人教版七级下册思品走进法律

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1、阅读一则案例 有一位父亲因为离婚把怨气发 泄在了儿子身上,他经常打骂儿 子,有时还不让孩子上学,可他 却不知道自己的行为已经触犯了 法律。还理直气壮地说:“孩子是 我的,我有权这样做。” 你是否赞同这位父亲的说法?为什么? 走近法律 学习目标 1、认识到社会生活离不开规矩。并 能结合自己生活实际说明规矩的重 要性。 2、能说出法律的三个特征,区别法 律和其他行为规则的不同。 3、能自觉学法、守法、用法,学会 用法律武器维护自己的合法权益。 设疑自探 请同学们用自己喜欢的方 式读教材p86-90页内容 ,采用圈点、批注的方 法,根据自己的理解提 出问题。 自探提纲 1.什么是规则? 2.规则重要

2、性是什么? 3.规则有几种? 4.法律的三个特征是什么? 5.法律的作用是什么? 二、解疑合探 要求: 1、小组讨论,交流自探成果; 2、组长带领,人人参与,有序进行, 重点解决自探中的疑难问题,小组达成 共识; 3、小组长做好记录,以备展示和点评 。 展示要求及分工 展示任务展示小组评价小组 问题11组5组 问题22组6组 问题33组7组 问题44组8组 问题55组1组 评价标准:1.声音洪亮、条理清晰、突出重点,语言简练。 2.解题思路清晰 ,书写工整 3.恰当的指出优缺点并打分 (满分10分) 4.补充或阐述不同观点 展示方式:口述 2004年全国共发生道 路交通事故567753起 ,造

3、成99217人死亡, 451810人受伤,造成 直接财产损失高达27.7 亿元。 解疑合探:对比课文86页的两幅 图“交通井然有序”和“交通混乱不 堪”,并讨论问题: 1、同样是十字路口为什么出现不一样 的现象? 2、交通规则起了什么作用? 3、这个现象对你有什么启示? 提示:(1)做任何事都要有规矩、懂规矩 (2)社会生活离不开共同的准则 “无规矩不成方圆” 活 动 说说你一天中感受的规则 社会生活有很多规则社会生活有很多规则 学校学校 比赛场上比赛场上 公共场所公共场所 生意场上生意场上 纪 律 有秩序 有规则 要遵守交易规则 规则 道德 规章 纪律 法律 什么是法律? 法律就是国家制定的

4、、 人人都必须遵守的规则. 法律的显著特征 1)法律由国家制定或认可 2)法律靠国家强制力保证实施, 具有强制性。 3)法律对全体社会成员具有普遍约束 力 法律是靠国家强制力保证实施,具有强制性 某住户周某恶意拖欠物业公司供暖费,物业公司多 次催交但他仍迟迟不交纳。物业公司被迫向法院提起诉 讼,法院依法对周某实施了司法拘留,在法律的强大威 慑下周某不但将所欠的供暖费补交完毕,而且将当年的 供暖费一并交纳了。 上述案例说明法律具有什么特征? 1、任何人不论职位高低、功劳大 小,都要平行地遵守法律; 2、任何人不论职位高低、功劳大 小,违反法律都要平等地受到制裁 。 1998年3月10日,中华人

5、民共和国最高人民检察长在向 九届全国人大一次会议做最高 人民检察院工作报告时说,检 察机关依法对原北京市委书记 陈希同涉嫌贪污罪案侦查终结 ,即将以涉嫌依法渎职罪向人 民法院提起公诉。 解疑合探:解疑合探: 行为规 范 产产产产 生 生适用范适用范围围围围实现实现实现实现 手段手段 社会道社会道 德德 中学生守中学生守 则则则则 法律法律 自然形成自然形成 教育行政部门教育行政部门 国家制定或国家制定或 认可认可 普遍适用普遍适用 全国适用全国适用 在校学生在校学生 国家强制力国家强制力 教育行政力教育行政力 量量 舆论、习惯、舆论、习惯、 信念信念 阅读教材88页小郑的案例,并思考问题: (

6、1)舞迷夫妇的行为对吗?为什么? (2)最后执法部门依照什么规则阻止了舞迷夫妇的 行为? (3)假如没有法律,我们的生活会怎样? (4)这个案例,体现了法律什么作用? 法律通过规定权利和义务,规范全体社会成员的行为 。它规定人们可以做什么,不可以做什么,必须做什么, 应当做什么,不应当做什么。如果人们违反了法律,就会 受到法律的制裁和处理,法律既为人们的提供了一个模式 ,一个标准或方向,评价人们的行为是否合法的有效准绳 。 解疑合探: 日常生活离不开法律,法律是我们生活的“卫 士”;国家的治理离不开法律,法律是国家生活的保 障。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护人们 的合法权益。我们享受权益

7、,需要法律的保护。 阅读教材89页的图画,思考、讨论并回答 : (1)小叶、小静为什么能如愿以偿? (2)如果没有法律的相关规定,情况将会怎样? (3)这主要体现了法律的一种什么作用? 用法 法律允许做的才能去做,法 律不允许做的坚决不做,法律要 求做的必须去做。 友情提示 守法 大家谈谈你所知道的法律有哪些? 迁移拓展 学法 社会生活离不开规则 - 有规矩 生活中规则有很多种 - 懂规矩 法律是 特殊的行为规范 - 守规矩 规范人们的行为 - 学法 用法 法律具有保护作用 - 护法 爱法 我们身边的规则 生活离不开法律 走近法律 单选 1、我国法律规范作用的实现是通过( ) A 规定人们的思想 B 规定人们的言论 C 规定公民的权利义务 D 规定人民的道德观念 2、社会生活中,依靠舆论、习惯和信念的力量,调解 人们行为的规则是( ) A 法律 B 道德 C 规章 D 纪律 3、法律最主要的特征是( ) A 由国家制定或认可 B 靠国家强制力保证实施 C 体现统治阶级的意志 D 对社会成员具有普遍约束力 C B B

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