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1、新祥旭2015北京航空航天大学备考手册北京航空航天大学备考手册宇航学院宇航学院-航空宇航科学与技术专业航空宇航科学与技术专业新祥旭一、一、2015年北航航空宇航科学与技术专业考研形式分析年北航航空宇航科学与技术专业考研形式分析（一）近（一）近3年分数线及招生人数变动情况年分数线及招生人数变动情况专业类别时间总分划线专业划线复试总分招生人数录取比例航空宇航科学与技术2011年31080310421.2:12012年32085320401.2:12013年32080320551.2:1（二）专业考试科目及参考书目（二）专业考试科目及参考书目专业类别及方向考试科目参考书目招生情况航空宇航科学与技术方
2、向：01飞行器设计02航空宇航推进理论与工程初试科目：政治英语数学一控制工程综合或流体工热综合或机械设计综合或力学基础复试科目：综合面试初试参考书：1、控制工程综合(1)自动控制原理高等教育出版社，程鹏主编。(2)数字电子技术基础（2007年二月第一版）北京航空航天大学出版社胡晓光主编。或数字电子技术基础（2001第四版）高等教育出版社，阎石主编。2、流体工热综合(1)气体动力学基础（第1、2、3、10章）西北工业大学出版社（2006年5月出版），王新月主编。(2)工程热力学（2001年6月第三版）高等教育出版社沈维道编。(3)传热学（2006年第四版）高等教育出版社，杨世铭编。3、机械设计综
3、合(1)材料力学、高等教育出版社，单辉祖编。(2)机械设计基础下册（2007年第二版）北京航空航天大学出版社，吴瑞祥主编。4、力学基础(1)理论力学高等教育出版社，谢传锋、王琪、程耀等。(2)材料力学I、材料力学II高等教育出版社出版（第三版），单辉祖。具体招生人数请看该年招生简章。新祥旭附：参考书目附：参考书目新祥旭新祥旭新祥旭（三）专业就业前景（三）专业就业前景就业形势比较好，毕业之后选择去各类航空研究所工作，待遇相比来说还是比较好的。二、二、2015年考研复习方案和辅导规划年考研复习方案和辅导规划前几遍专业参考书的复习，一定要耐心仔细梳理参考书的知识点并全面进行把握。1、基础复习阶段要求
4、吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念，为下一个阶段做好准备。2、强化提高阶段本阶段，考生要对指定参考书进行更深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。做历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。3、冲刺阶段总结所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。温习专业课笔记和历年真题，做专业课模拟试题。调整心态，保持状态，积极应考。注意事项1学习任务中所说的“一遍”不一定是指仅看一次书，某些难点多的新祥旭章节可能要反复看几遍才能彻底理解通过。2每本书每章节看
5、完后最好自己能闭上书后列一个提纲，以此回忆内容梗概，也方便以后看着提纲进行提醒式记忆。3看进度，卡时间。一定要防止看书太慢，遇到弄不懂的问题，要及时请教专业咨询师或本校老师。三、学习方法解读三、学习方法解读（一）参考书的阅读方法（一）参考书的阅读方法1.了解课本基本内容，对知识体系有初步了解，建议从5月前后就要进行专业课基础知识的复习。首先要将北京航空航天大学航空宇航科学与技术专业的指定教材和参考书大致复习一遍，对专业课的总体知识框架有一个大概的了解，然后根据自己的具体情况制定一个全年的复习规划2.对课本知识进行总结，准确把握复习重点，理清复习思路，后章节联系不强，因此需要对知识点进行梳理，对
6、课本题型进行分类。3.将自己在学习过程中产生的问题记录下来，并用红笔标记，着重去理解那些易考而对自己来说比较难懂的知识，尽可能把所有的有问题知识要点都能够及时记录并在之后反复进行理解。（二）学习笔记的整理方法（二）学习笔记的整理方法1.在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。2.做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把新祥旭书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。笔记应着重将自己不是非常明白的地方标记出来，通过多做题对知识点进行梳理总结，对题型归类。（三）真题的使用方法（三）真题的使用方法认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。对于理工科的学生来说，总结真题中高分值题型是非常重要的，因为一个大题可能会关乎你在初试中是安全通过还是被刷，同时也不能放弃分值较小的题型。基本原则是计算题吃透，选择简答认真总结分类，把握各类型题在各章节的分布，有重点的去复习，分值较多章节着重记忆理解。考生可以根据这些特点，有针对性地复习和准备，并进行一些有针对性的练习，这样既可以检查自己的复习效果，发现自己的不足之处，以待改进；又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化。
