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1、(东营专版)最新年中考数学复习-第三章-函数-第一节-平面直角坐标系与函数初步习题 作者： 日期：2 个人收集整理，勿做商业用途第三章函数第一节平面直角坐标系与函数初步姓名：_班级：_用时：_分钟1(2019易错题)点A的坐标为(1，2)，则点A关于y轴的对称点的坐标为( )A(1，2) B(1，2)C(1，2) D(2，1)2(2018成都中考)在平面直角坐标系中，点P(3，5)关于原点对称的点的坐标是( )A(3，5) B(3，5)C(3，5) D(3，5)3(2018攀枝花中考)若点A(a1，b2)在第二象限，则点B(a，1b)在( )A第一象限 B第二象限C第三象限 D第四象限4(20
2、18绍兴中考)如图，一个函数的图象由射线BA，线段BC，射线CD组成，其中点A(1，2)，B(1，3)，C(2，1)，D(6，5)，则此函数( )A当x1时，y随x的增大而增大B当x1时，y随x的增大而增大D当x1时，y随x的增大而减小5(2018金华中考)小明为画一个零件的轴截面，以该轴截面底边所在的直线为x轴，对称轴为y轴，建立如图所示的平面直角坐标系若坐标轴的单位长度取1 mm，则图中转折点P的坐标表示正确的是( )A(5，30) B(8，10)C(9，10) D(10，10)6(2018新疆中考)点(1，2)所在的象限是第_象限7(2018恩施州中考)函数y的自变量x的取值范围是_8(
3、2019原创题)平面直角坐标系中，在x轴的下方有一点M，点M到x轴的距离为5，到y轴的距离为7，则点M的坐标为_9(2018长沙中考改编)在平面直角坐标系中，将点A(2，3)向左平移3个单位长度，再向上平移5个单位长度，那么平移后对应的点A的坐标是_10(2018咸宁中考)如图，将正方形OEFG放在平面直角坐标系中，O是坐标原点，点E的坐标为(2，3)，则点F的坐标为_11已知：A(0，1)，B(2，0)，C(4，3)(1)在坐标系中描出各点，画出ABC；(2)求ABC的面积；(3)若点P在坐标轴上，且ABP与ABC的面积相等，求点P的坐标12(2018南通中考)如图，等边ABC的边长为3 c
4、m，动点P从点A出发，以每秒1 cm的速度，沿ABC的方向运动，到达点C时停止，设运动时间为x(s)，yPC2，则y关于x的函数的图象大致为( )13(2018北京中考)如图是老北京城一些地点的分布示意图在图中，分别以正东、正北方向为x轴、y轴的正方向建立平面直角坐标系，有如下四个结论：当表示天安门的点的坐标为(0，0)，表示广安门的点的坐标为(6，3)时，表示左安门的点的坐标为(5，6)；当表示天安门的点的坐标为(0，0)，表示广安门的点的坐标为(12，6)时，表示左安门的点的坐标为(10，12)；当表示天安门的点的坐标为(1，1)，表示广安门的点的坐标为(11，5)时，表示左安门的点的坐标
5、为(11，11)；当表示天安门的点的坐标为(1.5，1.5)，表示广安门的点的坐标为(16.5，7.5)时，表示左安门的点的坐标为(16.5，16.5)上述结论中，所有正确结论的序号是( )A BC D14(2018宜宾中考)已知点A是直线yx1上一点，其横坐标为.若点B与点A关于y轴对称，则点B的坐标为_15(2018德阳中考)已知函数y使ya成立的x的值恰好只有3个时，a的值为_16(2018呼和浩特中考)已知变量x，y对应关系如下表已知值呈现的对应规律x43211234y1221(1)依据表中给出的对应关系写出函数解析式，并在给出的坐标系中画出大致图象；(2)在这个函数图象上有一点P(x
6、，y)(x0)，过点P分别作x轴和y轴的垂线，并延长与直线yx2交于A，B两点，若PAB的面积等于，求出P点坐标17(2019创新题)如图，把平面内一条数轴x绕原点O逆时针旋转角(090)得到另一条数轴y，x轴和y轴构成一个平面斜坐标系规定：过点P作y轴的平行线，交x轴于点A，过点P作x轴的平行线，交y轴于点B.若点A在x轴上对应的实数为a，点B在y轴上对应的实数为b，则称有序实数对(a，b)为点P的斜坐标在某平面斜坐标系中，已知60，点M的斜坐标为(3，2)，点N与点M关于y轴对称，则点N的斜坐标为_参考答案【基础训练】1A2.C3.D4.A5.C6二7.x且x38.(7，5)或(7，5)9
7、(1，2)10.(1，5)11解：(1)如图所示(2)SABC34232421123414.(3)当点P在x轴上时，SABPAOBP4，即1BP4，解得BP8，点P的坐标为(10，0)或(6，0)；当点P在y轴上时，SABPBOAP4，即2AP4，解得AP4，点P的坐标为(0，5)或(0，3)，点P的坐标为(0，5)或(0，3)或(10，0)或(6，0)【拔高训练】12C13.D14(，)15.216解：(1)y.反比例函数图象如下(2)设点P(x，)，则点A(x，x2)由题意知PAB是等腰直角三角形SPAB，PAPB5.x0，PAyPyAx2，即x25，解得x12，x21，P点的坐标为(2，
