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1、参考答案 三年级（上）科学课程标准达标练习题 第一单元一、 我来填一填 （20分） 1、科学是 提出问题 ， 解决问题 的过程。2、对观察过的事物能提出 为什么 是我们解决问题，走向创新的起点。3科学并不神秘，如果留意会发现，我们身边 处处 有科学。4说“没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现”的科学家是 牛顿 。5摩托车轮胎上制有花纹是为了 增大摩擦力 。6羽毛毽子被踢起落下时，羽毛的方向是 向上的 。7我知道的玩具有 、 、 。二、找一找 （14分） 1在纸风车、小汽车、皮球、机器人、毽子、小轮船、玻璃球、陀螺中 形状相同的有 皮球 玻璃球 。 有转动部分的有 纸风车 、小汽车 、小轮船 。
2、使用两种或两种以上材料的有 。 2在蜻蜓、猫、梅花鹿、小白兔、蝙蝠、蚊子、蜈蚣、青蛙、蜗牛中身体表面长毛的有 猫 梅花鹿 小白兔蝙蝠 。会飞的 蝙蝠蚊子 。小时候在水中生活的有 蜻蜓蚊子青蛙 。三对足的有 蜻蜓蚊子 。三、判断(用“”或“”表示)（14分） 1科学实验是科学探究的主要方法。 （ ） 2、在啤酒瓶前吹不灭在它后面的蜡烛。 （ ） 3、人走上坡路时，总是身体先往前倾，然后脚再迈出。 （ ） 4、吸密封盒内的饮料时，在密封盒上插两根吸管会更方便地吸到饮料。（ ） 5、夏天狗张开嘴巴喘气是为了散发热量。 （ ） 6、桃树秋天开花，春天结果。 （ ） 7、小蚂蚁用头上的触角和同伴打招呼。
3、 （ ）四、选择 （8分） 1、能够连续不断地拍摄记录事物的机器是 。 照相机 摄像机 2、血压计是 。 治疗器械 诊断器械 3、与台式电脑相比，笔记本电脑的优越性是 。 携带方便 功能更齐全 4、下列两种说法，更确切的一种是 。 科学是发现问题解决问题的过程 科学是发现问题分析问题的过程五、画一画并回答问题 （14分）六、看图填空（14分）1、 在方框中写出动物的名称。 七、问答题（16分） 三年级（上）科学课程标准达标练习题 第二单元我们怎么知道一、填空（30分）1物体的冷热程度叫 温度 。2我们能够把物体分类，是因为物体本身存在着许多 相同点 和 不同点 。337读做 三十七摄氏度 ；一
4、10读做 零下十摄氏度，十五摄氏度写做15 ；零下八摄氏度写做 -8 。4我们借助 眼睛 、 耳朵 、 口鼻 、 舌 等感觉器官来辨认物体，在所有感觉器官中，从周围世界中获得信息最多的器官是 眼睛 。5量简是测量 液体体积 的工具，一般用 毫升 作单位，用字母 ml 表示。6不倒翁不倒的原因是 上轻下重，底部是半圆形 。 7. 给物体分类，首先要 确定一定的标准 ，如给玩具分类，可以按 标准分，分成 和 。 三、选择（8分）1辨别酒精和水的方法是 。 用手摸一摸 用鼻子闻一闻 用眼睛看一看2精确比较出两杯水温度的方法是 。 用温度计测一测 用手摸一摸 用眼睛看一看3、正确认读温度计的方法是 （
5、 3） 。 （1） （2） （3）4辨别糖水和盐水的方法是 。 用眼睛看一看 用鼻子闻一闻 用舌尝一尝四、判断 (用“”或“”表示 12分） 1辨别液体的味道，不能盲目用尝的方法，再确认无害的情况下，可用筷子蘸取；辨别气味时可以手扇一下，再用鼻子闻。 （ ） 2测量烧杯里的水温时，温度计要紧贴着烧杯壁。 （ ）3底部重的物体不容易倒。 （ ）4分类是科学研究的主要方法。 （ ）5使用水银体温计测量体温，一般需要5分钟。 （ ）6. 两杯温度相同的热水，水量多的先降到室温。 （ ）五、画图（18分）六、思考题 （24分） 三年级（上）科学课程标准达标练习题 第三单元水的科学一、填空 （28分）1
