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1、山谷中的谜底山谷中的谜底 它的西坡长满松、柏、 柘、女真 等杂树，而东坡 只有雪松。 再读第三自然段，先自己思 考，再和组员讨论：面对积雪 ，雪松、其它树是否为自己的 生存作了抗争？它们分别又是 怎样做的？你如何评价它们的 做法？ 当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫 就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待 压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪 松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。就这样，反复地 积，反复地弯，反复地落，反复地弹不论雪 下得多大，雪松始终完好无损。 东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本 领，树枝都被积雪压断了，渐渐地丧失了生机。 而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压不断
2、树枝 ，所以除了雪松之外，柘、柏、女贞之类的树种 ，也都存活了下来。 “我得到了一个启示-对于外界的 压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有 时也需要像雪松那样先弯曲一下,作出 适当的让步,以求反弹的机会。” 确实，有时弯曲不是屈服和毁灭 ，而是为了生存和更好地发展. 你可以通过一个故事，一句名言俗语，或者一个成 语来谈谈对这两句话的理解吗？ 古往今来，从自然界到人类，这样的例子还真不少 ！通过刚才的讨论，我们都明白了： 麦苗面对严冬停止生长不是_，而是 _。 越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆十多年不是_ ，而是_。 中国工农红军进行二万五千里长征不是_， 而是_。 体育课跳远，先把腿弯曲一下，不是_，而 是_。 A： 学了这篇课文，你受到什么启示 ？举例说明。 B： 1、推荐阅读：十万个为什么 、自然现象之谜。 2、兴趣作业：观察一个奇特的自 然现象，并找出原因，说说得到 什么启示，并把它写下来。
