三年级练习题汇总

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1、一、字词演练厅。（共23分） 1. 给加点字选择正确的读音。（3分） （1）只听“咔嚓”一声，他的右小腿骨（g g）折了！ （2）狮子的前爪扎（z zh）进了一根很长的木刺，鲜血直流。 （3）在离公园大门不远处有一个泊（p b）车位，我们把车停了下来。 2. 比一比，再组词。（8分） 3. 按要求写词语。（9分） ABB式：_ _ _AABB式：_ _ _ABAB式：_ _ _4. 给加点词语选择正确的解释；（3分） 敞亮；明朗。 （胸怀、思想等）开朗、清楚。 （声音）响亮。 （1）鲁班心里一下亮堂起来。 （ ） （2）清清嗓子，唱亮堂点儿。 （ ） （3）新盖的商场又高大，又亮堂。 （ ）

2、二、用修改符号修改下面这段话。（5分） 真后悔。竟然没有问人家的姓名和电话，感到很过意不去心里。事情过去很多年了，他说的“城实与信任比金钱更重要”这句话，一直深深地、特别深刻地留在我心里。 三、给下列句子排排队。（7分） （ ）狗熊回到家，口渴了，从冰箱里取出一听易拉罐饮料。 （ ）冰箱里装满了一听听的易拉罐饮料。 （ ）“啪”地打开，咕咚咕咚喝下。 （ ）狗熊是一家商店老板，很有钱，家里什么东西都有。 （ ）喝完了，他把空空的易拉罐朝窗外一抛。 （ ）小松鼠把空易拉罐拿回了家，做成了风铃。 （ ）小松鼠路过狗熊家，看见草地上有几个空易拉罐。 四、知识链接站。（13分） 1. 枫桥夜泊这首诗中

3、，诗人愁眠船中，看到了“_” “_”“_” “_”；听到了“_”“_”。 2. 传说伞是后世建筑工匠的祖师_造的。 3. 水滴石穿这则寓言故事告诉我们：_。 4. 奴隶和狮子这个故事侧重反映奴隶安德洛斯的_与_，反映_与_之间的浓厚情感。 5. 写一句你熟悉的歇后语。 五、口语竞技场。（4分） 林可因为妈妈接她晚了而大发雷霆，妈妈感到很难过。林可也非常后悔，请你代林可向她妈妈发一条表示道歉的短信。 _六、阅读升级库。（共23分） （一）狮子和蚂蚁 一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又痒又疼。 狮子愤怒地吼叫着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但他累得精疲力竭，仍无济于事。 小兔古利特蹲在一边“哧哧”

4、地笑。 狮子羞怒地咆哮：“笑什么？这群讨厌的东西没有叮在你身上，是不是？” 古利特嘻嘻地笑着说：“如果它们叮在我身上，我就跳进水里去！” 一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪流，溪流立即把蚂蚁漂走了。 古利特在岸上对狮子说：“懂了吗？即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮力。” 1. 在括号里填上恰当的词语。（2分） （ ）地吼叫 （ ）地笑 2. “溪流立即把蚂蚁漂走了。”把这句话改为“被”字句。（2分）。 _3. “一句话提醒了狮子”中“一句话”指的是哪句话？用“ ”画出来。（2分） 4. 读了这篇童话你明白了什么道理？（3分） _（二）驴和夜莺 驴碰到夜莺，对她说道：“人们都说你的歌唱得好，请你

5、唱一曲给我听听。我想知道大家说的是否实在，你的歌声是否真像人们说的那样优美动听！” 于是夜莺就十分下功夫地唱了一首歌。这歌声忽而低沉，忽而高亢，忽而轻柔婉转，忽而急促长鸣。当迷人的歌声响彻整个森林时，百鸟停止了喧哗，甚至连微风也停息了，都在静静地谛听。 夜莺唱完了歌，驴庄严地点点头说：“你唱得还不坏。可是和公鸡的啼叫比，还差一些。如果你能向公鸡请教，学学他的歌唱法，你的本领就会大大提高了。” 夜莺听了驴的批评，没再理他，一展翅膀，飞上了九天云霄。 1. 照样子，用文中加点词语“忽而忽而忽而忽而”写一句话。（4分） _2. 哪些句子写出了夜莺的歌声十分动听？用“_”画出来。（2分） 3. 驴听了

