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1、一、 选择专业、导师指导中山大学外国语学院硕士研究生分为以下几个专业：英语语言文学（方向有：功能语言学；英美文学；语篇分析；文学与文学批评）； 导师： 王宾（教授，博导） 西方文艺理论王宾，男，年月出生，江苏南京市人，汉族，年月参加工作，硕士研究生学历，教授，博士研究生导师。其中：年在意大利大学符号学家埃科（ ）手下任研究员；年在欧洲大学研究院（欧共体直属学术机构）任客座教授；年下半年任法国视觉艺术学院客座教授；年上半年任美国长岛大学客座教授。年晋升为教授。主要研究方向为文学、文化批评理论。黄国文（教授，博导）主要研究兴趣包括系统功能语言学，语篇分析，应用语言学。黄国文，男，广东省饶平县人，1
2、956年生，英语语言文学专业博士生导师, 中山大学校务委员会委员。 1977年毕业于广州外国语学院英语系，并留校任教；1986年获得语言学与应用语言学硕士学位 (广州外国语学院)；1986年晋升为英语讲师；1992年7月获得英国爱丁堡 (Edinburgh) 大学应用语言学博士学位，1992年9月至1994年1月在英国纽卡斯尔 (Newcastle Upon Tyne)大学言语系做社会语言学 博士后研究，被聘为研究员(Research Associate)，1994年2月至1996年1月被英国威尔士 (Wales) 大学加的夫 (Cardiff) 学院英语系聘为 大学生指导教师 (Tutor)
3、 兼 研究学者(Research Scholar)，同时在职攻读第二个博士学位，并于1996年3月获得该大学授予的功能语言学博士学位。 1995年6月被中山大学晋升为教授，1996年1月从英国到中山大学外国语学院英语系任教，1996年10月被增列为英语语言文学专业博士生导师, 研究方向为功能语言学。从1979年起开始在学术刊物发表论文, 到目前为止已在国内外发表论文100余篇；出版专著、教材近10部。专著语篇分析概要（湖南教育出版社，1988）出版后被国家教委高等学校外语教材审编委员会评审通过，列入大学本科生和研究生的语言学教材；该书1992年被中国版协教育图书研究会评为优秀教育图书二等奖。
4、常晨光（教授，博导） 主要研究兴趣包括功能语言学，语音学，词典学和语义学。常晨光，男，1966年生，安徽人，教授，硕士生导师，中山大学外国语学院副院长。 1982年进入中山大学外语系学习，1986年获文学学士学位，1989年英语语言文学专业硕士研究生毕业，获得文学硕士学位，留校任助教。1992年晋升为讲师。1994年至1995年间，被国家公派到英国剑桥大学和威尔士大学斯旺西分校进修。1998年晋升副教授并被定为硕士生导师。2003年获中山大学“英语语言文学”专业博士学位。 近几年发表语音教学的误解与事实、超音段音位与听力理解、语料库与词典编纂（获2000年12届“中国图书奖”）、文化因素与英语
5、强化教学、英语中的人际语法隐喻等论文多篇；独立编写工具书新世纪英语短语动词词典和最新英语短语动词词典；参与编写或翻译教材、词典多部，包括：前呼后应、实用英语教程、新编研究生英语词典、朗文当代高级英语辞典（英项英汉双解）等；主持“英语习语的人际与语篇分析”校级科研项目等。 戴凡（副教授，硕导）主要研究兴趣包括语篇分析。戴凡，博士，中山大学外国语学院副教授，硕士生导师。主要研究兴趣包括功能语言学，文体学，语篇分析，跨文化交际和海外华人英文小说。近年来发表学术论文近10篇。业余爱好旅游和写作，已发表包括人物传记，英文小说，游记，散文集等6部。 丁建新（副教授，硕导）主要研究兴趣包括功能语言学和语篇分
