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1、汽车车身修复技术课程标准课程性质：专业必修课学 分：参考学时：总 学 时：60 理论学时：42 课内实践学时：18 实训学时：25 （专用周） 适用对象：汽车检测与维修技术专业一、课程定位与设计思路（一）课程定位汽车车身诊断与修复课程是汽车检测与维修技术专业，针对汽车维修工岗位能力进行培养的一门专业课程。适用于高职二年级学生学习使用，课程基于工作过程的专业核心课程，它的先修课程有汽车识图、汽车材料、金工实训、汽车机械基础、汽车拆装与调整、汽车维护保养等，后续课程有汽车综合故障诊断与修复、汽车保险与理赔、技能培训与鉴定、岗位实习顶岗实习等，并为这些课程奠定学习基础。通过汽车车身修复技术课程的教与
2、学，能使学生获得必要的车身钣金修复和涂装修复方面的知识和技能，为在汽车运用中能够正确运用车身修复的基础知识和基本工艺打好基础。主要培养学生对汽车车身构造及修复等专业能力，同时注重培养学生的社会能力和方法能力。（二）课程的设计思路本课程的设计思路是以就业为导向，对汽车检测与维修技术专业所涵盖岗位群进行工作任务和职业能力的分析，以工作任务模块为中心构建的项目课程体系。彻底打破学科课程的设计思路，紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的就业能力。本课程根据汽车运用、汽车维修市场的
3、情况，与维修企业专家和一线工作人员合作，参考汽车检测与维修企业售后维修服务标准、工作流程和相关工作岗位任务。通过分析汽车检测与维修、汽车维修企业车身修复工作岗位必须具备的工作任务和职业能力入手，形成本课程的课程标准。课程以培养学生车身修复能力为基本目标，紧紧围绕工作任务的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的实践能力。本课程根据汽车车身的结构、材料、车身焊接、钣金修复工艺过程、涂装等划分教学项目，各教学项目又以工作情境为框架，以工作过程为基础，以工作任务为切入点，采用理论与实践相结合的教学法组织教
4、学。该课程总体框架结构安排如下表。汽车车身修复技术课程安排表序号项目工作任务建议学时理论实践1汽车车身的结构车身的概述2轿车车身的结构22其他类型汽车车身的结构22汽车车身常用材料金属材料的主要性能2汽车钣金常用金属材料的种类2其他非金属材料2焊接设备及工艺（电弧焊、氧-乙炔焊、气体保护焊、电阻点焊）；42车身结构件的拆卸与更换224汽车车身钣金件的修复汽车钣金常用工具和设备（含切割工具）的使用与操作42车身典型钣金件修复工艺（车门的变形修复、翼子板的矫正、发动机罩的修复等）；425汽车车身的变形诊断与修复车身变形的检查测量；2车身变形的诊断26汽车车身的涂装修复车身涂装修复设备及基本操作（设
5、备使用、涂料调配）；42车身划痕的涂装修复工艺；车身表面的修复工艺； 427车身附件的维修钣金件维修及调整（翼子板、机盖、车门等）：22附件的维修及玻璃的拆装；224218合计60二、课程目标（一）职业岗位群任职能力要求 在汽车维修企业、汽车4S站等相关企业从事汽车车身修复与汽车维修的技术人员，完成岗位工作任务所需要的任职能力如下： 1、专业能力 （1）能够孰练掌握车身修复的工艺过程以及相关技术规定。（2）能够熟练识读车身钣金及覆盖件的结构图。（3）能够正确使用车身修复的工具及设备。（4）能够根据车身受损情况准确修复的方法。（5）能够对车身的变形进行测量并对其进行矫正。（6）能够用资料说明、核
6、查、评价自身的工作成果。（7）能根据相关的技术规定车身的维修方案，保证车身修复质量。（8）能遵守劳动与环境保护规定，按照正确操作规范对车身表面进行涂装处理。（9）能检查修复后汽车车身的质量，在汽车移交过程中向客户介绍已完成的工作内容。（10） 能根据环境保护要求处理使用过的辅助材料以及损坏零部件。2、社会能力 （1）具有良好的思想政治素质、行为规范和职业道德（2）具有良好的心理素质和身体素质（3）具有不断开拓创新的意识（4）能与客户进行交流与协商的能力（5）具有较强的口头与书面表达能力3、方法能力 （1）具有制定工作计划的能力（2）具有查找维修资料、文献等取得信息的能力（3）具有不断获取新的技
7、能与知识的能力（4）具有逻辑性、合理性的科学思维方法能力（5）具有正确的处理问题的能力（二）职业能力目标3、情感目标：（1）具有事业心和责任感，爱岗敬业，乐于奉献；（2）具有互助合作精神，能正确评价自我，豁达大度，积极乐观；（3）具有理性的就业观念和良好的职业道德；（4）具有安全、文明生产以及环境保护意识；（5）具有一定的人际交流能力和服务客户意识；（6）具有积极进取及创新精神；4、素质目标（1）培养学生诚实、守信、善于沟通和合作的品质；（2）培养环保、节能和安全的意识；（3）提高学生的逻辑思维能力和分析问题解决问题的能力，以及可持续学习、发展的能力。（4）具有适应职业的身体素质。三、课程教学
