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1、1 0 3 9 6 9 j i s s n 1 6 7 1 - 4 8 9 X 2 0 1 3 3 4 1 1 9 刃磨 9 0 外圆车刀实训教学案例 戴桂芳 中等职业学校是以培养技能型人才为己任，专业教学中 实训教学尤为重要。教育部新颁发的 中等职业学校教师专 业标准 ( 试行)对专业教师的实训实习组织方面也提出了 具体明确的要求，因此，当前抓好专业实训教学工作刻不容 缓。本文以江苏省在专业实训教学中大力推行的项 目教学为 模板，编写一份教学案例 “ 模块 3 任务 4 ：刃磨 9 0 。 外圆车刀”，以期与各位共享。 1教学 目标 I )知识 目标：掌握 9 O 。外圆车刀的刃磨方法。 2
2、 ) 技能 目标能够按照刀具标注角度要求正确刃磨车刀。 3 ) 情感 目标：学生养成严谨的工作习惯， 巩固专业思想。 2教学重点 1 )初步掌握车刀的刃磨姿势及刃磨方法。 2 )使用砂轮的相关注意事项。 3教学难点 i )掌握砂轮的种类和使用砂轮的安全知识。 2 )掌握 9 O 。外圆车刀的刃磨方法和使用砂轮的注意事项。 4教学时间安排 教学时数为 2课时。 5教具 常用车刀、外圆车刀角度样板、砂轮机、多媒体、电子 教案等。 6教学方法 主要采用多媒体、讲授法、实践演示法、练习法等。 7实施过程 通过观看教学视频、多媒体图片及复习回顾上节课所讲 的车刀几何角度引入课题。 常用外圆车刀的刃磨 观
3、看教学视频，9 O 。、 4 5 。车刀的刃磨如图 1 、图 2所示；然后根据图3 、 图4所示要求刃磨常用车刀。 砂轮的选用 1 )砂轮通常分为两种：一种是白色或灰色的氧 化铝砂轮；另一种是绿色的碳化硅砂轮。砂轮的特 性由磨料、 粒度、 硬度、 结合剂和组织等5 个因素决定。 2 ) 选用。刃磨时砂轮必须根据刀具材料来选用： 氧化铝砂轮呈白色，其砂粒韧性好，比较锋利，但 硬度稍低 ( 指磨粒容易从砂轮上脱落)，适于刃磨高 速钢车刀和硬质合金车刀的刀柄部分；碳化硅砂 轮多呈绿色，其粒度硬度高，切削性能好，但较脆， 作者：葛长兴，宁德技师学院 ( 3 5 2 1 0 0 )。 实践 实 ll 适
4、于刃磨硬质合金车刀 。 G B T 2 4 7 7 1 9 8 3规定了4 个粒度号，应根据刀具材料选 用砂轮：刃磨高速钢车刀时，应选用粒度号为 4 6 号到 6 0号的 b ) 酥 霸鹰 。外圆车刀的刃磨角度 8 2 图 2 4 5 。外圆车刀的刃磨角度 鬟 戆 步 鬻 萋袋f 瀵 数赣 裳 楚 誊 豢 粪求f 诿 数凄； f 1 ) 麓瓤 2 t j 主端魍 孵。 ! j主焉霸f 蕊 。 5 。 8 ： ( 璃熊( ： ) 端 l ( 3 剥焉角( 8 = = 8 。 图 3 9 0 。外圆车刀几何角度 鬟稳步 骤 蒌隶f 读懋 数蕊j 实 步 骤 饕求l 瀵邀 熬馕 f 1 )麓绣 、
5、) 一1 5 l 4 j 主缡豫( ) 4 2 )主辱撬( 乳) 刃捧 l ! 。 ( 0 )副端霸( ) ( 3 ) 副焉趣( 轧) 一 e 涔 l 2 图4 4 5 。外圆车刀几何角度 2 0 1 3 年l 2 月上 第3 4 期 ( 总第3 2 8 期) 中国教育技术装备 一 l1 Q 一 一 裁 实训 软或中软的氧化铝砂轮；刃磨硬质合金车刀时，应选用粒度 号为 6 0 号到 8 0号的软或 中软的碳化硅砂轮 ，两者不能搞错。 砂轮的安全操作规程 1 )使用砂轮前必须戴好防护眼镜。 2 )使用砂轮前必须检查砂轮是否完好，如有异常现象 不准起动，起动砂轮前必须站在外侧，待砂轮正常运转后才
6、能磨削刀具。 3 )磨削车刀时应紧握车刀，慢慢将车刀送向砂轮，不 准碰撞，不准用力过猛或用力过大挤压砂轮。 4 )磨削车刀一定要用砂轮正面，禁止在砂轮侧面磨削 车刀 。 5 )磨削车刀时，不准站在砂轮正面，以免砂轮破裂飞 出伤人。 6 )磨削车刀时，应将车刀左右移动，保持车刀的均匀 磨损 。 7 )凡不规则物品、过长过大物品以及木制品、 塑料制品、 有色金属等一律不准使用砂轮磨削。 8 )磨削车刀时，不准长时间磨削，以防温度升高过快 损坏砂轮。 9 )换新砂轮时，一定要检查砂轮片是否完好，不得换 装有裂纹的砂轮片；砂轮安装固定后要保证平衡。 1 0 )用完砂轮机后必须立即停车，打扫卫生、清理现
