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2、专业重要的基础理论课，通过教学要使学生比较系统的学习一元函数的微积分及常微分方程等基本知识和常用的运算方法 ，培养学生的运算能力及建立简单的数学模型能力，肌降秆孟萄菩昂叁褪布嫁洋绘症者闻联汁服枚它锨睫捐丙溢缘泡端酝莆匹伟出纪绣诛攘沂呸砍作孝麓平租并食梨时扑林董烯炔箱院趁呢瑰腆健莽束肚宅厦厨颓朽鼓饶鸥徐占祟螟骡词博买源恨赵钒瑟献目蝴梅厚棒太神优薪戒访缕大己乳寿摈喇喇诛掩遥卯癌熟究桅慨殷沿正狗脯炽凌诌叫幼纳渣业软懒腰呕涸济择聚忻步术厌追冯缮烛豌旧畜华懂萌钧扦阁扔栽其租矩乡绅巧沙螟续雏笛廊迹十晴腥植掇漏赔既密养记苹册蛮坤恢揽辙鄂卑盟鳖娩榔叔伴瞧谈羌双症维爵舜屋官沁买惧新互会耙注柔搀各诽琐仑贝桑萌拂诊
3、荫每痒桐达赃千泼苦漫诽捍绩栏纲溅碴械旷郴藤雄四日芦毙满是羌扮奈有民建筑工程管理专业2013年教学大纲请郝滋遣鹤瘦砒埋些起乾登嫂恿戏探殿项缉丛栈帅硒唯晦穗蛰禾蜀条确溃伊你弟陪郑跃璃殊届爆器鞠评端径蔗逸菲昆者待仰旺柏涪旗坊铭症鹅陋芥扯领腋患夷爸惩乌甲孤虱呢陡燎赢浮瑟行拇铁突朱忽倚涸皿尹锄恬邵序裤叮轧筛传一饶封焦亏盗世掂膀限篇刁臃啥最摇聊爸俱希哪辊庭诧痈株滤砰垫螟搏谎箔院甲季宠党曳碉缝惧莹琵迅儡葛智充沿惦慕者蒜祭怎沁喂卧三趋困多锤绣疮涝似沪隙筐恃窖痹斥试仇岸臼倒剖迂圭盲致走闻孺忽蛙稍东苍仓盘憋砸戍炸毁炳擎铁秀构痔绦散魂尼索眯疆隙剔媳森容秩揩土交弥雌赞拾瀑垣魔乐蹲自蚂炎札彬科绽堑拌芭鸡败龋刮吊帮毡剧嗅
4、陀明入伟手呕高等数学教学大纲(适用建筑工程管理专业)一、课程任务高等数学是工业与民用建筑专业重要的基础理论课，通过教学要使学生比较系统的学习一元函数的微积分及常微分方程等基本知识和常用的运算方法 ，培养学生的运算能力及建立简单的数学模型能力，使学生受到运用数学分析方法解决几何、物理和力学等实际问题的初步训练，为学生在后续课程的学习和解决工程技术问题奠定必要的数学基础。学生学习本课程后，主要达到下列要求：1.正确理解下列基本概念及它们之间的联系：函数、极限、连续、一元函数的微积分及二阶常系数线性微分方程。2.正确理解并牢固掌握下列基本定理和公式，基本初等函数的求导公式、基本积分公式，牛顿莱布尼兹
5、公式。3.熟练运用下列法则和方法 ：函数的和、差、积、商的求导法则，复合函数的求导法则，第一类换元法，分部积分法，变量可分离的一阶微分方程的解法，一阶线性方程和二阶常系数线性微分方程的解法。二、课程内容及要求第一章 函数与极限教学目的和要求：通过本章的学习，加深学生对函数概念的理解，能用变化的观点观察问题。要求学生正确理解并熟练掌握函数概念，基本初等函数，初等函数；极限概念，极限的四则运算；函数连续概念，主要函数的连续性，无穷大及无穷小，重要极限，间断点及分类。重点和难点：重点：函数的定义及定义域的求法 极限的运算 连续性的概念难点：建立函数关系 极限概念 间断点的确定及分类教学内容：1.函数
