物理人教版初二下册第十章《浮力》复习课

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1、第十章:浮 力复习课,人教版八年级下册,石嘴山市第十五中 王荣,人为什么能浮在死海海面上,辽宁舰为什么能浮在海面上,热气球为什么能腾空而起,飞艇为什么能飞到空中,一、浮力(F浮): 1.定义:浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)对它向 托的力,叫浮力。 2.浮力的方向是 ,,上,竖直向上,画出下列物体在水中所受力的示意图。,练一练,F浮,F浮,G,G,做一做、想一想,乒乓球在哪种情况下受到了浮力?,二、浮力的产生原因,二、浮力的产生原因,物体受到液体(或气体)对它向上的压力 向下的压力,其 就是浮力;浮力的施力物体是 。,F浮=F2-F1,大于,压力差,液体(或气体),想一想,做一做,

2、三、阿基米德原理:,浮力的大小和什么因素有关?,物体浸在液体中受到的浮力大小和 _ 和 _ 有关,和浸入液体中的深度无关。,液体密度,排开液体体积,内容:浸在液体中的物体受到 的浮力,浮力的大小等于物体排开的液体_ 公式:_ ,推导公式:_。,向上,所受的重力,F浮=G排,F浮=G排=液gV排,图3,图4,图2,三、阿基米德原理:,例.小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究,下图表示探究过程及有关数据。 (1)分析图B、C、D,说明浮力大小跟_有关。 (2)分析图_,说明浮力大小跟液体密度有关。 (3)物体完全浸

3、没在煤油中所受的浮力是_N。,物体排开液体的体积,D、E,2.4,做一做、想一想,四、物体的浮沉条件:,悬浮,上浮: F浮 G,漂浮,漂浮:F浮 _ G,悬浮:F浮 G,下沉: F浮 G,四、物体的浮沉条件:,r液 _ r物,r液 _ r物,r液 _r物,=,=,=,r液 _ r物,例:“死海不死”的故事说的是“将奴隶和 俘虏扔进海里,可他们都漂浮在海面上” 以下解释正确的是( ) A.他们是水平仍进海里的 B.海水密度等于人体的密度,人在海里自然漂浮 C.人漂浮在海面上,浮力总大于其重力 D.人漂浮在海面上,浮力总等于其重力,D,练一练,五、浮力的应用:,五、浮力的应用:,轮船的大小用 表示

4、,它表示轮船 排开水的 。轮船工作时处于平衡状态,所有: 。,排水量,质量,F浮=G排=G总,(m排=m总),五、浮力的应用:,潜水艇是通过向水仓中充水或放水从而改变 _的大小来实现下沉、上浮的。潜水艇 漂浮或悬浮时都有 (注意:漂浮 和悬浮时G总不相等)。,自身重力,F浮=G排=G总,五、浮力的应用:,气球和飞艇是利用里面充的气体的密度_ 空气的密度,空气产生的浮力 _ 自身的重力来升空的。即靠改变浮力的大小实现升降(填“大于”或“小于”或“等于”)。,小于,大于,密度计是用来测 _ 密度的仪器;密度计在任 何液体中都处于_ 状态,即:浮力 _ 重力。,液体,漂浮,等于,五、浮力的应用:,【

5、单元知识总结】,【考点精练】,1.弹簧秤下挂一石块,弹簧秤示数为14.7N,将石块全部浸没在水中,弹簧秤示数会 _,若弹簧秤的示数为9.8N,则石块受到的浮力 是 N。,减小,4.9,2.水中的气泡上升过程中,所受压强 ,体积 ,所受浮力 。,减小,增大,增大,3.将一块橡皮泥放入水中后,橡皮泥 。是因为所受浮力 重力(填“大于”、“等于”或“小于”);取出橡皮泥将其捏成船形再放入水中,“泥船”却 在水面。从物体受力的角度看,这样做改变了橡皮泥所受_ 的大小,利用的方法是增大物体 的体积。,下沉,小于,漂浮,浮力,排开水,4.如图所示用弹簧测力计称得一石块在空气中25N,把它部分浸入水中时,测力计示数为20N,此时石块所受浮力为 N;若全部浸入水面下10cm处,示数为15N,此时浮力为 N;在全部浸入水 面下50cm处,此时浮力将 N 。 比较可知,物体所受浮力和 有关, 而由可知物体所受浮力和 无关。,5,10,10,物体浸入液体的体积,物体浸没液体的深度,5.在远洋船舷上,都标有五条“吃水线”,又称“载重线”,如图所示,其中标W的是北大西洋的载重线,S是印度洋的载重线,当船从北大西洋驶向印度洋时,轮船受到浮力及大西洋、印度洋海水密度1和2的关系有( ) A.浮力增大,1=2 B.浮力减小,1=2 C.浮力不变,12 D.浮力不变,12,C,

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