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1、人教版新课标五年级上册期末综合能力测试卷B卷 作者： 日期：2 人教版新课标五年级上册期末综合能力测试卷B卷一、看拼音，写出相应的字词。(5分)j p lng hn do qi yu hu jn shn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、读拼音，用“ ”给带点的字选择正确的读音。(3分)(1)坠(zu zhu)落山涧 排山倒(do do)海(2)民族英雄个个顶天立地，从不低头折(zh sh)节。 （3）.经过了这么多的磨难(nn nn)，毛泽东一颗为党为民的心人人皆之。三、词语大本营1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。(4分)毫不犹( ) 风欺( )压 不( )争辩 众
2、志( )城安然无( ) 满腔( )火 一如既( ) 励精图( )这个玻璃盘很坚固，从桌面上掉了下来，仍( )，没有裂缝。 惊心动( ) 力( )狂澜 ( )不犹豫再接再( ) 夜以( )日 不容争( )句子：经过他( )地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能( )。2、请另写两个自己喜欢的四字词语： 、 (1分)3、火眼金睛辨错字。(先用“”画出下面词语中的错别字，再把正确字的写在括号里。)(3分)安然无样 ( ) 偶断丝连 ( ) 风期雪压( )庞然大误 ( ) 满腔努火 ( ) 搏物馆 ( ) 4.下列词语中完全正确的一组是( )。(2分A、肃立 高朝 预定 次序 B、灰烬 豪迈
3、敬仰 歧途C、收获 爱慕 鼓厉 捕捞 D、盗窃 即使 废水 灵魄 5、选择合适的词语填空。(3分)坚决 坚强 坚毅 坚信1.妈妈说：“孩子，你要( )点，不要被困难吓到。”2.无论别人如何反对，他都( )自己的决策没有错。3.在这次拔河比赛前，同学们都( )表示，一定要取得胜利。、 6.给句子中加横线字选择正确的解释，将序号填在括号里。(4分)怪：A感到奇怪 B奇怪 C 责备;怨 D很;非常1.让它荒着怪可惜的，就开辟出来种花生吧。( )2.请你不要怪他，这一切都是我的错。( )3.不要大惊小怪，这都是她努力的结果。( )4.这种花只在夜间开放，真是怪事。( )四、句子万花筒。(补充句子或按要
4、求填写)(5分)1、爱亲者，不敢恶于人; 。2、_，万事功到自然成。3、悠悠天宇旷， 。4、我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是_ (填写歇后语)，令我失望透了。5、写一副对联：_ 6.用线把左右两边的内容连起来，再根据要求填空。(2分)读书破万卷 不在于饰貌宝剑锋从磨砺出 春生江上几人还孝在于质实 梅花香自苦寒来家在梦中何日到 下笔如有神五、按要求作业。(5分)1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。(写成打比方的句子)2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句)3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。(缩句) 4.你去劝劝他，过去
5、的往事就不必再提了。(修改病句)5.我们吃的穿的，每一样都不能离开群众的支持。(换一种说法，不改变句子意思)六、本学期学的古诗词，把你喜欢的一首默写下来。并说说喜欢的原因。(2+1=3分)我喜欢的原因：七、根据下列语境，诉说你的真情。(4分)1、圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它的辉煌令我们无比自豪，可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了，此刻你最想说： 2、通过学习，大家对我国人民的伟大领袖毛泽东，一定有了很深的认识和了解吧，如果让你用一句话来赞扬毛泽东，你会说： 第二部分：阅读积累与运用(30分)一、阅读地震中的父与子片段，回答问题。(15分)就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地
6、赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我?”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”这位父亲问：“你是不是来帮助我?”警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”“你是不是来帮助我?”人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我!”他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，
7、没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗?”是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子1、给文章的最后一段加上标点符号。(2分)2、“砾”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。(1分)3、“失”的意思有：失掉;过失 没有把握住 找不着 改变常态 没有达到目的 文中有两个带点的“失”字，第一个取意思( )，第二个取意思( )。(1分)4、你认为这几个自然段主要是写什么?(2分)5、用“”画出描写父亲外貌的句子。(1分)课文为什么要这样描写父亲的外貌呢?(2分)_6、读一读文中画“”的句子,为什么不
8、直接写挖了36小时?(2分)7、想象填空：阿曼达在废墟下会想：:_会说: (2分)8、写法学习指导与运用。(2分)课文中大量描写了人物的语言和动作,请你也试着对自己进行一段语言、动作描写，突出重点，详略得当。_二、课外阅读我不能忘掉祖国，回答问题。(15分)我不能忘掉祖国1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地(搜 收)集资料，认真地思索，做了充分准备。在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国
9、，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里”这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用(温和 柔和)的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将(震动 振动)全世界!因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着(坚 艰)苦卓绝的斗争!”教室里响起了热烈
10、的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量!”宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望!”1、用“”划去文中括号里错误的字和词。(2分)2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。(2分)淘汰 交口称赞3、就短文的题目，请你提出一个有价值的问题?并自己试着回答。(2分)问题： 回答 ： 4、仔细阅读课文，回答问题。(1)宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么?(2分)_(2)大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” ?(2分)_(3)文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情?(2分)_5、读了这篇文章之后，你想到了本学期学的哪篇课文?此时，你有什么感受和启发?(3分)第三部分：习作(35分)一、小练笔。(5分)有的人“走遍天下书为侣”，你呢?你喜欢读书吗?对读书你有什么看法吗?赶快写下来，与大家一起分享交流吧!(50-100字左右)_二、习作练习。(30分)提示：在我们的生活当中，你一定享受过浓浓的
