山东省临沂市2017-2018学年七年级生物上学期12月月考试题 济南版

上传人:F****n 文档编号:115651892 上传时间:2019-11-14 格式:DOC 页数:7 大小:254KB
返回 下载 相关 举报
山东省临沂市2017-2018学年七年级生物上学期12月月考试题 济南版_第1页
第1页 / 共7页
山东省临沂市2017-2018学年七年级生物上学期12月月考试题 济南版_第2页
第2页 / 共7页
山东省临沂市2017-2018学年七年级生物上学期12月月考试题 济南版_第3页
第3页 / 共7页
山东省临沂市2017-2018学年七年级生物上学期12月月考试题 济南版_第4页
第4页 / 共7页
山东省临沂市2017-2018学年七年级生物上学期12月月考试题 济南版_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《山东省临沂市2017-2018学年七年级生物上学期12月月考试题 济南版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省临沂市2017-2018学年七年级生物上学期12月月考试题 济南版(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、山东省临沂市2017-2018学年七年级生物上学期12月月考试题 一、选择题(共30题,每题2分,共60分)1、在解剖观察种子的结构时可以看到,子叶是连接在什么结构上的( ) A胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.胚乳2、与苔藓植物相比,蕨类植物更适应陆地生活,原因是( )。A.有根、茎、叶,体内有输导组织 B.用孢子繁殖C.没有根、茎、叶等器官的分化 D.植株矮小,茎和叶内没有输导组织3、苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物,这是因为( )。A.苔藓植物是低等植物 B.叶只有一层细胞,对有害气体敏感C.一旦干燥,植物便会死亡 D.假根容易吸收有害物质。4、下列各组生物中,两种生物生活环境和繁

2、殖方式最相似的一组是( )A.葫芦藓、铁线蕨 B.马尾藻、马尾松 C.卷柏、侧柏 D.水绵、水稻5、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同特征是( )A.无根、茎、叶 B.用种子繁殖 C.用孢子繁殖 D.有根、茎、叶6、下列各项有关藻类植物说法错误的是( )A.藻类植物结构简单,有的单细胞,有的多细胞,叶的蒸腾作用比较旺盛B.藻类植物繁殖时产生大量的孢子C.海带等大型的藻类植物具有根状物结构,能固着在海底岩石上生活D.大气中的氧气约90%是来自藻类植物的光合作用7、下列关于果实的特点,与种子传播无关的是( )A.核桃的外层果皮肉质,内层果皮非常坚硬,要用锤子才能敲开B.槭、杨、柳等果实表面有翅或毛

3、,能够随风飘扬C.苍耳、鬼针草等的果实表面有刺毛或黏液,能够黏附在动物的体表D.番茄、西瓜等的果实颜色鲜艳,有香甜的浆液或果肉,动物喜欢以之为食8、菜豆种子的主要结构是胚,原因是( )A.胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成 B.胚受种皮的保护C.是新植物体的幼体 D.胚内贮存着营养物质9、下列说法正确的是( )A.玉米种子和花生种子的共同之处是都有种皮和胚B.玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶、胚乳组成C.花生种子的营养物质贮存在胚乳里D.玉米种子的主要结构是胚乳,花生种子的主要结构是胚10、下列说法错误的是( )A.种子植物都能结果实和种子 B.苔藓植物有茎叶和假根C.藻类植物没有根叶茎

4、的分化 D.蕨类植物有输导组织11、从发育过程来看,被子植物的茎来自( )A.子叶 B.胚芽 C.胚轴 D.胚根12、有一个描述花生的谜语:“麻屋子、红帐子、里头住着白胖子。”其中的麻屋子、红帐子、白胖子分别指的是花生的( ) A. 果皮、种皮、种子 B果皮、种皮、胚 C. 果皮、种皮、果实 D种皮、胚、种子13、下列中四粒玉米种子的不同部位受到了损伤(阴影部位),在条件适宜的情况下,肯定不会萌发的是( )14、能产生精子和卵细胞的结构分别是( )A.花药和花柱 B.花粉和子房 C.花粉管和胚珠 D.花粉和胚珠15、绿豆芽的白嫩部分主要由种子的( )发育而来的A.胚芽 B.胚根 C.胚轴 D.

5、胚乳16、将萌发的玉米幼苗从土壤中拔出,可以发现种子变空瘪了,其原因是( )A.种子中的营养物质被胚萌发吸收了 B.种子腐烂的结果C.种子中的营养物质被细菌分解了 D.种子中的营养物质流失到土壤中17、玉米开花时,如遇到连绵阴雨,果实上就会有缺粒现象,造成这现象的原因是( ) A.雨水多,气温低,花粉不能正常形成 B.花粉被雨水冲落,影响了风力传粉C.因为连绵的阴雨,昆虫不能正常传粉 D.因为连绵的阴雨,影响了正常开花18、根适于吸水的特点是( )A.成熟区有大量的根毛 B.分生区细胞不断分裂 C.伸长区细胞不断伸长 D.根冠有保护作用19、李明同学于4月中旬晴朗的一天作了如下探究:从早上6点

