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1、绝密启用前2018届安徽合肥168中学九年级下中考模考试题英语第I卷（选择题)第II卷（非选择题)一、单选题1According to the doctors advice, we cant eat _ these days. Its bad for our health.Afish Bfishes Ca fish Done fish【答案】A【解析】句意：根据医生的建议，我们这些天不能吃鱼了。这对我们的健康有害。A. fish不可数名词，鱼、鱼肉；B. fishes名词，鱼，名词复数，常指鱼的种类；C. a fish一条鱼；D. one fish一条鱼。本题指吃“鱼肉”，取不可数名词之意。故
2、选：A。点睛：fish用作可数名词指鱼的条数时单数和复数形式相同(two fish两条鱼)，指鱼的种类时复数形式才为fishes(two fishes两种鱼);fish用作不可数名词时无复数形式，应作鱼肉解(Help yourself to some fish.随便吃些鱼。); fish用作动词时，它的含义又与钓(捕)鱼有关(go fishing去钓鱼)。2There are fifty students in Class One. Twenty of them are boys; are girls.Athe otherBthe othersCothersDanother【答案】B【解析】句
3、意：在一班有50个学生其中20人是男生，其他的是女生。A. the other两者中的另一个，或后跟名词，指其余的全部；B. the others指其余的全部；C. others泛指其它的；D. another另一个。结合句意可知，此处是指特定范围内的另一部分，要用定冠词the表特指，排除C,D；the others=the other+名词，此处用the others指代the other students，故答案选B。点睛：another，other，others，the other，the others的区别：1.another泛指（指三者或三者以上中的）另一个，既可作代词又可作形容词。
4、2.other其他的，另外的，泛指另一个或另一些。作定语时常与可数名词复数连用。3.others泛指别的，其他人或物，是other的复数形式，相当于other加可数名词复数。 4.the other可作代词也可作形容词，表（两者中的）另一个，常用于onethe other的句型中，如：She has two children, one is a boy, and the other is a girl. 也可以后跟名词复数，特指其余的人或物。5.the others是the other的复数形式，特指某一范围内“其余的全部人或物”。只作代词用，相当于the other加可数名词复数，如：Fou
5、r of them are in the classroom, what about the others？3-I know _ dogs like barking.-You are right. Look ! _ dogs are shouting angrily over there.Athe; the B/; / Cthe; / D/; the【答案】D【解析】句意：-我知道狗喜欢吠叫。-你是对的。看！那些狗在那边怒吼。名词复数可以表示事物的类别，泛指；dogs表示狗这种动物，泛指。the定冠词，专指某人或某事，本题第二空是专指那边的狗。故选：D。4_ month of the year
6、 is June.ASeven BThe seventh CSix DThe sixth【答案】D【解析】句意：一年中的第六个月是六月。A. Seven基数词，七, 表示基本的个数；B. The seventh 序数词，表示顺序，第七； C. Six基数词，六，表示基本的个数；D. The sixth序数词，第六，表示顺序。June名词，六月，根据常识可知，六月是一年中的第六个月份，后跟名词单数。故选：D。5The sunshine goes _ the window and enlightens the dark room.Athrough Bacross Ccross Dover【答案】A
7、【解析】句意：阳光透过窗户，照亮了黑暗的房间。A. through介词，通过、穿过，表示“纵穿或内部穿过”；B. across介词，穿过，表示“横穿、或从表面穿过”；C. cross动词，穿过，表示“横穿、或从表面穿过”；D. over介词，在.上面。本题“阳光”从窗户“内部”穿过。故选：A。6-Whose home is _ from the school ?-Lucy, I think.AFarther Bthe farthest CFurther Dthe furthest【答案】B【解析】句意：-谁家离学校最远？-露西，我想。A. farther比较级，较远；B. the farthe