8、1)或(1，2)【培优训练】17(3，5)秀的分数线上，但与中等分数只相差几分，如果再有一点错误，可能与优秀擦肩而过。经过仔细分析原因，是因为太高估自己了，所以这种自信心理过强，而导致出现骄傲的现象。应妥善处理好自己的这种心理障碍，否则后果不堪设想，这是问题之二。没有及时完全性的复习因为历史的内容较为简单，所以自己没有完全性的复习。只是大略地浏览了一下，对“命悬一线”的历史成绩，有一丝“窘迫不安”的感受，必须要在期考前及时复习，要复习重点内容，一般不再范围之内的稍稍浏览即可，所以，这是严重问题之三。回答问题没有完整透彻政治考得一般的原因还在于回答问题不够完整透彻，不能清楚地表达自己的意思，就像
9、一个口吃的人，很难去对别人表达意愿。如想克服这一缺点，必须多做有关的练习题，以增强自己的阅读能力,答题能力，书面能力等，在多方面有效提高，就能在考场上略胜一筹，这是问题的最后一点。能够正常发挥这次段考的最大优点是能够正常发挥，发挥出了一定的水平，如能在考场上能够超常发挥，那就是百战百胜，战无不胜。这次段考，犹如看了一场学生电影，让我感受到懂得自己的不足和完美之处的乐趣，也让我在以后的学习道路上有了前进的目标，这次段考，值了！班级学生段考总结与反思2考试后，我认真地检查自己的学习情况和表现，感到和老师的要求相比，还有很大的差距。一是要求上进不够，容易满足现状。二是学习的自觉性不够，还有时没能按时
10、完成老师布置的作业。三是要求自己不够严格，上课说话，做小动作，没有专心听讲。回想起来是自己不对。我认识到：我们的学习时间是十分宝贵的。要想保证学习效果，课堂纪律是前提，没有一个良好的课堂纪律，同学没法学，老师没法教，我们会失去很好的、很珍贵的学习时间。但是，我没有正确的认识这一点，放任自己，真感到痛心。我没重视自己学习，浪费学习时间。更为不对的是，破坏了课堂纪律，影响别人的学习，影响了班集体的荣誉。 中学的学习阶段是十分关键的，要想保证学习效果，课堂纪律是前提，没有一个良好的课堂纪律，同学没法学，老师没法教，我们会失去很好的、很珍贵的学习时间。但是，我们没有正确的认识这一点，放任自己，我们学习
11、，首先要端正学习态度。一些学生总是在上课时间说话，自己不学，还影响别人学习，他们是没有把学习当回事。认为自己什么都不会?学不学差不多。我们承认自己的学习基础薄弱，但是这更需要加强学习，要利用宝贵的自习时间，迎头赶上。只要有决心、有信心，大家都会伸出帮助之手的。我们学习的目的，是为让我们走上社会、适应社会。他们不重视自己学习，浪费学习时间。更为不对的是，破坏了课堂纪律，影响别人的学习，影响了班集体的荣誉。这是要从学习态度上进行认真的认识和分析。联想到自习课，自己不抓紧时间自学，是在浪费时间。我学习总感觉被动。是学习的积极性不够，没有激发自己的学习热情。学生在学校的主要任务就是学习，我们必须首先安
12、排好学习时间。就我们现在的学习内容和我们应该掌握的知识，自习时间是不够的，更何况我们要提高自己、补回过去的欠缺呢?按说什么时候玩不可以啊，现在只一心学习就可以了，不能给人的感觉是百无聊赖。如果不知道学习是好的，不会想后果，对自己没信心，看什么都不会，用谈话或者玩些东西找精神寄托。但是你应该知道在社会上父母能一直陪伴着你?能陪伴你多少年?现在不学习，就没有自己的未来发展方向。我们要学会做自己学习的主人。变“要我学”为“我要学”，积极主动地去尝试、学习和探索，去谋求个体潜能的充分发挥。我们对自己的每一节课都要作出安排，完成那些内容，来约束自己。只有当我们对自己的主体角色有了高度的认同感，才会在整个
13、学习过程中真正展示自主、自信、自强的精神风貌，改变学习中，等、靠和无所谓的现象。未来社会是一个学习化社会，自主学习适应了未来社会对现有学校教育的要求，我们要在学习生活中，养成良好的学习习惯，主动学习，善于思考，自立自强，以后不因我们今天放松学习而懊悔，要以今天的学习感到自豪和骄傲!班级学生段考总结与反思3尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：大家好!今天，在这个已有寒意的季节里，我们全体师生欢聚一堂，隆重召开XXXX学年度第一学期期中考试总结表彰大会。首先，请允许我代表全体教师，对在本次考试中受表彰的同学表示热烈的祝贺!同时，我们还应该把掌声送给那些在本次考试中没有受到表彰，但在成绩上取得了进步的同学。在此，我建议大家一起向这些追求进步同学学习!同学们，优异的成绩见证了大家的不懈努力，也见证了老
