《2018年初一语文下册 第三单元 12 蟋蟀在时报广场习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年初一语文下册 第三单元 12 蟋蟀在时报广场习题（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12*蟋蟀在时报时报 广场场 m y dng 郁 陶 晓 2据义填词 (1) _：积在人身上或物体上的脏东西。 (2) _：(烟尘、雾气、水等)充满；布满。 (3) _：无依无靠，孤单困苦。 3文学、文体常识 本文作者乔治塞尔登，_国儿童文学作家。著有多种儿童文学作品，如能潜水的狗海底公园 等，但最负盛名的是_，这部作品荣获纽伯利儿童文学奖第二名。 污垢 弥漫 孤苦伶仃 美 蟋蟀在时报广场 A (解析：A.弦xin) 2选词填空正确的一项是( ) 蟋蟀演奏的乐曲声传到了大街上，行人全都停下来_，警察只好_交通，以免撞伤行人。交 通_了。在歌声_的那几分钟里，时报广场像黄昏时候的草地一样安静。阳
2、光流进来， 照在人们身上。微风吹拂着他们，仿佛吹拂着深深的茂密的草丛。 A聆听 阻断 停顿 飘荡萦 回 B倾听 断绝 瘫痪 婉转悠扬 C聆听 阻断 瘫痪 婉转悠扬 D倾听 断绝 停顿 飘荡萦 回 D 3下列句子各运用了什么修辞手法？有什么样的表达效果？ (1)美妙的乐曲声弥漫着整个车站，就像一颗石子落进静水里，激起了一圈又一圈涟漪。 比喻。形象地描述出连绵不断的美妙音乐悠扬起伏，阵阵向四方传播的情境。 (2)人人心满意足，不向前移动，几乎连呼吸都停住了。 夸张。鲜明地表达了人们忘我、陶醉的心情。 4流落到时报广场的切斯特受到了哪些礼遇？他又是怎样对待朋友的？切斯特为什么总忘不了乡下生活 ？ 切
3、斯特在纽约时报广场受到了塔克、马里奥、斯梅德利的热情帮助，而切斯特也能以忠诚之心对待朋友，用 演奏美妙动听的音乐给马里奥一家带来了巨大的欢乐。作者意在说明西方现代文明虽能给人们带来丰裕的物 质享受，却是以牺牲人的心灵自由和个性完整为代价的，因此，对于那些酷爱自由的人来说，他们更向往的 是人类古老的乡土家园。 A (解析：A项中家喻户晓的意思是家家户户都知道。形容人所共知。词义与句中的“鲜为人知”的意思自 相矛盾，所以A项用词错误。) 6(2015，佛山)下列语句中没有语病的一项是( ) A通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时 代的美好。 B黄羊知道，在茫茫的大草原上，到处都
4、有偷猎者们瞄准它们的枪声。 C只有为厚重乡愁营造一个安稳的存放处，“诗意的栖居”才能成为现实 。 D能不能切实提高广大市民的综合素质，是成功创建文明城市的关键。 (解析：A项缺主语，删掉“通过”或“使”；B项动宾搭配不当，应改为“到处都有偷猎者们瞄准它们的 猎枪”；D项两面对一面，将“能不能”去掉。) C 7友谊是人类最大的财富，为了增进同学们之间的感情，某校举行以“让友谊天长地久”为主题的联谊 活动。请你参加。 (1)仿照下面例句，续写两个句子，谈谈你对“友谊”的理解。 我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链； _，_，_；_， _，_。 友
5、谊如彩绸我们共同剪裁 缝制成一件件绚丽的衣衫友谊如油彩我们共同调色 描绘出一幅幅美妙的图画 (2)认真阅读下面两则材料，写出你的探究结果。 材料一 马克思和恩格斯的友谊是人类友谊的典范。马克思是犹太人，恩格斯是德国人。他们都住在 德国，恩格斯无论在生活上还是工作中处处帮助马克思，两人建立了深厚的友谊，最终有资本论 的问世。 材料二 汉代颍川人甄邵，靠吹拍贿赂大将军梁冀被任命为邺县县令。甄邵有个好友，得罪了梁冀。 他投奔甄邵时，却被甄邵出卖。后来有人将此事表奏皇帝。皇帝下旨，终生不再使用甄邵。 真正的朋友应互相帮助、共同进步，这样双方才能取得事业的成功，出卖朋友的人是不会有好下场的 。 二、类文
