《2018年初一语文下册 第三单元 12 蟋蟀在时报广场习题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018年初一语文下册 第三单元 12 蟋蟀在时报广场习题(16页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、12*蟋蟀在时报时报 广场场 m y dng 郁 陶 晓 2据义填词 (1) _:积在人身上或物体上的脏东西。 (2) _:(烟尘、雾气、水等)充满;布满。 (3) _:无依无靠,孤单困苦。 3文学、文体常识 本文作者乔治塞尔登,_国儿童文学作家。著有多种儿童文学作品,如能潜水的狗海底公园 等,但最负盛名的是_,这部作品荣获纽伯利儿童文学奖第二名。 污垢 弥漫 孤苦伶仃 美 蟋蟀在时报广场 A (解析:A.弦xin) 2选词填空正确的一项是( ) 蟋蟀演奏的乐曲声传到了大街上,行人全都停下来_,警察只好_交通,以免撞伤行人。交 通_了。在歌声_的那几分钟里,时报广场像黄昏时候的草地一样安静。阳
2、光流进来, 照在人们身上。微风吹拂着他们,仿佛吹拂着深深的茂密的草丛。 A聆听 阻断 停顿 飘荡萦 回 B倾听 断绝 瘫痪 婉转悠扬 C聆听 阻断 瘫痪 婉转悠扬 D倾听 断绝 停顿 飘荡萦 回 D 3下列句子各运用了什么修辞手法?有什么样的表达效果? (1)美妙的乐曲声弥漫着整个车站,就像一颗石子落进静水里,激起了一圈又一圈涟漪。 比喻。形象地描述出连绵不断的美妙音乐悠扬起伏,阵阵向四方传播的情境。 (2)人人心满意足,不向前移动,几乎连呼吸都停住了。 夸张。鲜明地表达了人们忘我、陶醉的心情。 4流落到时报广场的切斯特受到了哪些礼遇?他又是怎样对待朋友的?切斯特为什么总忘不了乡下生活 ? 切
3、斯特在纽约时报广场受到了塔克、马里奥、斯梅德利的热情帮助,而切斯特也能以忠诚之心对待朋友,用 演奏美妙动听的音乐给马里奥一家带来了巨大的欢乐。作者意在说明西方现代文明虽能给人们带来丰裕的物 质享受,却是以牺牲人的心灵自由和个性完整为代价的,因此,对于那些酷爱自由的人来说,他们更向往的 是人类古老的乡土家园。 A (解析:A项中家喻户晓的意思是家家户户都知道。形容人所共知。词义与句中的“鲜为人知”的意思自 相矛盾,所以A项用词错误。) 6(2015,佛山)下列语句中没有语病的一项是( ) A通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时 代的美好。 B黄羊知道,在茫茫的大草原上,到处都
4、有偷猎者们瞄准它们的枪声。 C只有为厚重乡愁营造一个安稳的存放处,“诗意的栖居”才能成为现实 。 D能不能切实提高广大市民的综合素质,是成功创建文明城市的关键。 (解析:A项缺主语,删掉“通过”或“使”;B项动宾搭配不当,应改为“到处都有偷猎者们瞄准它们的 猎枪”;D项两面对一面,将“能不能”去掉。) C 7友谊是人类最大的财富,为了增进同学们之间的感情,某校举行以“让友谊天长地久”为主题的联谊 活动。请你参加。 (1)仿照下面例句,续写两个句子,谈谈你对“友谊”的理解。 我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链; _,_,_;_, _,_。 友
5、谊如彩绸我们共同剪裁 缝制成一件件绚丽的衣衫友谊如油彩我们共同调色 描绘出一幅幅美妙的图画 (2)认真阅读下面两则材料,写出你的探究结果。 材料一 马克思和恩格斯的友谊是人类友谊的典范。马克思是犹太人,恩格斯是德国人。他们都住在 德国,恩格斯无论在生活上还是工作中处处帮助马克思,两人建立了深厚的友谊,最终有资本论 的问世。 材料二 汉代颍川人甄邵,靠吹拍贿赂大将军梁冀被任命为邺县县令。甄邵有个好友,得罪了梁冀。 他投奔甄邵时,却被甄邵出卖。后来有人将此事表奏皇帝。皇帝下旨,终生不再使用甄邵。 真正的朋友应互相帮助、共同进步,这样双方才能取得事业的成功,出卖朋友的人是不会有好下场的 。 二、类文
