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1、课时训练(五) 我们周围的空气夯实基础1如图K51是空气成分体积分数柱状示意图。其中“a”代表的是()图K51A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体2下列能使带火星木条复燃的气体是()A水蒸气 B二氧化碳 C稀有气体 D氧气3薯片放置在空气中一段时间，变得不再松脆，说明空气中含有()A氮气 B氧气 C水蒸气 D二氧化碳4空气是宝贵的自然资源，下列气体不能直接从空气中分离得到的是()A用作医疗急救的氧气 B用作电光源的稀有气体C用作食品防腐剂的氮气 D用作清洁燃料的氢气52017燕山一模 下列关于空气的说法中不正确的是()A空气中含量最多的是氮气B通过实验测定了空气的组成的科学家是门捷列夫C空气
2、中O2仍然保持原有的化学性质DN2、O2的体积比约为416目前部分城市出现了严重的雾霾天气，下列做法不利于减少空气污染的是()A地面建筑产生大量粉尘 B提倡居民公交车出行 C积极植树、造林、种草 D提倡使用清洁能源7下列对实验现象的描述，错误的是()A镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成一种白色固体B硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气味的气体C铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种红色固体D将少量高锰酸钾放入水中，所得溶液呈紫红色8下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。请回答下列问题。图K52(1)写出标号的仪器名称_。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取
3、并收集较纯净的氧气时，应选用的装置是_(填序号)，写出该反应的化学方程式 _。(3)将图中E和F装置连接，可以测量氧气的体积，氧气应从_(填“a”或“b”)口通入。9请根据图K53所示实验，回答问题。图K53(1)B装置中观察到的现象是_，C中反应的化学方程式为_，D装置中观察到的现象是_，D中反应的化学方程式为_。(2)A、B、D装置的集气瓶中均需放少量水，B瓶放水的主要目的是_，D瓶放水的主要目的是_。102016朝阳期末 用如图K54所示装置测定空气中氧气的含量，其中集气瓶容积为200 mL，量筒容量为250 mL。(装置气密性良好)图K54.打开弹簧夹a和b，向集气瓶中缓慢鼓入一定量空
4、气，稍后，测得进入量筒中的水的体积为V1 mL；.用强光手电筒照射，引燃红磷；.红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹b，测得量筒中水的体积变为V2 mL；.计算空气中氧气的体积分数。(1)整个实验过程中的现象为_。(2)步骤中引燃红磷前应进行的操作是_，否则会影响测定结果。(3)步骤中，未冷却至室温会使测得的V2数值_(填“偏高”“偏低”或“没有影响”)。拓展提升1空心菜是人们喜欢吃的蔬菜之一，刚炒熟的空心菜嫩、绿、脆香多汁，令人馋涎欲滴，而端上桌一两分钟就逐渐变黑，与此有关的可能是空气中的()A氮气 B稀有气体 C氧气 D二氧化碳22017东城一模 根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的
5、的是()图K553图K56是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。下列说法错误的是()图K56A氧气无须提前制备和收集B用塑料瓶代替集气瓶，实验更安全C该装置也可用于二氧化碳和氢气的制备、干燥和检验D铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出黄色火焰，产生黑色固体42017丰台一模 如图K57所示，利用过量红磷进行空气中氧气含量的测定，下列图像能正确反映对应变化关系的是() 图K57 图K585为探究MnO2对过氧化氢(H2O2)分解的催化效果，某研究小组做了如下实验。图K59(1)实验一：图中的实验能否证明MnO2是过氧化氢分解反应的催化剂？并说明理由_。实验二：数据记录表1%H2O2溶液/mL505050加
