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1、第七章 第节 力,作者：杨春妮 时间：2017 年2 月18日,义务教育教科书 物理 八年级 下册,攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作，用“力”实现身体的平衡。 什么是力呢？,将几本书摞在一起，用手托起。你的手有什么感觉？,动 手 试 一 试,生活中我们经常用“力”,人推车 人用了力 车受到了力,双手拉弹簧 人用了力 弹簧受到了力,人提水桶 人用了力 水桶受到了力,人举杠铃 人用了力 杠铃受到了力,生活中我们经常用“力”,其他物体也可以对别的物体施力,推土机推土 推土机施力 土受力,磁铁吸引铁钉 磁铁施力 铁钉受力,人 推 车 双手 拉 弹簧 人 提 水桶 人 举 杠铃 推土机 推 土 磁
2、铁 吸引 铁钉,作用,第一节 力,一、力是物体对物体的作用。,施力物体,受力物体,力用符号F 表示， 单位牛顿，简称牛， 符号N。,托起两个鸡蛋所用的力大约是1 N。,讨论一下,1单独一个物体也可以产生力的作用吗？,2不接触的物体间一定没有力的作用吗？,力作用在物体上会产生什么效果呢？,演示： （1）捏一下橡皮泥； （2）拉伸一下弹簧。,形状改变,二、力的作用效果 1.力可以改变物体的形状， 使它发生形变,观看实验现象,（1）从静止变为运动， （2）运动快慢变化； （3）运动方向变化。,运动状态改变,2力可以改变物体的 运动状态。,或从运动变为静止；,观看实验现象,暴风雨来临之前，狂风把小树吹
3、弯了腰，这是风力使小树发生了_；狂风把落叶吹得漫天飞舞，这是风力使树叶的 _发生了改变。,练 习,形变,运动状态,力的作用效果与什么因素有关？,拉弹簧，用力越大，弹簧越长。,拧螺母，顺时针拧紧，逆时针拧松。,除了力的大小、方向还有什么因素能影响力的作用效果呢？,想想做做,将物理课本放在课桌上，使用大小相同、方向相同的力，分别推课本的三个不同的位置，观察效果相同吗？,A B C,三、力的三要素 力的大小、方向和作用点叫做力的三要素，它们会影响力的作用效果。,下课时，有同学用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动；而推课桌的上部，课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（ ） A与力的大小有关 B与力的作用点有关 C与力的方向有关 D与受力面积有关,练 习,B,如何简单方便的表示力呢？,起点表示力的作用点,沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向,标出力的符号（大小和单位）,四、力的示意图,用100N的力与水平方向成30斜向上拉木箱，做出力的示意图。,例 题,30,F=100N,如图所示为小明拉车的情境，请画出绳子对 车的拉力示意图。（力的作用点A已画出）,练 习,小 结,
