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1、seeds-蔬菜种植-社团教案与计划 作者： 日期：21 个人收集整理，勿做商业用途Seeds蔬菜种植社团活动计划团长： 副团长：郑妍洁 团员人数：40 社团类型：智香社团社团简介及目标目标目标目标目标Seeds蔬菜种植社团是以“雅能”课程体系之智香课程为依托，以儿童动手种植蔬菜，用观察、记录、实践的形式让学生“能”实践，有“雅”趣。培养学生动手、雅思的能力。活 动 计 划周次活动内容及重点我的社团我来评1收获上期劳动成果2 除草、 松土3我们会种植开始选种4我们会种植了解种植方法5我们会种植育苗啦8我们会观察记录蔬菜的变化（上）9我们会管理蔬菜要喝水10我们会观察记录蔬菜的变化（下）11我们
2、会管理我给蔬菜松松土12我们会管理我的蔬菜该施肥啦（上）13我们会管理我的蔬菜该施肥啦（下）14我们会管理我的植物长虫了15我们会分享种植心得大家秀16我们会分享把收获带回家重庆高新技术开发区兰花小学“雅能”社团教学设计活动主题 收获上期劳动成果活动目标收获蔬菜，培养学生动手收获蔬菜作物的能力，让学生感受到收获的乐趣和自豪感。活动过程一、启发与引导同学们，咱们的种植园里的蔬菜都已经成熟了，可以丰收了，今天老师将带着大家一起去丰收了，你们开心吗？学生纷纷回答：有开心，同学们各种高兴与紧张。师：请你拿出提前准备好的收获工具，谁能说说这些工具的用途和操作方法呢？学生阐述小刀，铲子、水桶、塑料袋等的作
3、用，教师实时做引导。这么多的蔬菜需要收获？今天，我们就来了解一下收获时应该注意什么呢？二、收获注意事项1、生先自己说自己所知道的注意事项。2、老师用制作的课件，介绍注意事项。三、收获蔬菜的方法学生说说知道的方法。4、 小结5、 生活小百科 蘑菇中明大量无机质、维生素等丰富的营养成分，热量低，常吃不会发胖，可防止便秘、降低血液中的胆固醇含量。活动反思重庆高新技术开发区兰花小学“雅能”社团教学设计活动主题除草、松土活动目标帮蔬菜作物除草、松土，掌握给植物松土的方法及管理要点等，培养学生动手种植蔬菜作物的能力。活动过程为什么给植物除草、松土收获蔬菜之后，需要种植新的农作物，需要先给土壤除草和松土。二
4、、了解方法1、组织学生到学校植物园亲自种植，体验种植的乐趣。2、了解松土的方法3、请一位园丁做给蔬菜松土的示范。4、学生动手试一试，有所体验。 三、亲自给蔬菜作物松土1、组织学生在学校的种植园里先松土，分成6畦。2、分成10个小组，每组一个种植框菜秧，指导学生分组实地动手种植。(看谁种的方法正确，如有不会的同学可让会种的同学作示范。）3、每组派1个同学为菜秧浇水。（教师可稍作提醒）四、评比表扬 1、组织学生来到菜园地。2、观看哪个小组的菜长势旺盛，长得优良。五、生活小百科菠菜中的叶酸对准妈妈非常重要，怀孕期间补充充足的叶酸，不仅可以避免生出有发育缺陷的宝宝，还能减低新生婴儿的患白血病、先天性心
5、脏病等疾病的概率。活动反思教学设计活动主题我们会种植开始选种活动目标识别蔬菜种子，了解其生长习性及特点，培养学生动手种植蔬种子的能力。活动过程一、启发与引导同学们，你们所知道的蔬菜种子有哪些呢？学生纷纷回答：有青菜、白菜、萝卜、黄瓜种子老师用温和的语气说：“你们知道得真多呀，那么，你们可知道这些蔬菜种子都是什么时候种的呢”学生听后随即回答：“春天，夏天、冬天、”这么多的种子该如何进行种植呢？今天，我们就来了解一下春季适合种植哪些蔬菜呢。1、 常规的选种方法望：籽粒饱满度、均匀度、色泽、有无虫害、霉变的。闻：发过芽的种子带有甜味、发过霉的种子带有霉酸味和酒味。切：手插入种子袋内感觉松散。听:抓一
6、把种子紧紧握住，五指活动，听有沙沙响声。三、你还知道选种方法学生说说知道的选种方法。4、 小结5、 生活小百科 红柿防癌、给你好食欲、精务旺盛、美白。教学设计活动主题了解种植方法活动目标识别蔬菜作物，了解其生长习性及特点，了解常规的种植管理方法，培养学生动手种植蔬菜作物的能力。活动过程一、启发与引导同学们，你们所知道的蔬菜作物有哪些呢？学生纷纷回答：有青菜、白菜、萝卜、黄瓜老师用温和的语气说：“你们知道得真多呀，那么，你们可知道这些蔬菜作物是怎么来的吗？”学生听后随即回答：“是农民伯伯种出来的。”“是呀，我们每天吃的各种蔬菜作物是农民伯伯种出来的。”这么多的蔬菜该如何进行管理呢？今天，我们就来