6、夜莺的歌声后是怎样评价的？用“ ”画出来。对于驴的评价你有什么看法？（5分） _4. 发挥想象说一说，夜莺如果真的向公鸡请教了，学公鸡的歌唱法，结果会怎样？（3分） _七、习作百花园。（25分） 我们生活在可爱的校园，这里的生活丰富多彩、千姿百态，这里有说不完、道不尽的童真与童趣。请以“校园传真”为题，把你的校园生活写下来。让大家一起分享你的快乐！ 参考答案 一、4. （1） （2） （3） 二、 三、3 2 4 1 5 7 6四、1. 霜天月落 江边枫叶 渔船灯火 城外寺庙 乌鹊凄啼 半夜钟声 2. 鲁班 3. 无论做任何事都要坚持不懈、持之以恒 4. 善良 勇敢 人 动物 六、（一）2.

7、蚂蚁立即被溪流漂走了。 3. 如果它们叮在我身上，我就跳进水里去！ 4. 示例：即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮力。 （二）2. 这歌声忽而低沉都在静静地谛听。 3. 你唱得还不坏。可是你的本领就会大大提高了 、看拼音，写词语。 zhng fi jn yn bi fng pn dun( ) ( ) ( ) ( )zh y qu din dng jing j xi( ) ( ) ( ) ( )qng kung hun tng l j y nn bng zhng( ) ( ) ( ) ( )二、选词填空。 1珍贵 宝贵 时间是非常（ ）的，我们应该珍惜它。 博物馆里陈列着许多（ ）的历史文物。

8、 你们这些（ ）的经验，很值得我们学习。云南白药是我国特有的（ ）药品。2坚固 牢固 我们学校新建的教学楼既（ ）又美观。 我们只有勤奋学习，才能（ ）地掌握知识。这座立交桥不但造型优美，而且结构也十分（ ）。 凶猛的洪水被（ ）的拦洪坝挡住了。3平凡 平常 几句（ ）的话，从他嘴里说出来，也能引人发笑。他在（ ）的工作中干出了不（ ）的成绩。4赶紧 紧急 前有强敌，后有追兵，情况十分（ ）。首长来了，战士们（ ）迎上去。5协助 帮助 同学之间，要互相（ ），互相爱护。 护士（ ）医生做了一个又一个手术。三、照样子，改变句子的说法。 例：我把书包取走了。 改：书包被我取走了。1他把人家大门上的

9、铃铛偷走了。_2几个官兵又把马良抓住了。_ _ 3我把丽丽送给我的一只布小熊珍藏在抽屉里。_ _四、 把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。 （ ）路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。（ ）我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。（ ）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。（ ）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。（ ）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。五、修改病句。1 我决心改掉作业马虎。2 他把小女孩一口气背到了医院。3我们

10、把教室里的打扫得整整齐齐。4宽敞的草原是牛马的乐园。5这是两个四（2）班的同学做的好事。6李川特别喜欢踢足球和排球。一、成分残缺：1.老师和我去医院看望。2.在第二十八届奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。3.每天早上去公园锻炼身体。 4.晶晶从小养成了讲卫生。5.接到“三好学生”奖状，高兴极了。 6.艰难地向高峰攀登。7.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。 8.我们学校的诗歌朗诵比赛。二、重复：1.商场里有各种各样种类繁多的玩具。2.树上结满了许许多多数不清的果子。3.我把老师布置的所有一切作业都做完了。三、用词不当：1.我要连续努力，争取更大进步。 2.我把教室打扫得整整齐齐。3.我们要做到节约用水的好习惯。 4.宽敞的草原一望无边。5.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。四、矛盾：1.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。2.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。五、前后颠倒：1.田野里吹来稻花香一阵。2.中国人口是世界上最多的国家。3.爸爸讲了许多雷锋动人的故事。4.我介绍给来宾们学校的情况。积累运用43分一、 读句子，用“”划出带点字的正确读音。2分1.虫子轻轻扇shn shn动翅膀，飞起来，一会儿就看不见了。2.成片的羊群和牛群在绿莹莹的草毯上游动，丰盛的牧草哺p b）育着它们。二、读拼音，写词语。6分 q ln rn zhn红 长 土 干 mn