6、像水、牛奶、酱油这样能流动的物体叫做 液体 ；像木块、橡皮这样不能流动的物体叫做 固体 。2在常温常压下，水是 无色 、 无气味 、 无味道 、 透明 的液体。3物体在水中所受到的向上托起的力叫做水的 浮力 。4水在自然界有三种状态，分别是 液体 、 气体 、 固体 。5水是由许许多多的 水分子 组成的。水表面的 水分子 紧紧靠拢在一起，有一种相互吸引的力，这就是水的 表面张力 。6水沿着有孔隙的材料上升的现象叫做 毛细现象 。二、选择 (可填序号 10分） 1、下列容器中，液体浮力最大的是 （3） 。2下面应用水的浮力的交通工具是 。 飞艇 宇宙飞船 潜艇3下列属于毛细现象的是 。 粉笔能吸
7、收滴在作业本上的墨水。 水滴总是紧紧团在一起。4下列不属于水的表面张力现象的是 。 皮球浮在水面上 草叶上的露珠是圆的 装满水的杯子里还能再放上头针5以下关于水的描述错误的是 。 水是地球上分布最广的物质。 人类可以利用的水资源是有限的。 水在世界各地的分布是均匀的。 动植物体内含有大量的水。三、判断 (用“”或“”表示 10分）1海水比河水的浮力大。 （ ）2地球上的淡水资源仅占总水量的3%，而在淡水资源中又有76%的冰，我们能够利用的淡水少之又少，所以我们一定要节约每一滴水。 （ ）3沉入水中的物体不会受到水的浮力。 （ ） 4在观察液体的过程中，应先尝，再用手触摸。 （ ）5水的浮力是一
8、种向上的力。 （ ）四、连线（6分）五、想一想 ，答一答 （16分）六、探究实验 （ 20分 ）七、我还想知道（10分） 三年级（上）科学课程标准达标期中练习题一、填空（42分）1、研究水时，我用到了 看、 闻、 尝 等观察方法。2、水中的物体都会受到 浮力 ，它的方向是 向上 。3、在空气中称钩码的重量比在水里称钩码的重量 大 ，这是因为钩码在水中受到水的 浮力 的作用 。4、改变物体浮沉的方法有 改变物体形状 、给物体附着浮或沉的物体 、 改变液体的比重 。5、潜水艇在水中的沉浮是利用 改变排开水的体积 来改变的，人依靠救生圈浮在水面上利用的是 附着在浮的物体上 。 6、一满杯水放入几个曲
9、别针，水并不会溢出来，说明水有 表面张力 ；硬币浮在水面上主要是水的 表面张力 支撑的结果。7、水能沿着有孔隙的材料上升，这种现象叫做 毛细现象 。水表面的水分子紧紧靠拢在一起，有一种相互吸引的力，这就是水的 表面张力 。8、一杯热水的温度的变化规律是 先快后慢。9、 量筒 是测量液体体积的工具，一般用 毫升 作单位，用 ml 表示。10、不倒翁不倒的原因是 上轻下重，底面半圆形。我们研究不倒翁的过程在科学上被称为 解暗箱，它是进行科学研究的重要方法之一。11、 牛顿 说过：“没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现。”对问题进行猜想和假设，能帮助我们明确探究的 目标 和 方向 。12、科学就是提出 问题 ，然后想办法解决 问题 的过程。13、 眼睛、 耳朵 、 鼻子 、 舌头都是我们的感觉器官。感觉器官能帮助我们分辨出物体的不同特征，如颜色、大小、气味、冷热、轻重等。在所有感觉器官中， 眼睛 从周围的世界中获得的信息最多。14、分类是科学研究的重要方法。分类时，首先要确定一定的 标准 ，如给文具分类，可以以 用途 为标准分，也可以以 大小 为标准分。标准不同，分类的 标准 就不同。15、物体的 冷热程度叫温度。 温度计是测量物体温度的仪器。我们常用的温度计是 摄氏温度计，它的单位是 摄氏度，用 表示。16、像水、牛奶、酱油这样能流动的物体叫