6、入MnO2的质量/g0.10.20.4测量40秒末得到O2体积/mL(2)实验二：从表格的设计可以看出，该实验的目的是_。6根据如图K510实验装置示意图，回答有关问题。图K510(1)写出图中标号a仪器的名称：_。(2)用图K510提供的装置制取干燥的氧气，可选用的装置为_，B中装入的试剂是_。(3)用D收集该气体，其中水的作用是_。(4)通过E、F两个实验，结合课堂学习，你认为在“集气瓶中进行燃烧的实验”应该注意的问题是(说明两点即可)_；_。7已知过氧化钠(化学式为Na2O2)是一种浅黄色固体粉末，可用作呼吸面具里的供氧剂，利用人呼出的二氧化碳与Na2O2反应放出O2，供给人的正常生命活
7、动，该反应的化学方程式为：2Na2O22CO2=2Na2CO3O2。某同学利用该反应原理制取氧气，设计了如图K511所示的实验装置。图K511(1)图K511装置中CO2的制取方法有多种，若用加热NaHCO3固体制取CO2，应该从图K512中选用的发生装置为_(填序号)。图K512(2)夏天室温很高的时候，检验A装置气密性的合理方法是：将导管口放入水面下，然后_，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气。(3)为收集纯净干燥的O2，装置中盛放的试剂为_，装置中盛放的试剂为_，中收集方法可选用_(填序号)。A排水集气法 B向下排空气法 C向上排空气法 D真空袋收集法(4)当观察到装置中_时应停止通CO
8、2。(5)此外，过氧化钠也能与水迅速而剧烈反应，生成碱和氧气，试写出该反应的化学方程式：_。若用此反应制取O2，从图K512中可选用的发生装置为_(填序号)。82017通州二模 利用表中装置研究人的呼吸作用。已知人体需要不断地与外界环境进行气体交换获得氧气和排出二氧化碳。实验装置实验一实验二目的证明人体呼出的气体中CO2含量高于吸入的气体证明人体呼出气体中含有的CO2不是来自空气 药品瓶和瓶中都加入适量的澄清石灰水操作关闭K1，打开K2，在呼吸口用力吸气，观察；打开K1，关闭K2，在呼吸口用力呼气，观察现象瓶中有气泡；瓶中有气泡，澄清溶液变浑浊(1)用澄清石灰水检验CO2的化学方程式为_。(2
9、)实验一中的现象是_。(3)实验二中瓶和瓶中加入的药品分别是_。(4)实验二可证明人体呼出气体中含有的CO2不是来自空气的原因是_。参考答案|夯实基础|1A2.D3.C4D解析 本题考查空气的组成及空气中各种成分的应用，氢气不是空气的成分之一。5B6.A7.C8(1)分液漏斗(2)BD2H2O22H2OO2(3)b解析 (1)由图知，仪器为分液漏斗。(2)过氧化氢溶液与二氧化锰固体在常温下接触即可发生反应生成氧气，故发生装置选择B；由于氧气密度大于空气且不易溶于水，可采用排水法或向上排空气法收集，但排水法收集的氧气纯度较高，故选择的收集装置为D；发生反应的化学方程式为：2H2O22H2OO2。
10、(3)用E装置采用排水集气法收集氧气时，氧气应由b端通入，水从a端排出至量筒中，可测量收集氧气的体积。9(1)产生蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体CO2CO2剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体3Fe2O2Fe3O4(2)吸收二氧化硫气体，防止污染空气防止高温生成物溅落下来，炸裂瓶底10(1)鼓入空气时集气瓶中大部分水排入量筒中，红磷燃烧产生大量白烟，冷却后打开弹簧夹b，量筒中的水进入集气瓶中(2)关闭弹簧夹a和b(3)偏高解析 整个实验过程中的现象为：鼓入空气时集气瓶中大部分水排入量筒中，红磷燃烧产生大量白烟，冷却后打开弹簧夹b，量筒中的水进入集气瓶；步骤若未关闭弹簧夹a和b，会导致集气瓶中的气体受热逸出，影响测定结果；步骤中，未冷却至室温就打开弹簧夹b，会导致进入集气瓶中的水偏少，测得V2偏高。|拓展提升|1C2D解析 烧杯内的氧气耗尽，蜡烛熄灭，烧杯外氧气充足，蜡烛继续燃烧；氧气能使带火星的木条复燃，将带火星的木条放在瓶口，若氧气收集满，则木条复燃；将等质量的锌粉和铁粉放入等质量等浓度的盐酸中，根据金属与盐酸反应的剧烈程度，可以判断金属的活动性强弱；木炭在空气中燃烧，消耗氧气的同时产生二氧化碳，使得集气瓶内压强变化不大，因此无法测定空气中氧气的含量。3D4
