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1、小憨教学资源网 嘿！老头到徐霞客 中学还有多远？ “不讲里”与“不讲礼” 小憨教学资源网 ? Oh，还有上千丈! 小憨教学资源网 为什么你不用“里” 而用“丈”？ ? 小憨教学资源网 这人听了之后，十分羞愧， 无言以对。 瞧 你 那 小 样 本来应该用“里”的， 但对不讲“ 礼 ” 的人 就不用“理 ”了。 小憨教学资源网 太阳和风争论谁更有力量。风说：“当然 是我。你看下面那穿着外套的老人，我打赌 可以比你更快地把他的外套吹掉。”说完，风 使劲地对着老人吹，恨不得一下子把外套扯下 来。但它越吹，老人把外套裹得更紧。风吹累 了，太阳从云层钻出来，暖洋洋地照在老人身 上。没多久，老人便开始出汗。
2、不一会儿，老 人把外套脱了下来。太阳对风说：“尊重、温 和，永远胜过激烈、狂暴。” 提问:以上2个故事都说明了什么? 礼貌的魅力 小憨教学资源网 小憨教学资源网 身 边 的 不 文 明 现 象 小憨教学资源网 小憨教学资源网 身 边 的 不 文 明 现 象 小憨教学资源网 1 23 喂！快给我 拿本射雕 英雄传 阿姨，请 您给我拿 一本爱 的教育 这是 你要 的书 。 谢 谢 ！ 我先到的 ，凭什么 先给他拿 ？ 你人到了 ，可礼貌 没有到。 小憨教学资源网 C、甲乙的行为分别给自己带来什么后果？ 甲有礼貌，而乙不懂礼貌 甲有教养而乙没有教养 甲顺利实现了自己的目的，而乙因 为不懂礼貌，在交往
3、中遭受挫折。 A、甲乙两个学生的行为有什么不同？ B、甲乙的不同行为分别给交往对象（售货 员）什么感受？ 小憨教学资源网 礼貌，是处理人与人之间关系的 一种规范，是人们在日常交往中应当 共同遵守的道德准则。 小憨教学资源网 一个蛮横无礼的男孩，常常对身边的人大发雷霆 。一天，父亲给了他一包钉子，要他每次“无礼”后 在院子的栅栏上钉下一颗钉子。第一天，他钉了37颗 钉子。无礼也伤害了自己，他逐渐学会了调节和自我 反思。这时父亲建议：“如果能坚持一整天不发脾气 ，就从上面拔下一颗钉子”。经过一段时间，终于把 栅栏上所有的钉子都拔掉了。父亲高兴地说：“儿子 ，做得很好。可是你看看，钉子留下那么多小孔
4、，栅 栏再也不是原来的样子了。” 当你对别人无礼后，你的言行就像钉孔一样在 人们的心灵中留下的疤痕，无论你说多少次对不起 ，那疤痕始终存在。小憨教学资源网 美国通用电器公司的总部底层的大花园 中，销售部经理带着孩子休息,孩子边吃边扔 ，旁边有一位老者跟着她们母子拣地上孩子 扔下的垃圾，母亲拉着孩子的手说:“如果不 好好学习，长大后就像他一样做清洁工”。 老人在旁默不作声- 下午，公司召开全体中层干部会议，女 经理匆匆赶往会议室，推门进入，发现坐在 主席台的却是上午的那位老者（他就是总裁 ）- 请问：接下来会发生什么事？为什么？ 小憨教学资源网 妨碍交往不礼貌造成伤害 1、礼貌是尊重的具体表现
5、礼貌反映我们自身的素质 展示我们的风采。 礼貌的作用： 我们讲文明、有礼貌，包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与 人为善等良好的品质。 小憨教学资源网 阅读感悟 新加坡是一个通用英语的国家 ，这个国家的公共场所的各种标语 大多是用英语书写。但其中的一些 涉及文明礼貌的标语，如“不准随 地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入 草坪”等却用中文书写。为什么呢 ？人家回答：因为有这些不文明行 为的大数是中国大陆的游客。为此 ，到新加坡考察的一位中学校长语 重心长地说：不文明行为也是国耻 。 新加坡是一个通用英语的国家，这个国家 的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其 中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不
6、准随地吐 痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文 书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明 行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡 考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为 也是国耻。 小憨教学资源网 随着中国经济的发展，综合实力的不断增 强，中国在世界上的经济地位、政治地位有了 很大提高。最近不断有新闻报道，说：“中国 人，便后请冲水”，“请安静”，“请不要随 地吐痰”这种仅以简体中文标出的警示牌 ，正在中国人出境游的主要目的地国家法 国、德国、日本、泰国、新加坡等地频现。 而 “中国人”成了不文明、粗鲁的代名词。不要 以为是这些国家歧视中国人，而确实是我们自 己的行为换来的
