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1、第二单元：人身权利人身自由权生命健康权人格尊严权（是每个人的最高人身权益）（是公民最基本的权利）隐私权肖像权姓名权名誉权荣誉权案例一：小王去超市购买学习用品，在他付完款准备离开的时候，超市保安怀疑他偷拿了东西，并强行搜身，结果一无所获。请问超市保安侵犯了公民的什么权利？案例二：当前，某些煤矿主一味追求经济利益，无视安全生产，导致矿难频繁发生，造成矿工伤亡。请问这些矿主严重侵犯了矿工的什么权利？阅读P30-31思考：1.人身自由权的含义2.人身自由的重要性（地位）3.生命健康权由哪两部分组成？4.生命健康权包括？5.生命健康权的重要性（地位）？6.哪些法律规定和保护公民的人身自由权和生命健康权？
2、7.法律怎样保护公民的人身自由权？8.法律是怎样保护公民的生命健康权？1、人身自由权利的含义：公民的人身自由权利，是指公民的身体由自己支配和控制，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。2.人身自由的重要性（地位）人身自由是人们一切行动和生活的前提条件，是我国宪法规定的公民人身权利的重要内容。公民具有人身自由，才有可能进行正常的生活、学习和工作，参与国家管理，愉快地享有其他各项自由和权利。3.生命健康权由哪两部分组成？公民的生命健康权由生命权和健康权两部分组成。4.生命健康权包括？生命健康权包括身体健康权利和精神健康权利。5.生命健康权的重要性（地位）？生命的存在和生命的享有，是公民行使其他权
3、利的前提，是每个人的最高人身权益。健康的身体和健康的精神，是我们保持劳动能力行为能力和快乐生活的条件。健康权是我们重要的人身权利。6.哪些法律规定和保护公民的人身自由权和生命健康权？宪法、刑法、民法通则、治安管理处罚法7.法律怎样保护公民的人身自由权？法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查。法律保护公民不受非法逮捕和拘禁。1、法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查。（1）结合P31第一段的内容，判断下列情景中，这种搜查是否合法？为什么？情景一：几个公安人员到某居民住宅搜查犯罪嫌疑人。敲开门后，其中一人出示搜查证，并说：“我们奉命搜查你的住宅，这是搜查证。”住宅主人允许他们进入屋内搜查。情景二：
4、几个公安人员到某居民住宅搜查。敲开门后，其中一人出示搜查证，但住宅主人拒绝搜查，并不准公安人员进入。公安人员只好将住宅主人强行推开，暂时看管起来，执行搜查任务。情景三：几个公安人员到某居民住宅搜查。敲开门后，其中一人对住宅主人说：“我们要搜查你的屋子。”住宅主人说：“请你们出示搜查证。”什么搜查证，你不知道我们是公安局的吗？”没有搜查证，不管什么人都不能对住宅进行搜查！“几个公安人员要强行搜查，住宅主人只好打”110“电话报警。u合法搜查的条件：（1）搜查对象范围：（2）搜查的目的：（3）搜查性质：（4）执行搜查的人：（5）法律程序：注意：搜查必须由执法机关严格按照法律程序进行。否则当事人有权
5、加以制止，甚至可以提起诉讼，追究其法律责任。犯罪嫌疑人以及可能隐藏罪犯或者犯罪证据的人的身体、物品、住处和其他有关地方。为了收集犯罪证据和查获犯罪嫌疑人。一种强制性的侦查行为。执法机关（单指公安机关和人民检察院）要向被搜查人出示搜查证。沈某为挽留提出分手的女友王某，以为王某找工作以及拿铺盖为由，将王某骗至温泉医院后面的一间出租房内，强行扣留了王某的身份证、手机等物品，限制其行动。王某施计向沈某要回了自己的手机，并趁其外出之机打电话报了警，警方将其逮捕。请分析（1）沈某限制王某行动的行为是违法的吗？为什么？（2）警方有权对沈某进行逮捕吗？为什么？2、法律保护公民不受非法逮捕和拘禁。二、人身自由和
6、生命健康权利受法律保护（2）法律保护公民不受非法逮捕和拘禁。u我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。u禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由。u公民违反法律需要拘禁，须由公安机关严格依法执行。对公民的身体或住宅进行搜查或对公民进行逮捕和拘禁的合法程序：人民检察院或人民法院批准或决定公安机关执行请同学们说一说你对上述案例有什么看法？除家庭暴力外，同学们还知道哪些侵犯公民生命健康权的行为，请列举出来。如，校园暴力；殴打他人致他人受伤；杀人；虐待家庭成员；恫吓他人使之精神衰弱、精神分裂；排污致使他人中毒；饲养动物咬伤他人；建筑
7、物上的搁置物坠落砸死人砸伤人。法律怎样保护公民的生命健康权？伤害他人生命，要受到法律的严厉制裁；伤害他人健康，包括精神健康，也为法律所不容。未成年人的生命健康权受到法律的特殊保护。未成年人权益保护法、劳动法、婚姻法对此都有明确的规定。未成年人的生命健康权为什么需要受到法律的特殊保护？（1）生命的存在和享有，是公民行使其他权利的前提前提，是每个人的最高最高人身权益；健康的身体和精神，是我们保持劳动能力、行为能力和快乐生活的条件。健康权是我们重要的人身权利。（2）未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼，能力欠缺和经验不足，生命健康权容易受到侵害。（3）保护的未成年人的生命健康权是全社会的共同责任，未
8、成年人的生命健康权受到法律的特殊保护。（参考随堂P22的简答题）请同学们列举珍惜、尊重自己和他人生命健康权的行为。如，认真做广播操；坚持放学后到操场锻炼；参加学校组织的安全疏散演练；护送老人过马路；为需要的群众献血；路遇有人发生交通事故，奋力救援。2010年4月，教育部、公安部等召开紧急会议，全面部署校园安全防护工作，以确保学生的生命安全。各级各类学校迅速行动，多渠道强化校园安保力度。下面，请同学们列举本校为了保护大家的生命健康权所采取的措施。如，组织学生进行疏散演练；开展以“安全教育”为主题的主题班会；安排老师进行楼层值日；在校道安装减速带。请分析：1、这起在校学生聚众斗殴案留给我们的教训是
9、什么？2、同学之间发生纠纷应怎样解决？三、自觉维护人身自由和生命健康权利1、如何自觉维护自己的人身自由和生命健康权利？三、自觉维护人身自由和生命健康权利1、如何自觉维护自己的人身自由和生命健康权利？学习和掌握有关法律，增强防范和保护意识，运用法律保护自己。当遇上损害我们的人身自由或伤害我们的生命和健康的行为时，可以打“110”电话报警，也可以直接到附近的公安部门向公安人员求救，或通知家人、朋友向社会求救。一旦受到伤害，要懂得依法追究对方的法律责任，以讨还公道和获得赔偿。2、自觉维护他人的人身自由和生命健康权利（1）为什么要维护他人的人身自由和生命健康权利？我们享有人身自由和生命健康的权利，相应地就有义务不去侵害别人的人身自由和生命健康。这不仅是道德对我们的要求，也是法律对我们的要求。（2）如何维护他人的人身自由和生命健康权利？如，不打架斗殴，不限制其他同学的活动自由，不做有损其他同学生命健康的事情。