6、析丁建新，男，生于1970年10月。英语语言文学博士，现为中山大学外国语学院英语系副教授，英语语言文学专业语篇分析方向硕士研究生导师；入选中山大学人才引进“百人计划”。曾在香港城市大学英语与传播系做学术访问和研究工作。 区烘（教授，博导）主要研究兴趣包括英美文学，英诗与诗论。男，汉族，1946年1月生，广东南海人，1991年8月入会，博士。现任中山大学外语学院英美语言文学研究室主任，民进广东省委会副主委，广东省政协常委。1967年大学毕业后任河南省焦作矿务局王封矿子弟学校教师、知青带队干部、河南省外事办公室翻译，1979年考入中山大学外语系，1982年获硕士学位后留校任教至今，历任讲师、副教授
7、、教授，其间1988年获博士学位，同年到英国剑桥大学作博士后研究，1990年回国，1993年任博士生导师，1995年赴美国杜克大学任研究教授。 主要研究英美诗歌及诗论，首先提出外国文学研究中的“本土意识”理论，主持完成国家级和省级人文、社科研究规划项目多项，获“做出突出贡献的中国博士学位获得者”荣誉称号。享受国务院特殊津贴。 高文平（教授，硕导）主要研究兴趣包括英美文学，文学理论。 男，博士，现为中山大学外国语学院英语语言文学专业英美文学方向硕士生导师。外国语言学和应用语言学（方向有：应用语言学；翻译理论和实践） 导师：林裕音（教授，硕导）应用语言学、第二语言习得、跨文化交际。林裕音，女，中山
8、大学外国语学院教授、硕士生导师。1969年毕业于中山大学外语系英语语言文学专业；1981-1982年、1985-1987年先后赴美国加州大学洛杉矶分校（UCLA）攻读并获应用语言学硕士学位，获美国教育总署颁发的高级访问学者“Senior Fulbright Scholars” 证书。留美期间，应邀在Nebraska Wesleyan University, Louisiana State University, Southern University of Louisiana 三所大学作跨文化交际研究和讲学。1991年起担任硕士生导师，1996年晋升为教授。现任外国语学院研究生工作部主任。 在
9、从事英语应用语言学的理论与实践中，发表论文20来篇，主编或合作编、译著作、教材多部，其中有：强化英语口语教程（1997，广州：中山大学出版社）、英语相似词语辨析（1996，广州：中山大学出版社）、英语语法详解约80万字（二人合著）（1991，合肥：安徽科技出版社，此书获广东省外国语言学会颁发的1988-1992五年间优秀科研成果奖）、实用英语学习词典（合著，1997，上海：上海教育出版社）、实用英语写作教程（1999，北京：北京大学出版社）等著作。目前指导硕士生多名。 王东风（教授，博导） 研究方向为翻译理论王东风，男，1958年生，中山大学外国语学院教授，博导，博士。王东风教授现任中国译协理
10、事，中国译协翻译理论与教学委员会委员，中国翻译编委，中国英汉语比较研究会常务理事，广州外事翻译学会副会长等职。曾获北京大学银河奖、南京大学人文社科奖二等奖、江苏省人文社科二等奖、2001宋淇翻译研究评判提名奖、2003宋淇翻译研究评判提名奖，著作和译著多部。此外，他还在国际四大刊物之一加拿大Meta及香港翻译季刊、中国翻译、外国语等国际国内重点期刊上发表学术论文近50篇。在各级报刊上发表翻译小说、诗歌、特写、文学评论、学术论文等50多篇。翻译科技文献100余万字，创作英语短篇作品约30篇。目前正在从事2003年国家社会科学基金项目英汉语多维连贯系统研究：语言类型学比较及在小说翻译中的应用等的研
