《2015年教师资格统考《小学综合素质》考前预测卷及答案(五)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年教师资格统考《小学综合素质》考前预测卷及答案(五)（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2015年教师资格统考小学综合素质考前预测卷五一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1.教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的( )，因材施教，促进学生的充分发展。A.年龄差异 B.性格差异C.个体差异 D.民族差异2.下列不属于新课程体系所涵盖的一项是( )。A.幼儿教育 B.义务教育C.普通高中教育 D.中等职业教育3.( )是教育改革的起点和依据。A.真正实现教育观念上的变革B.社会人才观的改变C.教师教学理念的转化D.考试选拔制度的变革4.素质教育把( )作为重点，反映了新时代的要求。A.培养自主学习的能力B.培养学生的创新意识C.培养创新精神和实践能力D.培养
2、学生的价值观、人生观5.县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义( )公办学校的性质。A.变更 B.调整C.改变或者变相改变 D.改变更多教师资格证考试题库请登入：http:/ 下载或加入2015教师资格证考试群 264360765 在群共享下载！6.聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为( )。A.三年 B.三至五年C.二年 D.四年7.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有( )津贴。A.特殊岗位补助B.生活补助C.艰苦贫困地区补助D.特殊奉献补助8.按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其
3、他财产的，由( )来处罚。A.学校 B.教育主管部门C.家长 D.公安机关9.按照义务教育法实施细则的规定，实行助学金制度的具体办法，由( )级人民政府规定。A.省 B.国家C.县 D.市10.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是( )。A.教师资格条例B.教师资格认定的过渡办法C.实施办法D.中华人民共和国教师法11.以下行为属于侵犯教师权利的是( )。A.学校不容许未完成教学任务的教师参与进修B.某教师的奖金因教学事故而遭扣减C.教师因简单粗暴的管理方式侮辱学生人格，遭到学校行政处罚D.校长不容许与自己意见不一致的老师参与决策会议12.中华人民共和国公民有受教育的(
4、)。A.权利 B.义务C.权利和义务 D.权力13.( )是教师基本的权利。A.管理学生权 B.民主管理权C.教育教学权 D.获取报酬待遇权14.进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是( )。A.导向原则 B.疏导原则C.因材施教原则 D.一贯性原则15.小明的抽屉像个垃圾堆，作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里。平时他总是要花去很多时间寻找他所需要的东西。重做丢失的作业。他胡乱翻找抽屉、搜寻书包，往往打乱整个班级的秩序。对此，最不恰当的处理方式是( )。A.每周留出固定时间让学生整理他们的书桌B.不定时检查学生的书桌C.对小明的书桌进行
5、展示，以示惩戒D.把清理书包当做一项家庭作业16.师表美的精神内涵或内在方面应该是( )。A.表美 B.道美C.风格美 D.形体美17.民谚有“础润而雨”的说法，这是劳动人民千百年来宝贵劳作经验的总结。它的主要科学依据体现在( )的变化通过“础润”的形式表现出来，从而预示着天气的变化。A.温度 B.湿度C.气压 D.风向18.人体必需的六类营养素中有三大热能营养素，在体内经过氧化可以产生能量，下列不属于热能营养素的是( )。A.碳水化合物 B.维生素C.脂肪 D.蛋白质19.巴黎圣母院的作者是( )。A.巴尔扎克 B.雨果C.莫泊桑 D.莫里哀20.下列哪位不是元曲四大家?( )A.马致远 B
6、.王实甫C.郑光祖 D.白朴21.诗经的分类不包括以下哪种类别?( )A.风 B.赋C.雅 D。颂22.我国古代有五行之说，指的是( )。A.青、黄、赤、白、黑B.仁、义、礼、智、信C.金、木、水、火、土D.宫、商、角、徵、羽23.我国历史上推行“罢黜百家，独尊儒术”的皇帝是( )。A.秦始皇 B.汉高祖C.汉文帝 D.汉武帝24名画清明上河图描绘的是当年( )近郊清明时节社会各阶层的生活景象。A.燕京 B.汴京C.西京 D.南京25.春秋战国时期，古琴音乐已具有一定的艺术表现力，“伯牙鼓琴、子期知音”的故事早已深入人心。伯牙所奏琴曲为( )。A.广陵散 B.高山流水C.阳关三叠 D.扬州慢2
7、6.以下和“田震和沙宝亮是歌手”判断不同的是( )。A.丁尼生和张枣是诗人B.韩寒和罗志祥是车手C.郭敬明和张小娴是作家D.苏轼和苏洵是父子27.这次会议如果林姝和梁公都参加的话，那么老金也一定参加。由此可见( )。A.这次会议如果老金和林姝参加了，那么梁公一定参加了B.这次会议如果梁公和老金参加了，那么林姝一定参加了C.这次会议如果老金和林姝都没参加，那么梁公一定也没参加D.这次会议如果林姝参加而老金没参加，那么梁公一定也没参加28.当Excel工作簿中既有工作表又有图表时，执行保存文件命令则( )。A.只保存工作表文件B.只保存图形文件C.将工作表和图表一起保存D.分别保存工作表和图表29