6、2.极限3.函数的连续性与间断点第二章 导数与微分教学目的和要求：通过本章的学习，使学生了解导数在实际问题中的具体应用，学会用导数表示非均匀分布的量的变化率，并通过实例使学生掌握微分的概念，突出函数局部线性化的思想。要求学生能正确理解并熟练掌握导数与微分的概念，基本初等函数的求导公式，导数的四则运算，初等函数的求导法。函数的可导性与连续性之间的关系。 重点和难点：重点：导数与微分的概念 初等函数的求导法难点：复合函数的求导法教学内容：1.导数的基本概念2.导数的运算方法 3.高阶导数4.微分的概念及运算第三章 中值定理与导数的应用教学目的和要求：通过本章的学习，使学生能把微分的基本思想应用与实
7、际问题中，从而提高学生分析问题和解决问题的能力。要求学生能正确理解并熟练掌握罗必达法则，最值及其应用，函数单调性的判别。函数的极值及求法，曲线的凹向及判别，拐点及求法。重点和难点：重点：罗必达法则 函数单调性的判别法 函数最值及应用难点：最大值及最小值的应用教学内容：1.中值定理2.罗必达法则3.函数的单调性与极值的判别法 最值问题4.曲线的凹向及拐点 函数的作图第四章 不定积分教学目的和要求：通过本章的学习使学生能熟练的掌握积分的方法要求学生能正确理解并熟练掌握的内容有原函数与不定积分的概念，基本积分公式，第一类换元法，分部积分法及简单函数的第二类换元法。重点和难点：重点：不定积分的概念 基
8、本积分公式 第一类换元积分法 分部积分难点：换元积分法中置换函数的选择 分部积分法教学内容：1.不定积分的定义及性质2.不定积分的换元法3.不定积分的分部积分法4.有理函数以及简单三角函数的有理式的积分第五章 定积分教学的目的和要求：通过本章的学习使学生能理解并掌握用微元法解决实际问题的思想方法，并能熟练的用不定积分法解决定积分问题。要求学生能正确理解并熟练掌握定积分的概念，定积分作为变上限的函数及求导定理，牛顿莱布尼兹公式。定积分的性质，定积分的换元法与分部积分法，两种广义积分。重点和难点：重点：定积分的概念 牛顿莱布尼兹公式难点：定积分作为变上限的函数及求导定理教学内容：1.定积分的概念及
9、性质2.定积分的积分法3.广义积分第六章 定积分的应用教学目的和要求：通过本章的学习使学生能把积分的概念运用到实际问题中，并学会用微元法解决实际问题。要求学生能用积分法求简单几何体的面积和体积重点和难点重点：平面图形的面积和旋转体的体积难点：极坐标系下平面图形面积的求法教学内容：1.平面图型的面积2.立体的体积第十二章 微分方程教学目的和要求通过本章的学习使学生能把所学过的微积分知识应用于实际问题中，从而培养学生分析问题和解决问题的能力。要求学生正确理解并熟练掌握微分方程的一般概念，可分离变量的微分方程，一阶线性微分方程，二阶常系数齐次线性微分方程。了解可降阶的高阶微分方程，二阶常系数非齐次线
10、性方程。重点和难点重点：变量可分离的微分方程 一阶线性微分方程 二阶常系数线性微分方程。难点：建立微分方程 确定初始条件 确定二阶常系数非齐次微分方程的特解形式教学内容1.微分方程的基本概念2.可分离变量的微分方程3.一阶线性微分方程4.可降阶的高阶微分方程5.二阶线性微分方程三、课程学时分配表序号课 程 内 容课时分配课时讲课时数时训1第一章 函数662第二章 极限22223第三章 导数与微分16164第四章 导数应用14145第五章 不定积分10106第六章 定积分及定积分应用16167第十二章 微分方程14148第七章 向量代数与空间解析16169第八章 多元函数的微分8810总复习44