8、内容和要求（一）教学内容的针对性与适用性教学内容针对汽车车身的类型、结构、损伤、变形的分析、检测、相应的处理方法；课程深度针对学生的实际水平，开展有针对性的教学；教学内容选取有代表性的车型及典型零件，结合教学的实际，进行车身修复的应用举例，做到方法适用、科学合理。（二）教学内容的组织与安排由于本课程是基于真实工作任务来设计的教学内容，在课程组织形式上做到了理实一体，在教学指导方法上我们做到：1、采用讲练结合，利用“理实一体”教学，培养学生动手操作能力，提高学生的学习效率；2、利用多媒体课件实施教学，提高学生学习积极性和学习兴趣，通过课堂提问及抽查，随时考核和检查学生的学习效果；3、采用“工学结
9、合”，学生可利用假期到汽车维修企业、汽车4S店，对汽车车身变形、损伤的故障进行了解，并参与汽车车身修复的作业实践，培养学生解决实际问题的职业能力。（三）课程的内容与基本要求通过理论讲授和实际操作完成教学内容，课程建议计划总学时为60学时，其中理论教学为42学时，课内实训教学为18学时，并结合后续的校外实训进行观摩、操作实习。按照学习领域、工作任务或项目要素阐述学生在不同阶段应当学习的内容和需要实现的学习目标，并运用简明扼要、通俗易懂的语言从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面对学生的学明确要求，同时提供典型案例。项目内容组织与工作任务学时分配如下：汽车车身修复技术课程教学内容和要求序
10、号项目工作任务知识素质要求技能要求考核评价要点建议学时理论实践1汽车车身的结构任务一、车身的概述1、了解汽车车身的基本结构、分类；2. 学会使用、查找维修资料；1、能说出汽车车身的基本结构、分类；2、能通过网络查阅相关维修资料；1、汽车车身的基本结构、分类；2任务二、轿车车身的结构1、了解轿车车身的形状；2、了解轿车车身的造型及结构；1、能说出轿车车身的造型和结构名称；1、轿车车身的造型和结构名称；22任务三、其他类型汽车车身的结构1、了解典型车身的构造；2、了解国产汽车车身的特点；1、能说出典型车身的构造；2、能说出国产汽车车身的特点；1、典型车身的构造；2、国产汽车车身的特点；22汽车车身
11、常用材料任务一、金属材料的主要性能1、了解金属材料的机械性能；2、了解钢的热处理；1、能说出金属材料的机械性能；2、能说出钢的热处理中的淬火、退火；1、金属材料的机械性能包括哪些内容；2、钢的热处理的淬火、退火；2任务二、汽车钣金常用金属材料的种类1、了解汽车车身用钢板和型材；2、了解有色金属和板材；1、能说出汽车车身不同部位所用的材料类型；2、能区分车身上有色金属的类型；1、区分车身上板材和型材的种类；2、区分车身上有色金属的类型；223汽车车身基本修复工艺任务一、焊接工艺1、弯曲、矫正、拨缘工艺操作； 2、放边、收边、卷边工艺操作；3、咬缝、制筋、起拱工艺操作；1、能说出钣金焊接的用途；2
12、、惰性气体的焊接工艺要求；1、焊接在汽车车身修复中的运用；2、CO2气体的保护焊的基本操作方法；2任务二、焊接设备及工艺（电弧焊、氧-乙炔焊、气体保护焊、电阻点焊）；1、熟悉汽车车身板件火焰加热收缩法原理；2、惰性气体保护焊、电阻焊的工作原理；3、熟悉气体保护焊的焊接缺陷及产生原因；1、能说出车身车架焊接所用的设备及工艺过程；2、能说出车身薄板的焊接设备及焊接方法；1、电弧焊接的基本操作方法；2、氧-乙炔焊的基本操作方法；22任务三、车身结构件的拆卸与更换1. 掌握汽车车身结构件的拆装要求；2. 掌握汽车车身结构件的拆装操作顺序；1、能说出车身结构件的拆装要求；2、能说出车身结构件的拆装顺序；
13、1、前保险杠的拆装；2、车门的拆装备；224汽车车身钣金件的修复任务一、汽车钣金常用工具和设备的使用与操作1. 了解钣金成型设备（压力机、剪切机、卷边机、矫正机）；2、了解离子切割机的工作原理；（含切割工具）3、掌握钣金工的安全操作要求；1、能说出钣金成型设备的类型及成形过程；2、能说出钣金切割设备的类型及工作原理；1、钣金成型设备的类型及成形过程；2、钣金切割设备的类型及方法；42任务二、车身钣金件修复工艺1.掌握汽车车身钣金的基本操作规范、工具（锤、托模、修平刀、撬镐、凹坑拉出器、切割工具等）的正确选用；2.掌握车身钣金件的弯曲矫正；3. 掌握车身钣金的收放技术；4、掌握钣金件填料填补修复
14、方法；1、能说出车身钣金的基本操作规范；2、能说出车身钣金修复所使用的基本工具；3、能说出车身钣金修复的缺陷；1、车身钣金的基本操作规范；2、认识钣金修复的基本工具；3、车身钣金件变形的矫正；0425汽车车身的变形诊断与修复任务一、车身变形的检查测量1、了解车测量的基本方法；2、了解车身测量方法的应用；1、能说出车身测量的基本方法；2、能根据测量结果判断车身的变形；1、车身变形的测量；2、根据测量数据判断车身的变形；2任务二、车身变形的诊断评估1. 熟悉车身损坏的诊断；2、掌握车身变形的矫正；1、说出车身损坏的诊断方法；2、说出车身变形的矫正过程；1、车身损坏的诊断；2、车身变形的矫正；26汽车车身的涂装修复任务一、车身涂装修复设备及基本操作1. 熟悉汽车车身表面预处理所需的工具；2. 熟悉汽车车身喷涂工具及设备种类（设备使用、涂料调配）；1、能说出车身表面预处理所需的工具；2、能说出车身涂装修复设备名称；3、涂装修复设备的正确使用； 1、车身涂装修复的工具、设备名称；2、涂装修复设备的正确使用；42任务二、车身表面损伤的涂装修复
