《语文s版五年级（上册）我的战友邱少云课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文s版五年级（上册）我的战友邱少云课件（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我的战友邱少云,伟大的战士董存瑞,伟大的战士狼牙山五壮士,伟大的战士黄继光,邱少云，四川省铜梁县人，1931年生。1949年12月25日（18岁）参加中国人民解放军，1951年3月25日（20岁）参加中国人民志愿军。1952年10月12日（21岁），在朝鲜平康以南铁原东北的“391”高地的战斗中光荣牺牲。同年11月6日，中国人民志愿军领导机关决定追记一等功，并与1953年6月1日授予“一级英雄”称号。中国共产党志愿军某部委员会追认他为中国共产党党员。1953年6月，朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常任委员会授予“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号，同时授予金星奖章和一级国旗勋章。,邱少云简介,
2、初读课文，整体感知,课文主要讲述了什么事情？,课文主要讲述了（ ）从（ ）直至在（ ）的故事。,邱少云,潜伏隐蔽,烈火中牺牲,轰,搜,需要注意的字,会写的词语,控制 咳嗽 伪装 轰击 打仗 搜查 蔓延 棉布 扭转 熄灭 呻吟 歼灭 激动人心 居高临下 纹丝不动,1、文章是按照什么顺序写的？,事情发展的顺序。,一、自读课文并思考,2、按照事情发展的顺序可以分为几部分？都写了什么？,志愿军准备突然袭击占领“391”高地。,潜伏隐蔽情况。,邱少云在烈火中牺牲的经过。,在邱少云精神的鼓励下，战斗胜利结束。,（第1自然段）,（第2自然段）,（第38自然段）,（第9、10自然段）,1、此次战斗的任务是什么
3、？为什么要这样做？,探究解疑，学习第一部分,敌人控制的“391”高地，像一颗毒牙，揳入我们志愿军的阵地。我们准备在黄昏时分发动突然袭击，拔掉这颗毒牙，把战线往南推移。,探究解疑，学习第二部分,邱少云潜伏在哪？为什么在哪潜伏？,那一天，天还没有亮，我们连悄悄地摸进“391”高地下面的山坳，潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。太阳渐渐爬上山头。我发现前面60多米就是敌人的前沿阵地，不但可以看见铁丝网和胸墙，还可以看见地堡和火力点，甚至连敌人讲话都听得见。敌人居高临下，当然更容易看见我们。我们趴在地上必须纹丝不动，咳嗽一声或者蜷一下腿，都可能被敌人发觉。我看了一下前面，班长和几个战士伏在枯黄的茅草丛里。他们
4、身上披着厚厚的茅草作伪装，猛一看去，很难发现他们。我又看了看伏在我身边不远的邱少云，他也全身伪装，隐蔽得更好。相隔这么近，我几乎找不到他。,探究解疑，学习第二部分,1、邱少云身上是怎样着火的？,敌人使用燃烧弹，点燃了邱少云身边的茅草，并蔓延到他的身上。,2、能救邱少云吗？怎样救？为什么不救？,（1）邱少云只要 我只要 （2）我们、我们班、整个潜伏部队遭受损失，作战计划失败。,3、一开始，“我”的心情是什么？担心的是什么？为什么会担心呢？,A、一开始，“我”的心情怎样？,B、“我”担心的是什么？,C、“我”为什么会担心呢？,我的心绷得紧紧的。,邱少云会突然跳起来，或者突然叫起来。,年轻、一般人的
5、正常生理反应、 新战士.,4、“我”为什么不忍看，又忍不住不看？,A、“我”为什么不敢看？,不忍眼巴巴地看着战友被活活烧死,B、“我”为什么又忍不住不看呢？,盼望着出现什么奇迹火突然间熄灭。,C、这时，“我”的心情是什么？,我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。,5、邱少云是怎样做的？为什么一动不动？他靠什么做到了这一点？,A、他是怎样做的？ 千斤巨石般，趴在火堆里一动也不动；直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。,B、这么长时间，他为什么一动不动？,C、他靠什么做到了这一点？,为了为了为了,坚强的意志；顾全大局的自我牺牲精神。,三、课堂延伸,学了我的战友邱少云后，我想大家一定有许多话想对邱少云叔叔说。下面就以邱少云叔叔，我想对你说为题目，把你想说的话写下来。,知识回顾Knowledge Review,