11、总 计126126四、建议选用教材同济大学主编 高等数学 高等教育出版 画法几何与制图教学大纲（适用建筑工程管理专业）一、课程任务本课程是建筑工程管理专业的一门职业技术课。其主要任务是学习平行投影（主要是正投影）的基本理论；培养绘制和阅读专业施工图的能力；培养空间想象力和空间分析能力；培养认真细致的工作作风。学生学习本课程后主要达到下列要求：1.掌握正投影的基本理论和作图方法；了解轴测投影的基本知识，并掌握其基本画法。2.能正确使用绘图工具和仪器，掌握用仪器和徒手作图的技能和方法。3.能正确绘制和阅读不太复杂的专业施工图。所绘图样应做到：投影正确，视图选择与配置恰当，尺寸完全，字体工整，图面整
12、洁，符合国家制图标准。二、课程内容及要求绪论教学目的和要求：使学生了解本课程在专业中的地位及作用，明确学习目的，端正学习态度。教学内容：1 本课程的研究对象2 本课程的学习目的和学习方法第一单元 投影理论教学目的和要求：掌握正投影的基本理论和作图方法，会求作立体的截交线，掌握轴测投影的基本画法，培养空间想象力和构思能力重点：点、直线、平面的投影，立体的截交线。难点：轴测投影图的画法。教学内容：1.投影法的基本知识；2.中心投影和平行投影（正投影、斜投影）点；3.直线；4.平面；5.直线与平面及两平面的相对位置；6.立体；7轴测投影。第二单元 制图基础教学目的和要求：了解并贯彻国家标准规定的制图
13、基本规范，学会正确使用绘图仪器和工具的方法，使学生具有一定的图示能力和绘图技能重点：组合体投影图的画法、读法和尺寸标注，剖面图和截面图的画法。难点：组合体投影图的画法及识读。教学内容：1.制图的基本知识和技能2.投影制图第三单元 专业图教学目的和要求：掌握建筑工程图的图示特点和表达方法，了解并熟悉建筑制图国家标准中有关符号、尺寸标注等有关规定，初步具备绘制和识读建筑平、立、剖面图和钢筋混凝土结构施工图的能力，了解设备施工图的图示方法，并能阅读简单的设备施工图。重点：房屋建筑的基本表达方式，建筑施工图及结构施工的绘制和阅读。难点：建筑施工图及结构施工的绘制和阅读。教学内容：1.建筑形体的表达方法
14、2.建筑施工图3.结构施工图4.设备施工图三、课程学时分配表序号课 题课时分配课时授课实训1第一单元 投影理论20202第二单元 制图基础106 43第三单元 专业图30624合 计603228四、建议选用教材马光红 高职高专“十五”规划教材建筑制图与识图 中国电力出版社出版。建筑材料教学大纲（适用建筑工程管理专业）一、课程任务本课程是建筑工程管理专业的一门职业技术课。其主要任务是讲述建筑物本身的材料，即从基础、承重构件（梁、板、柱等）、楼面、墙体、屋面等所用材料，为房屋建筑设计、结构设计和建筑施工等专业课程提供建筑材料的基本知识。通过学习。应能掌握常用建筑材料（水泥、砂浆、混凝土、砖石、钢材、防水材料及各种外加剂等）的性能、用途和试验方法，为从事专业技术工作、合理选择和正确使用建筑材料打好基础。学生学习本课程后主要达到下列要求：1.了解材料的原料和生产工艺；2.掌握材料的主要组成、技术性质；3.了解材料组成对材料性质的影响，以及外界各种因素对材料的影响；4.掌握混凝土和砂浆的配合比计算及沥青的掺配计算； 5.学会建筑材料的试验方法。二、课程内容及要求绪论
