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1、第一篇：生物名师工作室学员学习计划 为了提高自身的科学教育教学水平，也为了不断更新自己的知识层次，满足教育、教学的需要，与时俱进，努力提高自己的综合素质，更好地服务学生、服务教学，特制订学习计划如下： 一、学习总的目标 三年内努力学习，成为一名有经验，有特色的生物教师。 二、学习时间及达到的分目标 2014年定向研修阶段： 1、加强科学基本功的训练； 2、能够准确的把握教材内容； 3、能有条理的说好一节课。 2014年交流阶段: 1、基本能形成自己独特的教学风格； 2、能利用科学的教学方法和恰当的教学技巧上课； 2014-2014年开拓提高阶段: 形成自己独特的教学风格、掌握一定的教学技巧和科
2、学的教学方法。 三、学习内容 1、积极参加名师工作室组织的各种活动； 2、阅读与教育教学相关的杂志和报刊等书籍。 3、积极撰写教育教学论文，和反思。 四、学习形式： 听课、评课、上公开课写好课后反思和年度小结。 五、学习措施 1、每天坚持上名师工作室博客，积极向导师请教在实际教育教学中的困惑或困难。 2、制订学习时间表。 六、学习原则 1、 循序渐进，持之以恒。 2、统筹兼顾，科学安排。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。 3、融会贯通，学以致用。 通过不断学习业务知识来提高自身(请继续关注：www.haOWord.COM)的业务水平，通过不断实践来丰
3、富工作经验，把知识与实践相结合。 第二篇：生物名师工作室学员学习计划 生物名师工作室学员学习计划 为了提高自身的科学教育教学水平，也为了不断更新自己的知识层次，满足教育、教学的需要，与时俱进，努力提高自己的综合素质，更好地服务学生、服务教学，特制订学习计划如下： 一、学习总的目标 三年内努力学习，成为一名有经验，有特色的生物教师。 二、学习时间及达到的分目标 2014年定向研修阶段： 1、加强科学基本功的训练； 2、能够准确的把握教材内容； 3、能有条理的说好一节课。 2014年交流阶段: 1、基本能形成自己独特的教学风格； 2、能利用科学的教学方法和恰当的教学技巧上课； （欢迎访问范文网ht
4、tp:/，范文大全）三、学习内容 1、积极参加名师工作室组织的各种活动； 2、阅读与教育教学相关的杂志和报刊等书籍。 3、积极撰写教育教学论文，和反思。 四、学习形式： 听课、评课、上公开课写好课后反思和年度小结。 五、学习措施 1、每天坚持上名师工作室博客，积极向导师请教在实际教育教学中的困惑或困难。 2、制订学习时间表。 六、学习原则 1、 循序渐进，持之以恒。 2、统筹兼顾，科学安排。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。 3、融会贯通，学以致用。 通过不断学习业务知识来提高自身的业务水平，通过不断实践来丰富工作经验，把知识与实践相结合。 您可以访
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6、； 三、学习内容 1、积极参加名师工作室组织的各种活动； 2、阅读与教育教学相关的杂志和报刊等书籍。 3、积极撰写教育教学论文，和反思。 四、学习形式： 听课、评课、上公开课写好课后反思和年度小结。 五、学习措施 1、每天坚持上名师工作室博客，积极向导师请教在实际教育教学中的困惑或困难。 好范文网范文网() 2、制订学习时间表。 六、学习原则 1、 循序渐进，持之以恒。 2、统筹兼顾，科学安排。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。 3、融会贯通，学以致用。 通过不断学习业务知识来提高自身的业务水平，通过不断实践来丰富工作经验，把知识与实践相结合。 第四
7、篇：生物名师工作室学员学习计划 一、学习总的目标 三年内努力学习，成为一名有经验，有特色的生物教师。 二、学习时间及达到的分目标 2014年定向研修阶段： 1、加强科学基本功的训练; 2、能够准确的把握教材内容; 3、能有条理的说好一节课。 2014年交流阶段: 1、基本能形成自己独特的教学风格; 2、能利用科学的教学方法和恰当的教学技巧上课; 三、学习内容 1、积极参加名师工作室组织的各种活动; 好范文网范文网() 2、阅读与教育教学相关的杂志和报刊等书籍。 3、积极撰写教育教学论文，和反思。 四、学习形式 听课、评课、上公开课写好课后反思和年度小结。 五、学习措施 1、每天坚持上名师工作室
8、博客，积极向导师请教在实际教育教学中的困惑或困难。 2、制订学习时间表。 六、学习原则 1、 循序渐进，持之以恒。 2、统筹兼顾，科学安排。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。 3、融会贯通，学以致用。 通过不断学习业务知识来提高自身的业务水平，通过不断实践来丰富工作经验，把知识与实践相结合。 第五篇：生物名师工作室学员学习计划 生物名师工作室学员学习计划 为了提高自身的科学教育教学水平，也为了不断更新自己的知识层次，满足教育、教学的需要，与时俱进，努力提高自己的综合素质，更好地服务学生、服务教学，特制订学习计划如下： 一、学习总的目标 三年内努力学习
9、，成为一名有经验，有特色的生物教师。 二、学习时间及达到的分目标 2014年定向研修阶段： 1、加强科学基本功的训练； 2、能够准确的把握教材内容； 3、能有条理的说好一节课。 2014年交流阶段: 1、基本能形成自己独特的教学风格； 2、能利用科学的教学方法和恰当的教学技巧上课； 2014-2014年开拓提高阶段: 形成自己独特的教学风格、掌握一定的教学技巧和科学的教学方法。 三、学习内容 1、积极参加名师工作室组织的各种活动； 2、阅读与教育教学相关的杂志和报刊等书籍。 3、积极撰写教育教学论文，和反思。 四、学习形式： 听课、评课、上公开课写好课后反思和年度小结。 五、学习措施 1、每天坚持上名师工作室博客，积极向导师请教在实际教育教学中的困惑或困难。 2、制订学习时间表。 六、学习原则 1、 循序渐进，持之以恒。 2、统筹兼顾，科学安排。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。 3、融会贯通，学以致用。 通过不断学习业务知识来提高自身的业务水平，通过不断实践来丰富工作经验，把知识与实践相结合。
