全等三角形.第4讲.全等三角形与旋转问答题.教师版

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1、#+ 第四讲第四讲 全等三角形与旋全等三角形与旋 转问题转问题 中考要求 考试要求考试要求 板块板块 A A 级要求级要求B B 级要求级要求C C 级要求级要求 全等三角形全等三角形 的性质及判的性质及判 定定 会识别全等三角形 掌握全等三角形的概念、判定和性质, 会用全等三角形的性质和判定解决简 单问题 会运用全等三角形的性 质和判定解决有关问题 知识点睛 基本知识 把图形绕平面上的一个定点旋转一个角度,得到图形,这样的由图形到变换叫做旋转变换,GO G G G 点叫做旋转中心,叫做旋转角,叫做的象;叫做的原象,无论是什么图形,在旋转变换下,O G GG G 象与原象是全等形 很明显,旋转

2、变换具有以下基本性质: 旋转变换的对应点到旋转中心的距离相等; 对应直线的交角等于旋转角 旋转变换多用在等腰三角形、正三角形、正方形等较规则的图形上,其功能还是把分散的条件盯对集中,以 便于诸条件的综合与推演 重、难点 #+ 重点:重点:本节的重点是全等三角形的概念和性质以及判定,全等三角形的性质是以 后证明三角形问题的基础,也是学好全章的关键。同时全等三角形的判定 也是本章的重点,特别是几种判定方法,尤其是当在直角三角形中时,HL 的判定是整个直角三角形的重点 难点:难点:本节的难点是全等三角形性质和判定定理的灵活应用。为了能熟练的应用 性质定理及其推论,要把性质定理和推论的条件和结论弄清楚

3、,哪几个是 条件,决定哪个结论,如何用数学符号表示,即书写格式,都要在讲练中 反复强化 例题精讲 【例例 1】 如图,有四个图案,它们绕中心旋转一定的角度后,都能和原来的图案相互重合,其中有一个图案如图,有四个图案,它们绕中心旋转一定的角度后,都能和原来的图案相互重合,其中有一个图案 与其余三个图案旋转的角度不同,它是与其余三个图案旋转的角度不同,它是( ) 【解析解析】A 【例例 2】 如图,同学们曾玩过万花筒,它是由三块等宽等长的玻璃片围成的,其中菱形如图,同学们曾玩过万花筒,它是由三块等宽等长的玻璃片围成的,其中菱形 AEFG 可以看成是把可以看成是把 菱形菱形 ABCD 以以 A 为中

4、心为中心( ) A顺时针旋转顺时针旋转 60得到得到 B顺时针旋转顺时针旋转 120得到得到 C逆时针旋转逆时针旋转 60得到得到 D逆时针旋转逆时针旋转 120得到得到 GF E D C B A 【解析解析】D 【例例 3】 已知:如图,点已知:如图,点为线段为线段上一点,上一点,、是等边三角形求证:是等边三角形求证:CABACMCBNANBM #+ M D N E CB F A 【解析解析】、是等边三角形,ACMCBN ,MCACCNCBACNMCB ,ACNMCBANBM 【点评】此题放在例题之前回忆,此题是旋转中的基本图形 【例例 4】 如图,如图,C 是线段是线段 BD 上一点,分别

5、以上一点,分别以 BC、CD 为边在为边在 BD 同侧作等边同侧作等边ABC 和等边和等边CDE,AD 交交 CE 于于 F,BE 交交 AC 于于 G,则图中可通过旋转而相互得到的三角形对数有,则图中可通过旋转而相互得到的三角形对数有( ) A1 对对 B2 对对 C3 对对 D4 对对 K G F E D C B A 【解析解析】C 【补充补充】已知:如图,点已知:如图,点为线段为线段上一点,上一点,、是等边三角形求证:是等边三角形求证:平分平分CABACMCBNCFAFB M D N E CB F A G M H D N E CB F A 【解析解析】过点作于,于,由,CCGANGCHB

6、MHACNMCB 利用进而再证,可得到,故平分AASBCHNCDCGCHCFAFB 【补充补充】如图,点如图,点为线段为线段上一点,上一点,、是等边三角形是等边三角形CABACMCBN 请你证明:请你证明: ;ANBM ;DEAB 平分平分CFAFB M D N E CB F A #+ 【解析解析】此图是旋转中的基本图形其中蕴含了许多等量关系 与三角形各内角相等,60MCN 及平行线所形成的内错角及同位角相等; 全等三角形推导出来的对应角相等 推到而得的:;AFCBFC ,;ANBMCDCEADMENDBE ,;AMCNCMBNDEAB ,;ACNMCBADCMCENDCBEC 为等边三角形D

7、EC 、是等边三角形,ACMCBN ,MCACCNCBACNMCB ,ACNMCBANBM 由易推得,所以,又,ACNMCBNDCBECCDCE60MCN 进而可得为等边三角形易得DECDEAB 过点作于,于,由,CCGANGCHBMHACNMCB 利用进而再证,可得,故平分AASBCHNCDAFCBFC CFAFB 【例例 5】 如图,如图,三点共线,且三点共线,且与与是等边三角形,连结是等边三角形,连结,分别交分别交,于于BCEABCDCEBDAEACDC ,点求证:点求证:MNCMCN NM E D C B A 【解析解析】与都是等边三角形ABCDCE ,及BCACCDCE60ACBDC