8、.在Windows的“搜索”“文件或文件夹”功能中，以下说法错误的是( )。A.可以搜索图片、音乐或视频B.可以按计算机名搜索网络上计算机C.不可以搜索隐藏的文件或文件夹D.可以按文件被修改的日期进行搜索更多教师资格证考试题库请登入：http:/ 下载或加入2015教师资格证考试群 264360765 在群共享下载！二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)阅读材料，并回答问题。30.赵锋是班里的数学课代表，不仅数学成绩好，其他各科成绩也都名列前茅。可是，他上课时发言积极，课间时间却不愿与同学主动交流，也不喜欢参加班集体活动，显得有些冷漠，每当有同学向他请教问题时，他总是先强调一
9、下：“连这样的题你都不会做?那好吧，就由我来教教你吧”久而久之，同学们渐渐疏远了他，他的成就感只能从老师的表扬和肯定中获得，虽然老师明知同学们都不喜欢赵锋，却视而不见。在学期评语中，班主任老师对他的学习成绩赞赏有加，对他其他方面却只字不提。数学老师也认为他是班上最优秀的学生。请从职业理念的角度评析材料中两位老师的教育行为，如果你是赵锋的老师，你会如何做?31.教师节前夕，许老师收到了毕业多年的学生小雪的来信：许老师，您还记得毕业前的那次主题班会吗?班会上您送给我们每人一张三年前刚入学时的照片，并在照片的背面写上了您的赠言，送给即将走进考场的我们。我端详着照片中有些稚嫩的自己，翻看背面您的赠言：
10、“相信自己，成功就在下一步的坚持中!”心中涌动着一阵暖流，这句话给了我前进的动力，激励我实现了梦想。我不会忘记，您陪我走过情绪低沉的时光。突如其来的重病使我一度那么消沉与无助，是您无微不至的关心给了我战胜病魔的信心与勇气!等我身体恢复后，您又利用休息时间不知疲倦地帮我补习落下的功课。我不会忘记，为了和同学们有更多的交流话题，年过半百的您学习制作视频，关注足球赛事，就连“超女快男”也略知一二;我不会忘记，为了拓展学生们的知识面，您带领我们一起快乐“悦读”，不会忘记您在课余时间伏案学习的背影请从教师职业道德的角度，评价许老师的教育行为。32.“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉
11、地根深蒂固。事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的，麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。行之有效的方法，到了现在往往不灵了。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性的思维。那么，创造性的思维又有哪些必需的要素呢?有人是这样回答的：“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。这种情况可能出现在
12、六分钟之后，也可能在六个月之后，六年之后，但当事人坚信它一定会出现。”我对此完全赞同，知识是形成新创意的素材，但这并不是说，光凭知识就能拥有创造力。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。认为“我不具备创造力”的人当中，有的觉得创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们的，从而进行自我压制。不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星，然而在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。相反，这种非凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极其普通，甚至一闪念
13、的想法，并对它反复推敲，逐渐充实。由此看来，区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人会留意自己细小的想法，即使他们不知道将来会产生怎样的结果，但他们很清楚，小的创意会打开大的突破口，并坚信自己一定能使之变为现实。(1)创造性思维需具备哪些要素?(2)“只有贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们才具备创造性思维”这种说法是不对的，为什么?三、写作题(本大题共1小题，50分)33.阅读下面材料，根据要求写一篇文章。师旷是我国古代著名的音乐家。一天，师旷正为晋平公演奏，忽然听到晋平公叹气说：“有很多东西我还不知道，可我现在已70多岁，再想学也太迟了吧!”师旷笑着答道：“那您就赶紧点蜡烛啊。
14、”晋平公有些不高兴：“你这话什么意思?求知与点蜡烛有什么关系?答非所问!你不是故意戏弄我吧?”师旷赶紧解释：“我怎敢戏弄大王您啊!只是我听人说，年少时学习，就像走在朝阳下;壮年时学习，犹如在正午的阳光下行走;老年时学习，那便是在夜间点起蜡烛小心前行。烛光虽然微弱，比不上阳光，但总比摸黑强吧。”晋平公听了，点头称是。要求：请用规范的现代汉语写作。题目自拟，立意自定，文体不限，写一篇不少于800字的作文。2015年教师资格统考小学综合素质考前预测卷五答案详解更多教师资格证考试题库请登入：http:/ 下载或加入2015教师资格证考试群 264360765 在群共享下载！一、单项选择题1.答案C。解析：素质教育的核心理念就是促进每一个学生的充分发展，因此，教师只有关注学生的个体差异，才能因材施教，实现素质教育的目标。故选C。2.答案D。解析：新的课程体系包括幼儿教育、义务教育和普通高中教育。中等职业教育不属于其中。故选D。3.答案A。解析：教育改革涉及观念的变革、实践的拓展等环节，但改革的起点是观念上的变革，思想观念具有先导作用，真正
