西方 寂寞悲哀 水 黑 冬 北方 破坏灭亡 第五章 色彩的调和色彩的秩序 1 色面积调和 歌德的明度数字比例： 黄：橙：红：绿：青：紫 9： 8： 6： 6： 4： 3 色明度相同时的面积比例 ： 黄：橙：红：绿：青：紫 3： 4： 6： 6： 8： 9 平衡的色面积 作业四：色彩的对比调和 一幅画面中通常会出现几个色彩关系，这就需要处理好色彩之间的对比关系，特别是 补色之间的相互关系。本作业的训练要求学生至少选择一对补色，运用明度、纯度的 变化，调和画面的色彩对比关系。 1 作业数量：1张 2 尺寸：1515cm 3 装裱方式：把完成的作业装裱

15、在一张3030cm的黑卡或白卡纸上。 （1）至少选择一对补色，注意其间的明度、饱和度变化，以及黑、白、灰关系的调整 ，使画面的色彩关系达到和谐而丰富的效果。 （2）图形的选择抽象、具象均可，但应该注意构图新颖、饱满，造型和谐。 （3）工具：水粉颜料、毛笔等 2 色彩的采集与重构 从自然界、图片中提取相关色彩因素，以几何形重新组 织画面的练习与尝试。 过程：归纳概括色彩组织色彩面貌重新组织画 面抽象表现 要点：集中、概括、抽象、突出 作业五： 选择图片，进行采集与重构。要求：图片与画 面同时出现。装裱后的尺寸：A4 左右 一 视知觉概念 1 色彩的诱目性： 红蓝黄绿白 色彩的视认度 二 视知觉中

16、的几种现象 1 色彩视知觉的整体性 视知觉的整体性 顺序12345 底色黑 黄 黑 紫 紫 图色黄 黑 白 黄 白 顺序12345 底色黄 白 红 红 黑 图色白 黄 绿 蓝 紫 视认度的低配色 视认度的高配色 第六章 色彩视知觉 2 残像视觉的生理现象 视觉对明度的最舒适要求 是中性灰（5级灰） 黑纸与白纸的残像 3 同时性效果：两色并置，总是 把对方推向自己的补色。亮色使对方 变暗，暗色使对方变亮。 色彩的同时对比 （纯度、明度的 变化） 视觉成像实际 是倒立的 在白色条纹交叉处出现了 灰色影子。这是由于在黑 白强烈对比的刺激下发生 了视觉疲劳。因此视觉在 最亮处自动产生了灰色影 子以使眼睛休息。 错觉：竖线比横线长；扁矩形比真正的正方形更像 正方形；同样面积的正方形45时比水平时更大。 下图形比上图形看上 去要高，这是由于暗 色条比亮色条有收缩