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1、28 醉翁亭记 导学案班别 姓名 学号 【学习目标】1、 掌握本课文体知识、重点词语和句子翻译。2、 理清课文思路，理解课文内容。3、 培养学习文言文的能力。【学习重点】1、 掌握重点词语和句子翻译。2、 理清课文思路，理解课文内容。自主预习1、读准下列划线字的读音环滁（ ） 林壑（ ） 琅琊（ ）（ ） 潺潺（ ） 辄醉（ ） 林霏（ ）暝（ ） 晦明（ ） 伛偻( )（ ）山肴（ ） 野蔌（ ） 颓然（ ）阴翳（ ） 觥筹（ ）（ ） 2、文学知识填空欧阳修，字永叔，号 ，晚年号六一居士，吉州永丰人， （朝代） 著名 家，谥号文忠，著有欧阳文忠公集。他继承了韩愈“古文运动”的理论，领导了北
2、宋诗文革新运动，是著名的“ ”之一。3、本文结构和写景顺序第一段：写 顺序： 。第二段：写 顺序： 。第三段：写 顺序： 。第四段：写 。4、主旨探究本文也写于庆历六年，作者因支持范仲淹政治改革，而被贬滁州。但他还是励精图治使“政通人和”。本文通过对 的描写和对 之乐的叙述，表达了作者对 的热爱和 的情怀，抒发了作者的政治理想和寄情山水以排遣愁怀的复杂感情。5、写出相关的成语（1）本意是醉翁的情趣不在酒上。现在多比喻本义不在此或别有用心。（多含贬义）。（ ）（2）本意是本意是水落下去了，石头就露了出来。现在比喻事情的真相大白。（ ）（3）本意是前面的人在呼喊，后面的人在应答。现多用来比喻写文章
3、首尾呼应。（ ）（4）本意是酒杯和酒筹交互错杂。现在多形容人相聚饮酒的热闹情景。（ ）6 、解释下列划线的字词 环( )滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然（ ）而深秀 （ ）者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回 （ ）路转，有亭翼然（ ）临于 （ ）泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名 （ ）之者谁?太守自谓也。大守与客来饮于此，饮少辄 （ ）醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意 （ ）不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓 （ ）之酒也。若夫日出而林霏开 （ ），云归而岩穴暝 （ ），晦明变化者，山间之朝暮也。野芳（ ）发而幽香，佳木秀
4、 （ ）而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负 （ ）者歌于 （ ）途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻 （ ）提携 （ ），往来而不绝 （ ）者，滁人游也。临溪而渔 （ ），溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌 （ ），杂然而前陈 （ ）者，太守宴也。宴酣 （ ）之乐，非丝 （ ）非竹（ ），射 （ ）者中，弈（ ）者胜，觥 （ ）筹 （ ）交错 （ ），坐起而喧哗者，众宾欢也。苍而（ ）颜白发，颓然（ ）乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳 （ ），鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山
5、林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐（ ）其乐（ ）也。醉能同其乐，醒能述（ ）以文者，太守也。太守谓（ ）谁？庐陵欧阳修也。7、翻译句子（1）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 （2）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 （3）山水之乐，得之心而寓之酒也。 （4）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。 （5）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 （6）宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。 （7）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 （8）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 当堂反馈8、
6、一词多义【也】环滁皆山也 山之僧智仙也 在乎山水之间也 【而】 渐闻水声潺潺而泄出于两峰之间者 而不知太守之乐其乐也 【乐】 不知太守之乐其乐: 不知太守之乐其乐 【归】 太守归而宾客从也 云归而岩穴暝 【谓】太守自谓也 太守谓谁 【秀】蔚然而深秀者 佳木秀而繁阴 【临】有亭翼然临于泉上者 临溪而渔 9、古今异义：【意】醉翁之意不在酒 （ 古义： 今义： ）【去】游人去而禽鸟乐也 （古义： 今义： ）【颓】颓然乎其间者 （古义： 今义： ）【芳】野芳发而幽香（ 古义： 今义： ）10、 词类活用：【名】名之者谁 【乐】而不知太守之乐其乐也 【山】山行六七里 【前】杂然而前陈者 【翼】翼然临于泉上 【号】自号曰醉翁也 11、合作探究（1）“四时之景不同，而乐亦无穷也。”请写出四时之景（用原句）。春： 夏： 秋： 冬： （2）用原文概括文中第三段描写的四个场面。 、 、 、 。（3）太守为什么“醉”呢?请用自己的话概括。 （4）本文的醉翁之意在何处？它是一种消极情绪还是积极的人生态度？ 对比阅读【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼
