《四年级苏教版《但愿人长久》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级苏教版《但愿人长久》（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2.但愿人长久,水调歌头 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事偏向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。,苏轼，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人。是北宋杰出的文学家和书画家。与父亲苏洵、弟弟苏辙并称为“三苏”。是“唐宋八大家”之一。,苏轼，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人。是北宋杰出的文学家和书画家。与父亲苏洵、弟弟苏辙并称为“三苏”。是“唐宋八大家”之一。,自读课文,思考: 1、文中描写的是怎样的一个夜晚? 2、人们与苏轼的表现各有什么不同，为什
2、么？,再读课文,自读课文，找出描写苏轼心情的词语。,他眼睁睁地望着那圆圆的月亮，心里不禁埋怨起来：无情的月亮啊，你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆，这么亮？,他望着月亮，心里埋怨起来：月亮啊，你为什么在别人分离的时候变得这么圆，这么亮？,他眼睁睁地望着那圆圆的月亮，心里不禁埋怨起来：无情的月亮啊，你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆，这么亮？,人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺， 此事古难全。 但愿人长久， 千里共婵娟。,在这首词中，你最喜欢的是哪一句？说说喜欢的理由。,如果时空倒流，你化身为苏轼本人，试将词中语句变作平实的语言表述出来。,1、把左边的空格填完整。 2、你收集了咏月的名句了吗？你能说出喜欢它们的原因吗？,拓展训练,举头望 低头思故乡。 海上生 天涯共此时。,明月,明月,这是一位同学对静夜思的赏析，请大家模仿它，写一写你喜爱的咏月名句。,我爱这首诗的自然美，月白霜清，是清秋夜景。以霜色形容月光，给人一种朦胧美。 我也爱这首诗真实的思乡情。从“举头”到“低头”，形象地揭示了诗人的内心活动，勾勒出一幅生动形象的月夜思乡图。,练写,