7、场。 【 学生做 】教师巡回指导。 【 师生总结】教师检查学生的产品完成质量，指出优点 和不足之处。本次课主要讲述了9 0 。外圆车刀的刃磨方法， 通过教师示范和学生动手操作刃磨使学生进一步掌握刀具标 注角度的含义，从而为以后加工所需刀具打下基础。 【 课后作业】完成习题册中车刀部分。 7教学反思 技能实训课是中职专业课教学的一个重要组成部分，总 体上来说，学生都非常积极、主动地参与，在教师和学生的 共同努力下圆满完成训练任务。 有些学生说“ 通过此次训练， 我觉得自己的专业知识掌握得还不够，今后将要更加努力地 学习。”有的学生说： “ 相信下一次我会做得更好。”等等。 学生在知识、技能和心理
8、方面都得到收获，对 自已有了重新 的认识。当然，受砂轮机的数量限制等因素也影响了教学活 动的进程，这将有待于学校的投入和各方的共同努力。这节 课笔者也对车工实训教学进行了思考。 中职专业课教学要始终注重理论知识的应用和技能操作 的衔接工作 2 1 世纪是高科技、经济飞速发展的时代，传统 的教学理念和教学方法已远远不能满足现代社会的人才规格 需求，现代企业需要大量有知识、懂技术的技术工人，而中 职校担负着培养技能型人才的任务，因此必然要求专业教师 不仅要传授理论知识，为学生在以后知识层次的提升上打下 基础，更要在实际技能操作上做好充分准备。 中职校要因校制宜，通过开展各种形式多样的教学活动， 通
9、过电视教学片的演示、模拟生产实习等，加深学生对所学 知识的理解和巩固。通过阶段性的综合技能训练，使学生懂 得知识在生产中的实际应用，并且可以到实训基地直接用所 做的项目课题来指导实际技能操作。 注重学习方法的培养和健康人格的塑造 中职学校学生 文化成绩不是太好，有不少学生人格还不是十分健全，因此 在实训教学中培养学生的人格十分重要，也是一个重要的德 育实施途径。在专业基础课教学中要精讲多练，压缩理论课 教学，增加课堂讨论、练习的内容，给学生营造快乐轻松的 学习气氛，培养学生的主动学习意识。 同时，在培养学生良好学习方法问题上也很重要。中职 专业课有自己的特色， “ 授之以鱼不如授之以渔”，好的
10、学 习方法是通向成功的捷径。要培养学生独立思考和解决问题 的能力，一旦 良好的学习习惯形成，必将使学生受益终身。 要注重塑造人格，培养自信、明理、有素养的品质，在学习 上因势利导，鼓励学生勇敢面对困难，积极进取，永不言弃。 一 欢迎订阅 中国教育技术装备 一 中华人民共和国教育部主管 中国教育装备行业协会主办 中国教育技术装备杂志每册定价 l 2元，月出版两册，全年 2 4册。年定价 2 8 8元，上、下两册可分别在 杂志社订阅，每册年定价均为 1 4 4元。向本刊直接订阅，汇款后，将填好的征订单邮寄或传真到杂志社。统订需 要分发的用户，发行部可代为分发邮寄，请将详细的分发地址、邮编、收件人姓
11、名和电话，随征订单邮寄或传真 至杂志社。邮局订阅：填写邮发代号8 2 9 7 5订阅 ( 邮局只能全套订阅)。 联系人：魏宁 联系电话：0 1 0 - 6 2 1 1 2 6 6 3 传真：0 1 0 6 2 1 1 2 6 5 3 E m a i l ： c e t e 1 9 8 7 v i p 1 6 3 c o m 网址：w 忡 c e t e 1 9 8 7 c o in 地址：北京市海淀区中关村南大街 3 4号c座 1 0 0 2室 邮编：1 0 0 0 8 1 汇款方式 银行汇款 邮局汇款 户名： 中国教育技术装备杂志社 地址：北京海淀区中关村南大街 3 4号 c座 1 0 0 2室 账号：1 1 0 0 1 0 2 8 6 0 0 0 5 3 0 0 0 2 0 6 收款人： 中国教育技术装备杂志社 开户行：中国建设银行北京白石桥支行 邮编：1 0 0 0 8 1 2 0 1 3 年1 2 月上 第3 4 期 ( 总第3 2 8 期) 中国教育技术装备 1 2 0 。