11、究。 中大英语专业在全国还是比较出名的，语言学方面有黄国文教授的功能语言学派，中大的功能语言学在全国是很强的，素有“北有胡壮麟，南有黄国文”之称；文学方面有区烘教授的英诗与诗论，区烘教授在中国也是一位英诗研究方面的大师级人物；翻译方面有王东风教授的翻译理论；文艺批评理论方面是王宾教授。中大学生的就业前景也是比较乐观的，毕业生主要是流向各高校，如第二批本科院校和一些专科学校，还有国家公务员及各报社出版社等国家单位。（2）本院系专业近三年的报考形势、录取比例、考取难度；近三年来，英语专业是属于比较热门的专业，报考的考生多，如04年考录比例是11：1； 05年报考的考生有448人，最终考取有40人，
12、比例也为11：1；06年报考考生400多人（具体人数还未统计），有80人进入复试，最后录取36人，录取比例为11：1，复试和录取比例为2.2：1考取难度一般为10：1；如果进入了复试，复试和录取比例一般为2：1。专业课命题风格主要是掌握教材，吃透教材：对于基础英语，主要考查学生综合运用英语的能力，如阅读，写作，翻译和识记部分的文化知识；阅读所占分，所选文章涉及科技文化说明文等；改错占分，考查学生的语法能力；写作占分，题目主要是文化或文学理论方面的，考查学生的英语综合运用能力；翻译分为中译英和英译中两部分，各占分，翻译的文章主要是政治和文学评论方面的；英美文化知识方面占分，主要考学生的记忆，对英
13、美国家文化知识的掌握。基础英语要求考生在这方面的英语能力达到大学英语专业考生8级水平；对于专业英语，有两种考试方式，一是选考语言学教程的考生，掌握语言学的基本概念，各个学派的代表人物和主要观点，并且能充分理解理论知识，能够培养自己将所学的抽象的理论和实际生活结合的理解和运用能力；二是选考英国文学和美国文学的考生，考生应该吃透教材，主要掌握各个时代的代表作家和代表作品，对一些著名作家的作品要识记，并且能够分析一些重要作品中主人公的任务形象；同时，应该识记一些基本的文学术语解释。（3）外国语学院2006年最新的复试情况；包括：复试线、录取最低分数线、录取人数、公费人数比例、复试题目等。06年外国语
14、学院的复试分为3部分：第一部分为笔试，考生根据老师的命题写一篇命题作文，时间为2小时，字数不限，考生要结合自己所学的知识充分运用到作文中去。考查的是考生的知识面，运用理论的能力和思维能力；这一部分，考生可以选择两种考试方式，一是考语言学方向的，一是考文学方向的。不过，题目一般是一个话题，考生就这个话题进行分析，主要是考学生的理论水平。所以，在准备复试的时候，考生可以看一些理论方面的书，增强自己的理论修养，培养自己的逻辑思维能力。（此部分占100分）第二部分为口试：导师组对考生进行口语交谈，考查考生的英语口语交际能力，所交谈话题不限，可生活可专业，主要是考查考生的语调语音，运用英语的能力和交际应
15、变能力；这部分各个考生所面对的问题是不同的，但最重要的是考生能具备和导师用英语熟练交流的能力。首先，考生必须有清晰的语音语调，其次，考生必须掌握一定的词汇，做到既可以谈简单的话题，也可以谈一些深入的比如学术专业方面的话题。不过，这部分老师对专业的要求不会太高，考生最重要的还是能熟练准确地用英语和老师交流。（此部分占100分）第三部分为二外听力：考生参加二外听力考试，时间为30分钟，听力材料来自各二外语种的考级材料；二外的听力是必考部分，而且选的听力材料会比较难，不过，要难的话大家都是一起难的，这个考生不用担心。而且，二外听力主要用于参考，它的重要性没有口语和作文那么大。当然，考生还是要重视的，毕竟，你在这部分做得好的话，可以比其他考生多很大的优势。（此部分占50分）复试分数线335；录取30人，保送6人，共36人，公费生21人。（4）出题老师介绍、专业课命题风格（思路），研究方向等。语言学语言学这门课由中大外院语言学和应用语言学的老师负责出题，主要负责老
