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1、第三部分mguemaXs专题十三实用类文本阅读(一)传记阅读学室4鉴胸评价和排究实用类文本在鉴赏评价方面,主要是评价文本的主要观点和基本倾向,评价文本产生的社会价值和影响。在“探究“这个考点上设置了三个层面,即从不同的角度和层面发探文视所反况的人生价值市时代精祚;添讨作者的写作背景和写作意图;探究文本中的某些问题,提出自己的见解。这两类试题都具有开放性,具有如下特点:O题城的主观性;问题的启发性和开放性;答案的拓展性、综合性、论述性以及个性化与多元化;评价的灵活性。正因为如此,所以放在一个考点进行突破。巷2二丁对文本内容或特色的评价是命题的一大热点,且常以探究题的形式出现。其考查内容一般有以下
2、几个方面:评价文本中的人物及相关予实,评价人物的思想观点和情感,评价作者的感情取向,诊价文本的写作特色或社会价值。簸设问方式1.请结合XXX的观点,谈谈你的认识。2.传主认为XXXX,你是否同意他的观点?请结合文本说明理由。3作者写作武文有何用意或目的34.XXX取得了重大成就,给我们带来哪些启示?请结合文意分析。蒲)e吴梁5.结合全文,赏评作者这样处理的妙处。6.文中反复写XXX讷样写的用意是什么?孕g技法点拨1.答题方法(D评价传主的观点态度和基本倾向“3角度“。从对传主生平事迹的叙述中,了解传主的思想立场、政治主张或艺术观点从典型意义的事付周星胺去达人物个性的颗古屹与十,抓眉传主白主要观点和基查倾向.分析评价时要喷于从梳理具体事件、场景、细节入手,由表及里,去芜存萍从作者的寝贬爱憩入手,体会传主的观点态度。分析评价时抓住文本4论或概指性的文守G)评价传主产生的社会价值和影响“3关注“。(关注详细记叙传主的根个人生阶段一因为这一阶段是传主成长过程的一个关键时期,这一阶段最能突出作者塑造传主的意图。这是评价传主社会价值和影响的一个切入口关注传中代腐八扬行仑切春响代主应长的伟乐因素做出笛合实际的分杰初宣观的讲价从而痂示出伯主的奎型社会愚义和影响关注理解文中标些抒情性、议论性的句子,这部分语句多是作者在得到的关于人生或社会的独特感悟,这和传记的主题密切相关
