中考复习专题——图形变换之旋转

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1、年中考复习专题图形变换之旋转 作者: 日期:8 2015年中考复习专题图形旋转变换【知识点拨】在正ABC中,P为ABC内一点,将ABP绕A点按逆时针方向旋转600,使得AB与AC重合。经过这样旋转变化,将图(1-1-a)中的PA、PB、PC三条线段集中于图(1-1-b)中的一个PCP中,此时PAP也为正三角形。在正方形ABCD中,P为正方形ABCD内一点,将ABP绕B点按顺时针方向旋转900,使得BA与BC重合。经过旋转变化,将图(2-1-a)中的PA、PB、PC三条线段集中于图(2-1-b)中的CPP中,此时BPP为等腰直角三角形在等腰直角三角形ABC中, C= 900, P为ABC内一点,

2、将APC绕C点按逆时针方向旋转900,使得AC与BC重合。经过这样旋转变化,在图(3-1-b)中的一个P CP为等腰直角三角形。【典例精讲】例1、 如图,设P是等边ABC内的一点,PA=3, PB=4,PC=5,APB的度数是_.例2、 如图,P是正方形ABCD内一点,点P到正方形的三个顶点A、B、C的距离分别为PA=1,PB=2,PC=3,则此正方形ABCD面积是_. 例3如图,在ABC中,ACB =900,BC=AC,P为ABC内一点,且PA=3,PB=1,PC=2,则BPC的度数是_.一、等边三角形中的旋转问题【例1变式】如图,p是等边三角形ABC内的一点,PB=2,PC=1,BPC=1

3、50,求PA的长.例2、如图,点E、D分别等边ABC边AB、BC上的两点,且BE=CD,AD与CE交于点M,求AME的大小.二、等腰直角三角形中的旋转问题【例3变式】如图,ABC为等腰直角三角形,若BD=3,CD=1,BDC=90,求AD的长.1、如图,ABC为等腰直角三角形,而AFC是由ABD按逆时针方向旋转得到的,如果BD=EC,试问:(1)AFC是由ABD旋转多少度得到的? 旋转中心是什么? (2)FCE是多少度? (3)图中有哪几对三角形全等? 2、如图,已知ABC中AB=AC,BAC=90,直角EPF的顶点P是BC中点,两边PE,PF分别交AB、AC于点E、F,当EPF在ABC内绕顶

4、点P旋转时(点E不与A、B重合),给出以下五个结论:(1)AE=CF;(2)APE=CPF;(3)EPF是等腰直角三角形;(4)EF=AP;(5)S四边形AEPF=S三角形,始终正确的序号有 . 【变式题】如图,把两个全等的等腰直角三角板ABC和EFG(其直角边长均为4)叠放在一起,使三角板EFG的直角顶点G与三角板ABC的斜边中点O重合(如图).现将三角板EFG绕O点按顺时针方向旋转(旋转角满足条件:00900),四边形CHGK是旋转过程中两三角板的重叠部分(如图).(1)在上述过程中,BH与CK有怎样的数量关系?证明你发现的结论;(2)连接HK,在上述旋转过程中,设BH=x,GKH的面积为

5、y,求y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;当GKH的面积恰好等于ABC面积的,求此时BH的长.三、正方形中的旋转问题【例2变式】如图,正方形ABCD内一点P,PA=1,PD=2,PC=3 如果PCD绕点D顺时针旋转900,求APD的度数.例题3、如图,点F在正方形ABCD的边BC上,AE平分DAF,请说明DE=AF-BF成立的理由.例题4、(2014扬州)如图,已知RtABC中,ABC=90,先把ABC绕点B顺时针旋转90至DBE后,再把ABC沿射线平移至FEG,DF、FG相交于点H(1)判断线段DE、FG的位置关系,并说明理由;(2)连结CG,求证:四边形CBEG是正方形四、平

6、行四边中的旋转问题例题4、点O是平行四边形ABCD的对称中心,将直线DB绕点O顺时针方向旋转角(0180),交DC、AB于点E、F.(1)证明:DEOBFO(2)若DB=2,AD=1,AB=. 当DB绕点O顺时针方向旋转45时,判断四边形AECF的形状,并说明理由; 在直线DB绕点O顺时针方向旋转的过程中,是否存在矩形DEBF,若存在,请求出相应的旋转角度的正切值;若不存在,请说明理由.【题组训练】第一层练习:(旋转中基本计算题)1、如图,将ABC绕点A逆时针旋转80得到ABC.若BAC=50,则CAB的度数为( )A30 B40 C50 D802、如图,将等边ABC绕顶点A顺时针方向旋转,使

7、边AB与AC重合得ACD,BC的中点E的对应点为F,则EAF的度数是 3、(2014邵阳)如图,在平面直角坐标系xOy中,已知点A(3,4),将OA绕坐标原点O逆时针旋转90至OA,则点A的坐标是 4、(2014浙江金华)如图,将RtABC绕直角顶点顺时针旋转90,得到ABC,连结AA,若1=20,则B的度数是 ( )A70 B65 C60 D555、(2014年广东汕尾)如图,把ABC绕点C按顺时针方向旋转35,得到ABC,AB交AC于点D若ADC=90,则A= 6、( 2014广东)如图,ABC绕点A顺时针旋转45得到ABC,若BAC=90,AB=AC=,则图中阴影部分的面积等于 7、(2

8、014舟山)如图,在ABC中,AB=2,AC=4,将ABC绕点C按逆时针方向旋转得到ABC,使CBAB,分别延长AB,CA相交于点D,则线段BD的长为 8、如图,正方形ABCD的边长为3,E为CD边上一点,DE=1ADE绕着A点逆时针旋转后与ABF复合,连结EF,则EF= ;点E从开始到旋转结束所经过的路径长为 第二层练习:(旋转综合题)9、在如图的方格纸中有一个Rt(A、B、C三点均为格点),C=现将RtABC绕点B顺时针旋转后所得到的Rt.(1)画出Rt,其中A、C的对应点分别是、(2)试求出所扫过的图形的面积(精确到0.1).10、已知:如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象与轴和轴交

9、于A、B两点,将AOB绕点O顺时针旋转90后得到.(1)分别求出点、的坐标;(2)若直线与直线AB相交于点C,求S四边形OBCB的值.11、如图1,小明将一张直角梯形纸片沿虚线剪开,得到矩形和三角形两张纸片,将EFG的顶点G移到矩形的顶点B处,再将三角形绕点B顺时针旋转使E点落在CD边上,此时,EF恰好经过点A(如图2),(1)求证:AED=AEB;(2)如果测得AB=5,BC=4,求FG的长.12、在ABC中,ACB=900,AC=BC,直线MN经过点C,且ADMN于D,BEMN于E,(1)当直线MN绕点C旋转到图(1)位置时,求证ADCCEB ; DE = AD + BE.(2)当直线MN绕点C旋转到图(2)位置时,求证DE = AD BE .(3)当直线MN绕点C旋转到图(3)位置时,试问:DE、AD、BE具有怎样的等量关系?请写出这个等量关系,并加以说明.13、在ABC中,AB=BC=2,ABC=120,将ABC绕点B顺时针旋转角(0120),得A1BC1,交AC于点E,AC分别交A1C1、BC于D、F两点(1)如图,观察并猜想,在旋转过程中,线段EA1与FC有怎样的数量关系?并证明你的结论;(2)如图,当=30时,试判断四边形BC1DA的形状,并说明理由;(3)在(2)的情况下,求ED的长C1A1FEDCBA图C1A1FEDCBA图

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