6、开始,在同一植物的相同位置上,每隔6小时摘取一片形状大小相同的叶子,并按时间顺序编号后低温保鲜。待取了4片(依次为甲、乙、丙、丁)后,同时进行脱色处理后再滴加碘液,颜色(蓝色)最深和最浅的依次是:( )A.甲 丙 B.丙 甲 C.乙 丁 D.乙 甲 20、做绿叶在光下制造淀粉的实验时,要把盆栽的天竺葵放到黑暗处“饥饿”一昼夜,其作用是让叶片内的( )A氧气释放干净 B.水和脂肪消耗干净 C淀粉运走耗尽 D.二氧化碳消耗干净21、你认为一朵花中主要的部分是( ) A. 萼片B. 花瓣C. 花托 D. 花蕊(雄蕊和雌蕊)22、草本植物一般不能长得很粗,其原因是( )A.茎内无木质部 B.茎内导管、

7、筛管不发达C.茎内无形成层 D.茎内韧皮部不发达23、深秋,落叶树的叶片大部分落下后,土壤中的水和矿物质向树干上部运输逐渐减少,其主要原因是( )A.根的呼吸作用减弱 B.蒸腾作用减弱C.植物细胞渗透压降低 D.大部分导管阻塞24、下列哪种物质不会从气孔进出?( )A.水蒸气 B.氧气 C.二氧化碳 D.无机盐25、保卫细胞和表皮细胞在结构上的重要区别是( )A.细胞形状不一样 B.保卫细胞中有叶绿体C.保卫细胞中无叶绿体 D.两者都无叶绿体26、下列哪一项不是蒸腾作用的意义( )A.促进植物体内水分的吸收和运输 B.降低叶表面的温度C.释放能量,供给生命活动所需 D.促进溶解在水中的无机盐在

8、体内的运输27、把幼嫩的植物茎掐断,会从断面上渗出无色的液滴,这是从什么地方渗出来的?( )A.木质部的筛管 B.韧皮部的导管 C.木质部的导管 D.韧皮部的筛管28、绿色植物在结果期吸收的水,主要用来进行( )A.光合作用 B.呼吸作用 C.吸收作用 D.蒸腾作用29、右图的天平开始是平衡的,在光下一段时间后,会出现什么变化?( )A.左侧向上移动 B.右侧向上移动C.仍然处于平衡状态 D.不能判断30、我们常见的自然现象是水往低处流,而植物体内的水则往高处移动,水向高处移动的动力来自( )A.呼吸作用 B.光合作用 C.吸收作用 D.蒸腾作用 学校 班级 姓名 考号 二、非选择题(共40分

9、)31(8分)右图为菜豆种子结构示意图。请据图回答:(1)图中的1、2、3、4一起构成种子的 5 ,它将来发育成一个植物体。(2)在结构上,菜豆种子不同于玉米种子的是: 菜豆种子中没有 ;菜豆种子中 4 子叶的数目是 片,而玉米种子的子叶数目是_片;菜豆种子中营养物质主要贮存在 中,而玉米 种子的营养物质主要贮存在_中。(3)图中 6 是 ,具有 的作用。32(20分)右图是桃花的基本结构示意图,请据图回答:(1)请写出下列图中字母指示的名称: _ _ _ (2)雌蕊是由_、 _和_组成的;和一同构成_。(3)桃的果实由雌蕊的_发育而来,种子则由子房中的_发育来的;在受精完成以后,胚珠中的_发

10、育成种子中的胚。33(5分)下面是绿叶在光下制造有机物的实验步骤: A.把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。B.用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射。 C.用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里向叶片滴加碘液。D.用酒精脱色。E.几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片。F.稍停,用清水冲掉碘液后观察。(1)请将该实验的正确顺序排列出来: (2)B步骤中,部分叶片遮光,还有部分叶片没有遮光,这样就形成了一个对照实验,该对照实验的变量是 (3)在用酒精脱色的步骤中,所用酒精的作用是 (4)F步骤中观察,发现遮光部分没有变蓝,而未遮光部分变蓝,说明该部分产生了 。(5)通过该实验得出的

11、结论是: 。34.(7分)某同学在探究种子萌发的外界条件时设计了如下实验:取50粒同样的菜豆种子,分成5等份,在5个同样大小的洁净的空瓶上分别贴上写有1、2、3、4、5的标签,在瓶底各放2张餐巾纸,在餐巾纸上均匀地放10粒种子,其他操作及如果如下表:12345处理方式洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖不洒水,拧紧瓶盖倒入较多的清水,使种子淹没,然后拧紧瓶盖洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖放置环境25,有光25,有光25,有光4,有光25,无光实验结果种子萌发种子不萌发种子不萌发种子不萌发种子萌发 (1)1号瓶分别与2、3、4、5号瓶构成 实验,因为它们都只有 种条件不同,其他条件都相同。(2)1号瓶和2号瓶的实验结果说明 是种子萌发必需的外界条件。1号瓶和 号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发必需的外界条件。(3)1号瓶和4号瓶的实验结果说明菜豆种子萌发必需的外界条件是 _ 。(4)1号瓶和5号瓶的实验结果说明菜豆种子萌发不需要的外界条件是 _ 。(5)假如1、5号瓶的种子也不萌发,则最可能的原因是种子正处于休眠期,或是种子的 结构不完整。座号参考答案:一、选择题1-5:BABAC 610:AACAA 11-15:BBCDC16-20:AB

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号