8、E ,三点共线BCE ,180BCDDCE 180BCAACE 120BCDACE 在与中BCDACE , BCAC BCDACE DCEC BCDACE CANCBM ,120BCDACE 60BCMNCE 60ACD 在与中BCMACN ,60 BCAC BCMACN CBMCAN BCMACNCMCN 【例例 6】 ( (2008 年怀化市初中毕业学业考试试卷年怀化市初中毕业学业考试试卷) )如图,四边形如图,四边形、都是正方形,连接都是正方形,连接、ABCDDEFGAE 求证:求证:CGAECG #+ G F E D C B A 【解析解析】ADCEDG CDGADE 在和中CDGAD

9、E CDAD CDGADE DGDE CDGADEAECG 【补充补充】(】(年全国初中数学竞赛海南区初赛年全国初中数学竞赛海南区初赛) )如下图,在线段如下图,在线段同侧作两个等边三角形同侧作两个等边三角形和和2008AEABC ( () ),点,点与点与点分别是线段分别是线段和和的中点,则的中点,则是是( ( ) )CDE120ACEPMBEADCPM P M B C D E A A钝角三角形钝角三角形 B直角三角形直角三角形 C等边三角形等边三角形 D非等腰三角形非等腰三角形 【解析解析】易得所以可以看成是绕着点顺时针旋转而得到的又为线ACDBCEBCEACDC60M 段中点,为线段中点

10、,故就是绕着点顺时针旋转而得所以且,ADPBECPCMC60CPCM ,故是等边三角形,选 C60PCMCPM 【例例 7】 如图,等边三角形如图,等边三角形与等边与等边共顶点于共顶点于点求证:点求证:ABCDECCAEBD D E C B A 【解析解析】是等边三角形,ABC60ACBACBC ,同理,60BCDDCA 60ACEDCA DCECBCDACE 在与中,BCDACE , BCAC BCDACE DCEC BCDACEBDAE #+ 【例例 8】 如图,点如图,点为线段为线段上一点,上一点,、是等边三角形,是等边三角形,是是中点,中点,是是中点,求中点,求CABACMCBNDAN

11、EBM 证:证:是等边三角形是等边三角形CDE MD N E CBA 【解析解析】,ACNMCBANBMABMANC 又、分别是、的中点,DEANBM ,BCENCDCECDBCENCD 60DCENCDNCEBCENCENCB 是等边三角形CDE 【例例 9】 如图,如图,是等边是等边内的一点,且内的一点,且,问,问的度数是否的度数是否DABCBDADBPABDBPDBC BPD 一定,若一定,求它的度数;若不一定,说明理由一定,若一定,求它的度数;若不一定,说明理由 P D CB A A BC D P 【解析】连接,将条件,这两个条件,易得(),得CDBDADBPABACDBCDSSS ,

12、由,(公共边),知 1 30 2 BCDACDACB BPABBCDBPDBC BDBD (),故的度数是定值BDPBDCSAS30BPDBCD BPD 【例例 10】( (2005 年四川省中考题年四川省中考题) )如图,等腰直角三角形如图,等腰直角三角形中,中,为为中点,中点,ABC90B ABaOAC 求证:求证:为定值为定值EOOFBEBF O B E CF A 4 3 2 1 O B E CF A 【解析】连结由上可知,而,OB1290 2390 13 445C OBOC ,OBEOCFBEFCBEBFCFBFBCa 【补充补充】如图,正方形如图,正方形绕正方形绕正方形中点中点旋转,

13、其交点为旋转,其交点为、,求证:,求证:OGHKABCDOEFAECFAB #+ 5 4 3 2 1 O H B E D K G C F A 【解析】正方形中,ABCD1245 OAOB 而,3490 4590 ,35AOEBOF ,AEBFAEFCBFFCBCAB 【例例 11】( (2004 河北河北) )如图,已知点如图,已知点是正方形是正方形的边的边上一点,点上一点,点是是的延长线上一点,且的延长线上一点,且EABCDCDFCB 求证:求证:EAAFDEBF F E D C B A 【解析解析】证明:因为四边形是正方形,所以,ABCDABAD 因为,90BADADEABF EAAF 所

14、以,所以 90BAFBAEBAEDAE ,故,故 BAFDAE Rt ABFRt ADEDEBF 【补充补充】如图所示,在四边形如图所示,在四边形中,中,于于,若四边形,若四边形ABCD90ADCABC ADCDDPABP 的面积是的面积是 16,求,求的长的长ABCDDP P D C B AA B C D E P 【解析解析】如图,过点作,延长交于点,容易证得(实际上就是把DDEDPBCDEEADPCDE 逆时针旋转,得到正方形)ADP90DPBE 正方形的面积等于四边形面积为,DPBEABCD164DP 【例例 12】( (1997 年安徽省初中数学竞赛题年安徽省初中数学竞赛题) )在等腰在等腰的斜边的斜边上取两点上取两点、,使,使

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