《八年级地理下册第八章 第五节 黄土高原的区域发展与居民 风吹来的高原——黄土高原（有同类题）课后练习及详解 （新版）湘教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级地理下册第八章 第五节 黄土高原的区域发展与居民 风吹来的高原——黄土高原（有同类题）课后练习及详解 （新版）湘教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题 风吹来的高原黄土高原题一： 读材料和黄土高原图，回答问题材料：我国北方大地上，有一片被深厚黄土覆盖的地区，黄土的厚度一般超过100米，并呈现出多种多样的黄土地形景观。（1）黄土高原的范围：东起 西至乌鞘岭，南连 ，北连 高原。（2）黄土高原是世界上最大的 堆积区，同时也是 最为严重的地区之一。题二： 读“黄土高原示意图”，完成下列要求。（1）写出字母代表的地形名称。A_山脉 B_（山脉） C_高原 D_河（2）写出数字代表的省级行政区域。_， _。（3）黄土高原是世界上最大的_区。从温度带看，属于_带；从四大区域位置看，位于_地区；从阶梯位置看，位于我国地势的_阶梯。题三： 黄土高原有浓
2、郁黄土风情的民歌是（ ）A采茶曲 B沂蒙山小调 C江南丝竹 D信天游题四： 黄土高原在独特的自然环境影响下，创造的独特黄土高原文化有（ ）信天游 安塞腰鼓 永定土楼 窑洞A B C D题五： 黄土高原上的传统民居是（ ）A四合院 B竹楼 C蒙古包 D窑洞题六： 下列景观位于黄土高原的是（ ）水乡 窑洞 马车 龙舟赛A B C D题七： 题四 风吹来的高原是指（ ）A青藏高原 B云贵高原 C内蒙古高原 D黄土高原题八： 下列证据不能说明黄土高原成因的是（ ）A从中亚到黄土高原，顺着风向依次是戈壁、沙漠、黄土B黄土像冬季地面积雪那样，以差不多的厚度覆盖在不同的地形上C黄土高原自西北向东南，黄土的颗
3、粒越来越细D黄土结构疏松，多孔隙专题 风吹来的高原黄土高原课后练习参考答案题一： （1）太行山 秦岭 内蒙古 （2）黄土 水土流失解析：读图可知，（1）黄土高原东起太行山西至乌鞘岭，南连秦岭，北连内蒙古高原。（2）黄土高原是世界上最大的黄土层堆积区，同时也是水土流失最为严重的地区之一。题二： （1）太行 秦岭 内蒙古 黄 （2）甘肃省 陕西省（3）黄土堆积 暖温 北方 第二 解析：（1）由图可知，图中A是东北西南走向的太行山，B是位于黄河南边东西走向的秦岭，C是位于黄河北侧的内蒙古高原，D是我国第二长河黄河。（2）由图可知，图中代表的是甘肃省，是陕西省。（3）黄土高原是世界上最大的黄土堆积区，
4、从温度带来看，这里属于暖温带、从四大区域位置看，这里位于我国北方地区，从阶梯位置看，这里是位于我国地势的第二阶梯。 题三： D解析：黄土高原有浓郁黄土风情的民歌是信天游。题四： B解析：传统民居深受当地自然环境影响，当地居民依据黄土的直立性质，挖掘了冬暖夏凉适宜居住的窑洞；在自然及人文因素的影响下，黄土高原地区的人们创造的独特黄土高原文化有信天游、安塞腰鼓等。永定土楼位于福建省龙岩市。故选项B符合题意。题五： D解析：在黄土高原地区，人们依据黄土的直立性质，挖掘了冬暖夏凉的窑洞来居住，窑洞也成了黄土高原地区传统的居所；四合院是北京民居；竹楼是傣族的传统民居；蒙古包是内蒙古的流动式传统民居。题六
5、： B 解析：以上四个景观中，A表示的是位于江南地区的水乡，B表示的是位于黄土高原的窑洞，C表示的是位于北方地区的马车，D表示的是位于南方地区的赛龙舟，故选B考点：本题考查黄土高原的有关知识题七： D解析：本题考查黄土高原的形成原因。黄土高原是由于风力沉积作用形成的。黄土风成说最有力的证据是黄土分布在沙漠和戈壁的下风区，因此，黄土高原正好形成在内蒙古高原南缘是最好的证据。北风送土，填山没壑，所以说，黄土高原是“被风吹来的高原”。题八： D解析：本题主要考查“黄土风成说”的证据。黄土高原则是堆积的高原。黄土风成说最有力的证据是黄土分布在沙漠和戈壁的下风区。因此，黄土高原正好形成在蒙古高原南缘是最好的证据。北风送土，填山没壑，黄土高原自西北到东南，风势逐渐减弱，加上南方气候湿润加速土质分化，黄土颗粒越来越细。而黄土结构土质疏松，多孔隙，缺乏植被保护，在降水集中的夏季，尤其是暴雨期间，容易遭受侵蚀。故本题答案选D。儿童心理发展是有顺序的，这是由遗传决定的，不会因为各种外部环境的影响，或者学习、训练的作用而发生改变，出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程，又是一个社会化的过程。- 1 -