7、，我们应该深刻反省自己不检 点行为，重视这些警示牌。 小憨教学资源网 小憨教学资源网 小憨教学资源网 小憨教学资源网 要讲礼貌啊! 1、礼貌是尊重的具体表现 礼貌反映我们自身的素质 展示我们的风采。 2、礼貌是文明的体现 是否文明礼貌不只是个人的私事，也不是无 足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养 ，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关 系到国家和民族的尊严。 礼貌的作用： 小憨教学资源网 小憨教学资源网 他大发雷霆，责问服务员：“怎么是变质的牛奶？” 服务员很有礼貌地将“变质”的牛奶端走，微笑着送上 一杯新奶。她对客人说：“热奶加柠檬会起反应，您最 好分开喝。”客人听后面露羞愧之色
8、，连声道歉。 一个顾客来到餐饮店，要了一杯热奶、一杯柠檬汁。 他在热奶中加进柠檬汁准备饮用，发现牛奶结了块。 小憨教学资源网 我们对人有礼貌，主要表现在语言、态度 和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端 庄是与人友好交往必备的素养。 （1）这个客人为什么感 到惭愧？ 他错怪了服务员，而服 务员礼貌的语言和良好的服 务，使他惭愧。 （2）对人有礼貌主要表现在哪些方面？ 小憨教学资源网 在待人接物中，语言有明显的高下、美丑之别 ，它所产生的心理效应也有天壤之别。 1、语言文明 说话和气，不强词夺理，不恶语伤人；谈吐文雅 ，不说粗话脏语；与人交谈时，要谦逊、尊重对方， 多用商量的口吻说话，不要盛气
9、凌人，也不要说大话 。 文明用语能使交往和谐，为人际关系增色。一声得 体的“谢谢”，能让人感到暖意融融。 “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。那么， 我们在说话时要注意什么(礼貌用语的要求)？ 小憨教学资源网 见面语的表达 如： 感谢语的表达 如： 道歉语的表达 如： 告别语的表达 如： 早上好、下午好、您好、很高兴 认识您、请多指教、请多关照 谢谢、劳驾了、让您费心了、实 在过意不去、拜托了、麻烦您 对不起、请原谅、很抱歉、 请多包涵 再见、欢迎再来、祝您一路顺风 、请再来 小憨教学资源网 我国是礼仪之邦，有固定表示谦虚、恭敬的礼貌用语 。如下用语可能有的不太适合我们使用，但我们可加以借 鉴
10、，提醒我们注意在不同场合使用得体的礼貌用语。 初次见面 客人到来 探望别人 中途先走 请人批评 请人帮助 麻烦别人 许久不见 等待客人 起身作别 请人别送 请人指点 托人办事 求人谅解 劳驾 久仰 失陪 指教 打扰 光临 拜访 拜托 告辞 包涵 久违 恭候 赐教 留步 小憨教学资源网 态度亲和，能使我们增添交往的魅力，也是文 明礼貌的重要内容。如果我们态度真诚、待人和气 ，就会给对方一种亲切感、受尊重感，会拉近彼此 之间的距离，对方自然也会以同样的方式回应我们 。在社会群体中，如果大家都具备这种谦恭、和气 的态度，就会增进人们的友谊和团结，使我们感到 温暖、愉快。 2、态度亲和对交往的帮助？
11、小憨教学资源网 举止端庄，是我们要培养的良好行为方式。 它能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养 和文明程度。我们做到内在真心诚意、外在彬彬 有礼，就能广受欢迎、广交朋友。文明礼貌要通 过端庄的举止来体现，注意举止的规范是我们进 行社会交往的基本要求。 诗经说：“谦 谦君子，赐我百朋。” 3、举止端庄的意义是什么？ 小憨教学资源网 语言文明 态度亲和 举止端庄 说话和气、谈吐文雅、 交谈谦逊、尊重对方。 真诚、待人和气、 给人以亲切感、受尊重感。 容貌清洁、服装整洁、 美观大方，举止规范。 对人有礼貌主要表现在哪些方面？ 小憨教学资源网 小憨教学资源网 礼貌显魅力 郎真呀 你是那么懂事 懂事
12、得让我们心疼 毕竟你刚刚经历了那么大的一场 磨难啊 郎真呀 你慢慢地敬礼 敬礼会使很多好心人心碎 郎真呀 你慢慢地敬礼 敬礼会让失去亲人的叔叔阿姨更 加伤心 好孩子 你的礼貌 你的勇气 你的坚强 你的感恩 让我们又看到了希望 又看到了中国的希望！ 小憨教学资源网 最讲礼貌的少数民族- 怒族 云南怒江两岸的怒族同胞，男女 老少待人都十分和蔼可亲。 在路上，怒族上不论遇到熟人还 是陌生人，都主动让路，并低声问好 。客人进家时，全家起立鞠躬。客人 坐下后才依辈而坐。给客人递烟、递 茶、敬酒时，他们都是躬身双手捧上 ，面带笑容。客人辞行时，全家起立 ，再三鞠躬，最后还要把客人一直送 到寨边的大路上。 小憨教学资源网 一、礼貌是尊重 礼貌是尊重的具体表现，是文明的体现 二、谢谢的魅力 1、语言文明 2、态度亲和 3、举止端庄 小憨教学资源网 “礼貌无须花费一文 而赢得一切”，只要人人 讲礼貌，我们的世界必 将更加美好、灿烂！ 结 束 语 小憨教学资源网 找一找，说一说，在我们青少年 身上还存在哪些不礼貌的现象？（语 言、态度、举止） 小憨教学资源网 值得肯定 的地方 需要改进 的地方 如何 改进 我的 语言 我的 态度 我的 行为 小憨教学资源网