8、st 最高级，最远；C. further比较级，较深远；D. the furthest最高级，最深远。farthest 与furthest都是far(远）的最高级,farthest是指距离上的远的程度；而furthest是指程度的深浅。根据语境可知，本句指在一定范围内比较距离，所以使用最高级the farthest。故选：B。7As we know, the paper is _ wood.Amade of Bmade from Cmade up of Dmade in【答案】B【解析】句意：正如我们所知，纸是由木头做的。be made of与be made from两者都是“由.构成，制成成
9、品”的意思，区别如下：1、be made of 强调的是某一物体就直观上仍可看出原材料是什么，变化过程仅仅是物理变化，像桌子由木头制成，刀子由铁或金属制成，很明显能看出原材料。The desk is made of wood. 桌子是由木头做的。2、be made from强调的是某一物体从直观上已完全无法判断原材料为何物，在转换过程中发生了化学变化。像纸是由木头制成的，这就看不出。故选：B。8I know you _ to China many years ago. And how long have you _ in China ? I dont remember it exactly.A
10、come, live Bcame; comeCcome; come Dcame; lived【答案】D【解析】句意：-我知道你多年前就来中国了。你在中国住了多久了?-我记不太清了。根据过去时间短语many years ago可知，谓语动词使用过去式came。how long与持续性动词连用，live是持续性动词，come暂时性动词。根据语境可知，本句为现在完成时态，所以动词使用过去分词lived。故选：D。9-I think the classroom needs _.-Well, you are right.Aclean Bcleaning Cto be cleaning Dcleaned【
11、答案】B【解析】句意：-我认为教室需要被打扫。 -嗯,你是对的。clean动词，打扫；need to do需要做某事，主动含义；need doing需要被做，含有被动含义。“教室”需要“被打扫”。故选：B。10More than one boy _ to play badminton with girls in our class.Achoose Bis choosing Care choosing Dchooses【答案】D【解析】句意：不止一个男孩选择和我们班的女生打羽毛球。choose动词，选择；is choosing正选择；are choosing正选择；chooses动词三单，选择。
12、根据语义可知，本句使用一般现在时态。more than one 表示“不止一个”，后接单数名词，在句中作主语时，谓语动词用三单形式。故选：D。点睛:注意“主谓一致性”原则，判断主语的单复数含义，牢记 “more than one+名词单数”“one of +名词复数”等类似短语的单数含义。11Last night, we arrived home very late, _ the door locked.Afinding Bto find Cfound Donly to find【答案】D【解析】句意：昨晚，我们很晚才到家，结果发现门被锁上了。A. finding现在分词，发现；B. to f
13、ind 动词不定式，发现，表示结果；C. found动词过去式或过去分词，发现；D. only to find，结果却发现 (表达出人意料或不愉快的意思)。根据语义可知，本句表“结果”有“出人意料”之意。故选：D。12-Im waiting for the visitors very anxiously.-Look, here _ these visitors.Acome Bcomes Cgo Dgoes【答案】A【解析】句意：-我焦急地等待着来访者。-瞧，这些来访者来了。A. come动词，来；B. comes动词三单；来；C. go动词，走；D. goes动词三单，走。根据语义可知，本句为
14、倒装句，主语为these visitors，复数含义，谓语动词使用原形；come here来这里，而不是go here去这里。故选：A。13_ good time we had during the trip to the U.S.A.AWhat a BWhat CHow DHow a【答案】A【解析】句意：在美国旅行期间我们度过了一段多么美好的时光。根据语义可知，本题考察感叹句。感叹句的基本结构：How形容词/副词主语谓语+其他! What+（ a/an）(形容词)名词主语+谓语+其他! How+句子！ 本题“we had during the trip to the U.S.A.”是“主语
15、+谓语”部分；good time为名词词组；所以本句是由what来引导的感叹句。have a good time 固定词组,但是在其它地方time(时间)是不可数的，前面不能加不定冠词a。点睛：判断感叹句是由what还是how引导的方法：首先，断句。从句子后面向前看，找到“主语+谓语+其他”部分，把句子断开；其次，观察。观察句子前面剩余部分为名词（词组），还是形容词或副词；再次，加词。若是名词（词组），那么本句由what（a/an）引导；若是形容词或副词，那么本句就由how 引导。故选：A。14Do you know the first man _ is talking to our teacher
