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1、肖斯塔科维奇钢琴作品中的调式形态与和声语言初析 独创性声明 本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究211作及取得的研 究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果，文中己加了 特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、N仁 在文中作了明确说明并表示衷心感谢。 学雠文作者询黎 签字日期 年月 日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规 定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允 许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院 筹 可以将学位 论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩 印或扫描等复制
2、手段保存、汇编学位论文。 保密的学位论文在解密后适用本授权书，本论文：口不保密， 口保密期限至 年 月止 。 ：纠t日签字日期： 。年 月 日 I I I IIIIII I IIIII IIIII III 目 录 摘要I AbstractI：I 序言1 一 选题意义1 二 研究现状1 1对他所创作的15部交响曲中的最重要的几部进行分析1 2对被誉为“二十世纪的平均律钢琴曲集”的二十四首前奏曲与赋格 作品87 进行各方面的分析与梳理2 3描写肖斯塔科维奇生平的传记或相关文献2 4对肖斯塔科维奇的弦乐四重奏作各方面的分析3 一、肖斯塔科维奇生平及主要钢琴创作的简述4 一 肖斯塔科维奇生平简述4 二
3、 肖斯塔科维奇的钢琴作品的创作脉络以及各个时期的简要创作特征4 61955年之后：6 二、肖斯塔科维奇钢琴作品中的调式综合7 一 同主音大小调的综合7 二 同中音大小调的综合9 三 重同名调综合12 三、肖斯塔科维奇钢琴作品中的和声语言16 一 和弦结构的多样化16 1传统的三度叠置和弦。16 2三度叠置类和弦的变体18 3其他类型的和弦21 二 和声进行的复杂化23 1和声的半音化进行23 2和声的线性进行27 三 终止式所呈现的不同形态30 结语34 参考文献36 致谢38 j。 i 两南大学硕+学位论文 摘要 肖斯塔科维奇钢琴作品中的调式形态与和 声语言初析 科学硕士学位申请人肖黎 指导
4、教师 刘之副教授 摘要 ? Dmitrievich 德米特里?德米特里耶维奇?肖斯塔科维奇 Dmitri - Shostakovich1906-1975 是二十世纪苏联著名的作曲家、钢琴家、社会活动家， 他是二十世纪最伟大的交响乐作曲家之一。他的创作在继承传统作曲技法的基础 之上别具一格，独树一帜，他一方面坚持运用古典的传统技法，另一方面却大胆 地运用半音化的和具有二十世纪新色彩的和声手法进行创作，这不仅体现在了他 的交响音乐作品中，还不同程度和不同侧重点地体现在了他各个时期的钢琴作品 中。 本文以肖斯塔科维奇在各个时期创作的钢琴作品为切入点，主要从调式形态 与和声语言两个方面进行研究，对其创
5、作手法进行细致的分析与梳理归纳，力求 总结出他独特的创作风格，为以后进一步对肖斯塔科维奇和声创作风格研究奠定 基础。 本文主要分为四个部分展开论述： 第一章 肖斯塔科维奇生平及主要钢琴创作的简述 简要介绍肖斯塔科维奇的生平，梳理他所创作的所有钢琴作品的先后顺序， 并对各个时期作品的创作特征进行相应的概括。 第二章 肖斯塔科维奇钢琴作品中的调式综合 这一部分是对乐谱本体的研究，主要分析肖斯塔科维奇钢琴作品中的调式综 l 合，并分为了同主音大小调综合、同中音大小调综合以及重同名调综合这三种综 - 合形态。 卜 第三章 肖斯塔科维奇钢琴作品中的和声语言 这一部分继续对乐谱本体进行研究，主要着眼于和弦
6、结构、和声进行及终止 式形态这三个方面。 结语 这一部分是针对上文所分析到的肖斯塔科维奇独特的和声创作语言进行归纳 和概括。 关键字：肖斯塔科维奇 调式综合和声语言 两南大学硕十学伊论文 Abstract onthe Formand PreliminaryStudy Debugging Harmonic in ShostakovichSPianoWorks Language ofmaster Applicant ofscience：XiaoLi Zhi Supervisor：Liu Abstract Dmitrievich Dmitri Shostakovich 1906?1975 wasafamous andsocialactivistofthetwentieth in heWasoneofthe Soviet，and century greatest inthat creationhas of a onthebasis composerscenturyHis style Symphony unique thetraditional theone insisted hand，Shostakovich inheriting composingtechniquesOn on theclassic theother using techniques，onhand,he