7、了解一下常规的种植管理方法。二、常规的种植管理方法1、老师用制作的课件，介绍如何给蔬菜浇水；2、如何为蔬菜作物松土； 3、如何给蔬菜施肥；4、如何给蔬菜捉虫； 5、如何给蔬菜搭架子；6、如何作好生长记录。三、你还知道哪些管理方法学生说说知道的管理方法。四、小结 五、生活小百科. 吃烧烤加柠檬解毒 烤肉时，若将肉直接放在肉架上，除了彻底烤熟外，烤焦部分应丢弃，以免吃到致癌物！食用前，记得滴上新鲜柠檬汁，除了增添风味外，柠檬中的vitC上有解毒作用！活动反思教学设计活动主题我们会种植开始育苗活动目标识别蔬菜种子，了解其生长习性及特点，培养学生动手育苗的能力。活动过程一、启发与引导同学们，你们所知道
8、的育苗方法有哪些呢？播种的三种方法：1： 直接往土里撒种子 2：挖好小窝埋种子 3：先育苗再移栽不同的种子有不同的培育方法，我们需要进行选择 玉米、萝卜、蚕豆、2、 常规的育种步骤第一步：浸泡种子第二步：容器装土第三步：静待发芽第四步：挑选优质苗栽种3、 你会了吗？ 写实践活动感受四、小结五、生活小百科.幼儿饮糖水防便秘 家中得幼儿，容易有挑嘴偏食的坏习惯，常引发腹账便秘的现象！不彷用一平匙的红糖，混合100cc的温开水，搅拌均匀，让孩子慢慢喝下，再以顺时钟方向像肚腹处，轻轻按摩，不久，孩童便可以顺利排便！活动主题记录蔬菜的变化（上）活动目标学会记录植物的成长历程，培养学生细心观察的能力，掌握
9、记录植物的成长的技能。活动过程一、观察植物1、通过教学课件，让学生了解如何观察植物。2、学生观察植物发生了哪些变化。3、将植物的变化记录下来二、如何填写观察记录表兰花小学班级植物园管理记录表班级： 年级 班 记录人： 日期： 天气植物名称生长状态优良中管理方式浇水除草捉虫施肥喷洒农药其他方式：观察要点生长状态（图或详细文字记录）三、师小结四、生活小百科 牙膏涂抹葡萄更干净 吃葡萄时，先拿剪刀减到根蒂部分，使其保留完整颗粒，并浸泡稀释过的盐水，达到消菌的效果，冲洗干净表面还残留一层白膜，可挤些牙膏，把葡萄置于手掌间，轻加搓揉，过清水之后，便能完全晶莹剔透，吃起来更安心！活动反思重庆高新技术开发区
10、兰花小学“雅能”社团教学设计活动主题蔬菜要喝水活动目标了解如何给植物浇水的相关知识，培养学生能够发现自己的问题并乐于纠正的习惯。活动过程一、怎么知道植物渴了1、目测法。用眼睛观察盆土颜色的变化，根据颜色变化浇水；2、敲击法。用手指关节敲击花盆上中部盆壁，根据声音变化浇水；3、指测法。通过手指感受土壤的干湿度浇水；4、捏捻法。用手指捻一下盆土，通过土壤的形态了解是否需要浇水。二、学习如何浇水1、因植物而异；2、因季节而异；3、因天气阴晴而异，晴天多浇水，阴天少浇水。三、浇水小窍门我知道的浇水小窍门窍门1窍门2窍门3生活小百科清水加白醋为花朵延寿 炎炎夏日，鲜花买回家后容易枯萎，不彷清水中加几滴白
11、醋或漂白水，花枝底部再修剪一下，即可使花朵延年益寿喔！ 活动反思教学设计活动主题记录蔬菜的变化（下）活动目标学会记录植物的成长历程，培养学生细心观察的能力，掌握记录植物的成长的技能。活动过程一、复习1、观察植物发生了哪些变化。2、如何将植物的变化记录下来二、继续指导填写观察记录表兰花小学班级植物园管理记录表班级： 年级 班 记录人： 日期： 天气植物名称生长状态优良中管理方式浇水除草捉虫施肥喷洒农药其他方式：观察要点生长状态（图或详细文字记录）三、师小结生活小百科 鲜花寿命延长小妙招 鲜花固然漂亮，但寿命有限，可以用一些小妙招增加花儿的寿命。 （1）把花底部用刀切成斜面。 （2）养花儿的水中加
12、入雪碧。 （3）只可以加入雪碧，不可以是其他的汽水。活动反思重庆高新技术开发区兰花小学“雅能”社团教学设计活动主题我给蔬菜松松土活动目标帮蔬菜作物松土，掌握给植物松土的方法及管理要点等，培养学生动手种植蔬菜作物的能力。活动过程一、为什么给植物松土1、组织学生到学校植物园亲自种植，体验种植的乐趣。2、了解松土的方法3、请一位园丁做给蔬菜松土的示范。4、学生动手试一试，有所体验。 二、亲自给蔬菜作物松土1、组织学生在学校的种植园里先松土，分成6畦。2、分成6个小组，每组20棵菜秧，指导学生分组实地动手种植。(看谁种的方法正确，如有不会的同学可让会种的同学作示范。）3、每组派1个同学为菜秧浇水。（教师可稍作提醒）三、评比表扬 1、组织学生来到菜园地。2、观看哪个小组的菜长势旺盛，长得优良。四、小结五、生活小百科头1.发生头痛、头晕时，可在太阳穴涂上牙膏，因为牙膏含有薄荷脑、丁香油可镇痛 2.头痛时把苹果磨成泥状涂在纱布上，贴在头痛处，症状可减轻活动反思重庆高新技术开发区兰花小学“雅能”社团教学设计活动主题我的蔬菜该施肥啦（上）活动目标懂