6、阅读 动物晚报上登载了一条新闻，标题是吃猫的老鼠，一下子轰动了鼠界，乐得老鼠们A_。 老鼠怎么会不高兴呢？夜间偷粮、窃油最大的对头就是老猫。老猫独具夜光眼，四脚长有肉垫，奔 跑无声，动作迅速，而且专捕鼠类。老鼠和猫真是B_。现在听说有老鼠能吃老猫，看来猫逮鼠的历史 眼望可改写了。于是鼠界派出了一个五鼠代表团，由硕鼠为团长，赴吃猫老鼠的家乡非洲学习考察。 老鼠取经，不远万里，C_，终于到达了非洲。 非洲的人特别黑，如紫檀木，又似煤块。非洲的鼠，也与众不同，个子倒不相上下，可嘴上有层硬壳， 而且长得坚硬，可称为“铁嘴老鼠”。 铁嘴老鼠得到消息，有同类自远方来访问，D_，急忙出门迎接。接进洞中，寒暄
7、几句，代表团团长 硕鼠已迫不及待，直截了当地问道： c e f b “听说你们能吃老猫，不知是否当真？” 铁嘴老鼠点点头道：“此话不假。” “果真如此，不虚此行。”硕鼠心里这样想，脸露喜色。 代表团鼠成员个个心里一乐。 “你们真行！”一位鼠代表由衷地夸奖起来。 “不过，你们如何制服老猫倒要请教请教。”硕鼠接着问道。 “这方便。”铁嘴老鼠如此这般说来，话很简单，说来轻巧。 代表们一听有些怀疑。 耳听为虚，眼见为实。 夜晚，五鼠代表瞪眼旁观，眼看铁嘴老鼠出洞。 一只老猫走过来了。 铁嘴老鼠毫不畏惧，迎上前去，走近老猫身旁，不等老猫张口，它散发出一股浓烈的臭气。这臭气 宛如迷魂药，又似毒气弹，老猫嗅
8、到臭味，顿时发抖、瘫软，动弹不得。铁嘴老鼠不失时机，纵身一 跃，用尖利的牙齿咬断了老猫的喉管，然后拼命吮吸，吸尽猫血，再将死猫拖进洞里，让大家吞食。 鼠代表平生第一次尝到了猫肉，着实解恨。 鼠能吃猫，它们深信不疑了。如何制服老猫，看来的确方便，鼠代表们E_：就是靠那股臭气， 这又有什么难呢？只要憋足一股劲。它们以为取得了真经，便兴冲冲告辞，踏上归途。 回来一汇报，老鼠们齐声欢呼。 硕鼠F_，决定当夜出洞试它一试，叫大家看看奇迹。 硕鼠堂而皇之地出洞。 a d 一只老猫走过来了。 “今晚要叫你尝尝我的厉害。”硕鼠心里说。 它毫不畏惧地迎上前去，临近老猫，憋足劲，放了一个臭屁。 老猫既不抖，又不瘫
9、。 “怎么搞的？”硕鼠慌了。正想转身逃跑，哪里还来得及，老猫一张嘴，一口就咬住了硕鼠的脖 子。 观望的老鼠，逃的逃，溜的溜，心想：“有什么屁用！还不是猫吃老鼠。” 是的，屁有什么用。吃猫老鼠散发的臭味非它莫属。硕鼠闻味臆断，以为得了真经，结局只能是 悲剧。唉，老鼠怎么能知道世上事物的特殊性呢？ 8选文中有几处使用成语的地方都画上了横线，仔细阅读 后，根据上文的意思，从下面所给的词语中 选出恰当的，填在原文横线处。 a心领神会 b受宠若惊 c手舞足蹈 d迫不及待 e不共戴天 f跋山涉水 9填空。 老鼠派代表团赴非洲的原因是_，派代表团的目的是 _，结果是 _。 非洲的老鼠能吃猫 学习吃猫的经验，
10、准备回来仿效 经验没学到，反被老猫给吃了 一个“眼望”，描述了老鼠的急不可待的心情。因为它们一直是逢猫必躲，如今出现了光明，当然希望早 日来临，福及自身。这个词幽默之中含有讽刺。 “兴冲冲”三个字，把老鼠得“经”后的兴奋之情描绘得淋漓尽致。因为有了“经”，就可以不怕猫，将来 可以任意横行，日子好过了。讽刺了它们得意的丑态。 11本文讽刺和批评了什么？告诉了我们什么道理？ 本文讽刺和批评了不顾自己的条件和当地的特点，以为别人的经验都好，盲目取“经”，取来就用，结果 招致惨败的做法。干任何事必须实事求是，注意事物的特殊性，尤其要注意和自己的条件(历史、文化、 经济、地理等)相结合，否则只有失败。