6、阅读 动物晚报上登载了一条新闻,标题是吃猫的老鼠,一下子轰动了鼠界,乐得老鼠们A_。 老鼠怎么会不高兴呢?夜间偷粮、窃油最大的对头就是老猫。老猫独具夜光眼,四脚长有肉垫,奔 跑无声,动作迅速,而且专捕鼠类。老鼠和猫真是B_。现在听说有老鼠能吃老猫,看来猫逮鼠的历史 眼望可改写了。于是鼠界派出了一个五鼠代表团,由硕鼠为团长,赴吃猫老鼠的家乡非洲学习考察。 老鼠取经,不远万里,C_,终于到达了非洲。 非洲的人特别黑,如紫檀木,又似煤块。非洲的鼠,也与众不同,个子倒不相上下,可嘴上有层硬壳, 而且长得坚硬,可称为“铁嘴老鼠”。 铁嘴老鼠得到消息,有同类自远方来访问,D_,急忙出门迎接。接进洞中,寒暄
7、几句,代表团团长 硕鼠已迫不及待,直截了当地问道: c e f b “听说你们能吃老猫,不知是否当真?” 铁嘴老鼠点点头道:“此话不假。” “果真如此,不虚此行。”硕鼠心里这样想,脸露喜色。 代表团鼠成员个个心里一乐。 “你们真行!”一位鼠代表由衷地夸奖起来。 “不过,你们如何制服老猫倒要请教请教。”硕鼠接着问道。 “这方便。”铁嘴老鼠如此这般说来,话很简单,说来轻巧。 代表们一听有些怀疑。 耳听为虚,眼见为实。 夜晚,五鼠代表瞪眼旁观,眼看铁嘴老鼠出洞。 一只老猫走过来了。 铁嘴老鼠毫不畏惧,迎上前去,走近老猫身旁,不等老猫张口,它散发出一股浓烈的臭气。这臭气 宛如迷魂药,又似毒气弹,老猫嗅
8、到臭味,顿时发抖、瘫软,动弹不得。铁嘴老鼠不失时机,纵身一 跃,用尖利的牙齿咬断了老猫的喉管,然后拼命吮吸,吸尽猫血,再将死猫拖进洞里,让大家吞食。 鼠代表平生第一次尝到了猫肉,着实解恨。 鼠能吃猫,它们深信不疑了。如何制服老猫,看来的确方便,鼠代表们E_:就是靠那股臭气, 这又有什么难呢?只要憋足一股劲。它们以为取得了真经,便兴冲冲告辞,踏上归途。 回来一汇报,老鼠们齐声欢呼。 硕鼠F_,决定当夜出洞试它一试,叫大家看看奇迹。 硕鼠堂而皇之地出洞。 a d 一只老猫走过来了。 “今晚要叫你尝尝我的厉害。”硕鼠心里说。 它毫不畏惧地迎上前去,临近老猫,憋足劲,放了一个臭屁。 老猫既不抖,又不瘫
9、。 “怎么搞的?”硕鼠慌了。正想转身逃跑,哪里还来得及,老猫一张嘴,一口就咬住了硕鼠的脖 子。 观望的老鼠,逃的逃,溜的溜,心想:“有什么屁用!还不是猫吃老鼠。” 是的,屁有什么用。吃猫老鼠散发的臭味非它莫属。硕鼠闻味臆断,以为得了真经,结局只能是 悲剧。唉,老鼠怎么能知道世上事物的特殊性呢? 8选文中有几处使用成语的地方都画上了横线,仔细阅读 后,根据上文的意思,从下面所给的词语中 选出恰当的,填在原文横线处。 a心领神会 b受宠若惊 c手舞足蹈 d迫不及待 e不共戴天 f跋山涉水 9填空。 老鼠派代表团赴非洲的原因是_,派代表团的目的是 _,结果是 _。 非洲的老鼠能吃猫 学习吃猫的经验,
10、准备回来仿效 经验没学到,反被老猫给吃了 一个“眼望”,描述了老鼠的急不可待的心情。因为它们一直是逢猫必躲,如今出现了光明,当然希望早 日来临,福及自身。这个词幽默之中含有讽刺。 “兴冲冲”三个字,把老鼠得“经”后的兴奋之情描绘得淋漓尽致。因为有了“经”,就可以不怕猫,将来 可以任意横行,日子好过了。讽刺了它们得意的丑态。 11本文讽刺和批评了什么?告诉了我们什么道理? 本文讽刺和批评了不顾自己的条件和当地的特点,以为别人的经验都好,盲目取“经”,取来就用,结果 招致惨败的做法。干任何事必须实事求是,注意事物的特殊性,尤其要注意和自己的条件(历史、文化、 经济、地理等)相结合,否则只有失败。